Estructura
Curricular - Sección Infantil
Dirigido a niños y niñas entre los siete y
los once años de edad
Comprende estudios musicales basados en la práctica:
6 horas semanales
los martes de 5:00 a 7:00 pm
y los sábados entre 8:00 y 1:00 p.m..
| Instrumento: |

Banda Juvenil Javeriana. Concierto Didáctico.
2003
Pretende desarrollar y perfeccionar la capacidad de interpretar un instrumento mediante el estudio de la técnica y obras representativas del repertorio instrumental. Cada alumno recibe dos sesiones de instrumento a la semana: una individual en la cual realiza un mayor énfasis en la tutoría del instrumento por un profesor de nivel universitario y, otra colectiva, que provee la formación básica en técnica instrumental e interpretación. El programa de trabajo se define al inicio de cada semestre, contempla una presentación en el Ciclo Concierto de Estudiantes y concluye con un examen final ante un jurado.
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| Ensamble: |

Sinfonia de los Juguetes. 2003
Práctica con instrumentos
de placas y pequeña percusión en torno a un repertorio
variado que comprende música tradicional, canciones y arreglos
de piezas clásicas y contemporáneas.
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| Práctica musical: |

Concierto Biblioteca Virgilio Barco
Práctica Coral, desarrollo
de la voz como instrumento primordial en la educación musical
o Práctica instrumental, Orquesta de Cuerdas o Banda.
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Orquesta Juvenil. Auditorio Pablo VI
Nota: El Ensamble y la Práctica Musical son asignaturas
de ejercicio musical en taller que están concebidas como
actividad principal, inspiradas en la idea de que todo niño
estudia un instrumento, participa en clase colectiva o en ensamble,
y tiene además varias opciones de práctica musical
de conjunto: Práctica coral, Grupos de cámara, Orquesta
Infantil Javeriana, Orquesta Juvenil Javeriana, Banda Juvenil Javeriana,
Ensambles Infantiles, Ciclo Concierto de Estudiantes, Ensambles
de Jazz.
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| Materiales de la música: |

Ensamble Infantil 2. 2004
El pensamiento musical se construye
a partir de la práctica: conocimiento y manejo de los elementos
del lenguaje musical expresados en la lectura y escritura.
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