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“Utilización de nuevas tecnologías en la formación musical”
PRESENTACIÓN
La formación musical en las últimas décadas se ha acercado de manera latente hacia el uso de herramientas tecnológicas. La enseñanza musical, basada en la implementación de sistemas tradicionales, tales como la comprensión e interpretación de partituras, métodos intuitivos en los cuales el desarrollo del aprendizaje musical se elabora a través de la apreciación musical y el desarrollo auditivo, encuentra hoy una ampliación de sus herramientas en nuevas tecnologías. Así mismo, los avances en la creación e implementación de tecnologías, han generado controversia sobre la mecanización de la música, al igual que opiniones diversas sobre el contacto y relación que tiene el hombre con la música.
Nuestra realidad Latinoamericana, nos obliga a enfocarnos en un cambio en la forma de ejercer los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje, en la utilización de la tecnología al servicio de la educación, en la implementación de nuevos ‘modelos’, en la integración de la esencia de lo étnico en los procesos formativos y finalmente, en una inclusión más aguda de lo artístico y lo lúdico en las propuestas.
OBJETIVOS
- Realizar un diagnóstico sobre la actualidad en la utilización de nuevas tecnologías en los procesos de la formación musical en Colombia
- Identificar los efectos que tiene la utilización de las herramientas tecnológicas en el ejercicio de la enseñanza musical
- Generar un espacio de socialización y puesta en común al interior de la comunidad educativa en música dentro del contexto de las nuevas tecnologías.
METODOLOGÍA
Lineamientos para los temas de ponencias:
- La música en Internet: utilización de programas virtuales, mp3, cursos en línea, buscadores, listas de correo, comunidades virtuales en el proceso de formación musical
- Utilización como herramienta pedagógica de los formatos WAV, MID, AudioCatalyst (compresor/descompresor de audio); Cool Edit Pro (Secuenciador); Music Time / Encore (editores de partituras); Winzip (compresión de archivos); Flashget (transmisión de archivos).
- El papel de la música electrónica y electroacústica en la realidad de la formación musical
- ¿Qué lugar ocupa, de cara a la enseñanza virtual, la música en vivo y el contacto directo del músico con el oyente?
- La utilización del sampler y la propiedad intelectual
Las ponencias tendrán las siguientes categorías, asociadas a los lineamientos expuestos anteriormente:
- Reflexión
- Propuesta
- Socialización de una experiencia
- Proyecto de investigación
Cada una de las ponencias debe tener una extensión máxima de 2500 palabras, en letra Arial 12. Por favor enviarlas antes del 14 de marzo a los siguientes correos de contacto: jprengifo@campestre.edu.co o a.samper@javeriana.edu.co
DIRIGIDO A
Docentes de música, investigadores, estudiantes de música y público en general.
FECHA
Abril 1 y 2 de 2008, de 2:00 a 6:00 p.m.
LUGAR
Instalaciones del colegio Gimnasio Campestre (Auditorio Lorenzo Casas) y/o salón de informática
COSTOS
- El costo de la inscripción es de $50.000.
- Descuento de 10% para grupos institucionales
- Fecha límite de pago con descuento 17 de Marzo: descuento del 20% (pago oportuno).
- Fecha límite de pago sin descuento: 31 de marzo
- Forma de pago: las inscripciones se realizarán mediante consignación en la cuenta corriente del Banco de Bogotá No.009 027 710-3 a nombre de la Fundación Gimnasio Campestre, NIT 860.043.106-7 y enviar el recibo de consignación con los datos completos al fax No. 6716237, o directamente en las instalaciones del colegio.
MAYORES INFORMES
Andrés Samper Arbeláez
a.samper@javeriana.edu.co
Coordinación Programa Infantil y Juvenil
Pontificia Universidad Javeriana
Cra 6 No 40- 62
Edificio Pablo VI, 2° piso
Teléfono 57 1 320 8320 ext 2449
Juan Pablo Rengifo Gómez
jprengifo@campestre.edu.co
Director Centro de Estudios Musicales
Gimansio Campestre
Calle 165 # 8ª-50
Teléfono 57 1 5261700 ext: 243-265
Fax: 5261710 |