Academias. I Encuentro de Orquestas. 2003

Pretende desarrollar y perfeccionar la capacidad de interpretar un instrumento mediante el estudio de la técnica y obras representativas del repertorio instrumental. Cada alumno recibe dos sesiones de instrumento a la semana: una individual en la cual realiza un mayor énfasis en la tutoría del instrumento por un profesor de nivel universitario y, otra colectiva, que provee la formación básica en técnica instrumental e interpretación. El programa de trabajo se define al inicio de cada semestre, contempla una presentación en el Ciclo Concierto de Estudiantes y concluye con un examen final ante un jurado.

Grupo de Cámara de Medellín. II Encuentro de Orquestas 2003

Práctica Coral, desarrollo de la voz como instrumento primordial en la educación musical o Práctica instrumental, Orquesta de Cuerdas o Banda.

Ensayos Orquesta Juvenil

Nota: El Ensamble y la Práctica Musical son asignaturas de ejercicio musical en taller que están concebidas como actividad principal, inspiradas en la idea de que todo niño estudia un instrumento, participa en clase colectiva o en ensamble, y tiene además varias opciones de práctica musical de conjunto: Práctica coral, Grupos de cámara, Orquesta Infantil Javeriana, Orquesta Juvenil Javeriana, Banda Juvenil Javeriana, Ensambles Infantiles, Ciclo Concierto de Estudiantes, Ensambles de Jazz.

Ensayos. II Encuentro de Orquestas. Auditorio Galán 2004.

Audiciones dirigidas, orientadas a la adquisición de un conocimiento básico de la historia de la música y al desarrollo de habilidades auditivas necesarias para el análisis musical.

Ensayos Orquesta Juvenil

Conocimiento y manejo de los elementos del lenguaje musical expresados en la lectoescritura, el desarrollo de destrezas auditivas, así como manejo de los elementos estructurales de la música Estudio y aplicación de los conceptos básicos de la música; conocimiento de los principios de la armonía.