Departamento de Sociología
Cursos

Cursos electivos:

El Departamento de Sociología ofrece cursos a todos los estudiantes de la Universidad y a las personas que sin pertenecer a la Universidad estén interesados en asistir, a continuación la relación de los ofrecidos en este momento.

La descripción de cada curso la puede encontrar haciendo click sobre el nombre.

Cursos Interdisciplinarios de Estudios Sociales (CIES)

Segundo periodo de 2007

SOCIOLOGÍA E HISTORIA

Cursos dirigidos a estudiantes interesados en profundizar sus conocimientos en problemáticas sociales contemporáneas que son abordados de manera interdisciplinar por las Ciencias Sociales. Estos cursos están diseñados por módulos ofrecidos por dos o tres especialistas de las distintas disciplinas sociales, en las temáticas tratadas. Tienen un valor de tres créditos, y pueden ser tomados por los estudiantes como opción complementaria o bien como electiva.

Deconstruir a Frankenstein: Estudios sociales de la ciencia y la tecnología

Objetivos:
Abordar la ciencia y la tecnología como un fenómeno social de importancia fundamental en las sociedades contemporáneas. Se ofrecerá un recorrido por  las distintas formas en que las ciencias sociales y las humanidades han explorado lo científico y tecnológico como construcciones sociales. Se hace especial énfasis en las miradas hechas desde y para América Latina y Colombia, presentando tanto estudios realizados por otros investigadores

como de los profesores encargados del curso.

Metodología:

El curso es un abordaje interdisciplinario desde la historia, la filosofía y la sociología. Para el buen desarrollo del curso es indispensable la lectura permanente y la participación activa de los estudiantes, puesto que la metodología propuesta combina la cátedra magistral con la discusión de los textos. Cada semana se prepararán por parte de los estudiantes preguntas sobre las lecturas que serán colgadas en el blog del curso con dos días de anticipación a la sesión. También se desarrollarán talleres en grupo durante la clase que servirán a los estudiantes para apropiarse de los conceptos y categorías teóricas mediante el trabajo sobre estudios de caso.

Profesores:

Lina Rocío Medina: Profesora del Departamento de Sociología de la Pontificia Universidad Javeriana. Realizó estudios de sociología e historia de las ciencias en la Universidad Nacional de Colombia y ha sido investigadora de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, del Centro Interactivo Maloka, la CNTV y la Cámara de Comercio de Bogotá. Se interesa especialmente en los estudios sociales de la ciencia, en la historia de las ciencias en Colombia y en la cultura visual, y actualmente dirige la Carrera de Sociología de la Universidad Javeriana.    

Paula Ronderos: Profesora del Departamento de Historia de la Pontificia Universidad Javeriana. Historiadora de la Universidad de los Andes y Maestra en Historia de la Javeriana. Ha desarrollado investigaciones en el área de la historia de la ciencia en el periodo colonial hispanoamericano y estudios sobre el desarrollo tecnológico latinoamericano en la actualidad.

Juan Carlos Moreno Ortíz: Profesor de Filosofía de la Ciencia y de la Tecnología. Facultad de Filosofía. Universidad Javeriana. Especialista en Filosofía de la Ciencia. Candidato a doctor en Filosofía de la Ciencia. Universidad Javeriana. Universidad de Valladolid, España.

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Psicotrópicos, historia y actualidad:Historia y sociología de la coca

Objetivos:

A partir de dos disciplinas, la historia y la sociología, se presentarán dos perspectivas distintas y complementarias sobre la hoja de coca y la cocaína. Se hará un recorrido por la historiografía y distintas visiones históricas de la hoja de coca, asimismo se abordarán aspectos centrales de la problemática de cultivos de uso ilícito, economía ilícita, narcotráfico y política antidroga en la actualidad colombiana.

Metodología:

El curso se adelantará mediante la metodología de seminario. Es indispensable la lectura permanente y la participación activa de los estudiantes, puesto que la metodología propuesta para las clases combina la cátedra magistral con la discusión de los textos en la clase. Cada semana un estudiante deberá preparar un juego de preguntas sobre las lecturas que serán enviadas por correo electrónico a todos los miembros del grupo con dos días de anticipación. También se desarrollarán talleres en grupo durante la clase sobre estudios de caso.

Profesores:

Manuel Horacio Vásquez: Doctor en Historia. Universidad de Nantes (Francia)

Omar Gutiérrez: Magíster en análisis de problemas políticos, económicos, e internacionales contemporáneos. Universidad Externado de Colombia.

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Memoria, Historia y Violencia

Objetivos:

A partir de al proceso de esclarecimiento de lo que fueron las dictaduras de Seguridad Nacional en América Latina en las décadas de 1960 a 1980, y con la influencia de perspectivas teóricas y metodológicas provenientes de otras latitudes,  ha cobrado una gran importancia la cuestión de las memorias, El curso pretende demostrar, en un enfoque interdisciplinario entre historia y sociología, que aunque memoria e historia están relacionadas también tienen notables diferencias, que es preciso entender para adelantar la investigación pertinente. Para ello se clarifican las características de la memoria humana, su función individual y social, los nexos entre memoria, recuerdo y olvido, las relaciones entre memoria e historia, los usos y abusos de la memoria, las particularidades de las memorias históricas, entre algunos de los temas más relevantes.

