Este componente de la Maestría en Patrimonio Cultural y Territorio es transversal y se constituye en el soporte que nutre el programa de estudio. Mediante la investigación los profesores examinan los distintos problemas, metodologías y vacíos identificables en los diferentes ámbitos del patrimonio cultural, que a su vez son el objeto de discusión y análisis en los cursos impartidos por ellos. Estos proyectos alimentan las líneas de investigación, y de ellas los estudiantes a su vez derivan sus propios ejercicios, con los que se aportan bases conceptuales y material documental novedoso sobre el parimonio cultural en Colombia, convirtiéndose en referentes para el medio académico. Así mismo, con el ejercicio de investigación, los estudiantes adquieren competencias para liderar y evaluar proyectos y proponer acciones tendientes al manejo del patrimonio cultural.

Las investigaciones desarrolladas bajo estas condiciones han contribuido en la formulación de propuestas de intervención en los institutos de investigación y en las oficinas de consultorías vinculadas con la Maestría. Esta dinámica permite la generación de productos asociados a consultorías, asesorías o presentación de ponencias en eventos científicos y publicaciones en revistas especializadas o como libros.