Metodología:

El curso es un abordaje interdisciplinario desde la historia y la sociología; esto le permitirá al estudiante acceder a  distintos enfoques del análisis socio-histórico del tema planteado. Para el buen desarrollo del curso es indispensable la lectura permanente y la participación activa de los estudiantes, puesto que la metodología propuesta para las clases combina la cátedra magistral con la discusión de los textos en la clase.

Profesor:

Isabel Cristina González: Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia, con estudios de maestría en Estudios Políticos de la Universidad Nacional de Colombia. Su área de investigación es el análisis sociopolítico, en especial los procesos de construcción de la memoria de la violencia en Colombia.

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Trabajo e industria en Colombia

Objetivos:

El curso aborda las herramientas metodológicas y conceptuales básicas para la comprensión de los problemas de la industria, la técnica y el trabajo en la sociedad contemporánea y en los procesos de industrialización y modernización de la sociedad colombiana.

Metodología:

El docente presentará los temas y textos básicos del curso, hará una guía de lectura y promoverá la participación de los estudiantes mediante exposiciones. Adicionalmente, el curso tendrá un componente de ejercicios prácticos a manera de aplicación de los conceptos trabajados en clase.

Profesor:

Luis Guillermo López: Sociólogo con estudios de  Maestría en sociología industrial y del trabajo (TM).  Especialización psicología de las organizaciones. Diplomado en docencia universitaria. Investigador COLCIENCIAS, desarrolla proyectos en competencias laborales para el sector empresarial en la localidad de La Candelaria; y modelos de asociatividad en PYMES.

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Estilos de vida: Categorías de análisis para su comprensión

Objetivos:

A través del curso se indaga por las condiciones de posibilidad de la realización de los proyectos de vida y las circunstancias sociales e individuales en que dichos proyectos surgen y se modifican. Asimismo se hace una revisión del estado del arte en ciencias sociales acerca de la relación entre estructura social y agencia y así poder construir una metodología de análisis de los estilos de vida a partir de la reflexión teórica.

Metodología:

El curso es presencial. El docente presentará los temas y textos básicos del curso, hará una guía de lectura y promoverá la participación de los estudiantes mediante exposiciones. Adicionalmente, el curso tendrá un componente de ejercicios prácticos a manera de aplicación de los conceptos trabajados en clase.

Profesor:

José Ricardo Barrero Tapias: Sociólogo, Universidad Nacional de Colombia; Master en Ciencia Política de la Universidad de los Andes. Actualmente es profesor del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Javeriana. Es miembro del grupo de investigación “vida urbana y ciudad”.

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Cultura y moral sexual en Colombia

Objetivos:

El curso pretende una reconstrucción histórica y sociológica de los discursos, las estructuras normativas, las representaciones y las prácticas más relevantes que dieron forma a la sociabilidad sexual y la organización de la pareja durante el siglo XX.

Metodología:

El docente presentará los temas y textos básicos del curso, hará una guía de lectura y promoverá la participación de los estudiantes mediante exposiciones. Adicionalmente, el curso tendrá un componente de ejercicios prácticos a manera de aplicación de los conceptos trabajados en clase.

Profesor:

Julián Alberto Ramírez Daza: Sociólogo, Universidad Nacional de Colombia, con estudios de Maestría en Sociología. Campos de interés: transformaciones sociales y culturales de la moral sexual en Colombia durante el siglo XX, procesos de delimitación de lo privado y lo público en las sociedades contemporáneas.

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Vida Urbana y cultura

Objetivos:

Fomentar el conocimiento de los problemas de la vida urbana y la cultura contemporánea en la mirada de investigadores sociales Europeos, norteamericanos y latinoamericanos, al igual que familiarizar al estudiante con los estudios urbanos recientes realizados en Bogotá y el país.

Metodología:

El curso combinará la clase magistral, las exposiciones y los debates sobre cada uno de los problemas tratados. Además, presentará algunas conferencias sobre investigaciones recientes, salidas de campo y algunas sesiones se acompañarán con recursos audiovisuales.

Profesor:

Nelson Antonio Gómez Serrudo: Sociólogo de la Universidad Nacional y Magister en estudios de investigación interdisciplinarios de la Universidad Distrital. Su experiencia docente es de más 10 años en diferentes universidades de Bogotá y como investigador se ha interesado por los temas relacionados con el espacio público, el transporte y la cultura urbana, con estudios realizados para diferentes entidades de la alcaldía mayor de Bogotá en diferentes administraciones. Cuenta con varias publicaciones sobre temas urbanos. En la actualidad es profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Javeriana y coordina el grupo de investigación Vida Urbana y Cultura.

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"American" culture

Objectives:

If there has been a dominant culture over this last century, that culture has to be the so called "American" culture. In other words, the experience of the "new world" forged new values and ways of living. Social changes and new political settings in the world, and the so called globalization process, have contributed also to this cultural expansion. For some, imperialism, for others, social modernization. The aim of this seminar is to appreciate these changes from different perspectives.

Methodology:

In order to obtain the commitment and to assure the participation the student, the class looks for to move away of the traditional model of the skillful class, involving elements of type seminary, along with the use of audio-visual technical resources. The student will have to choose a concentration subject, in which she will have to work throughout the course, and to present and display a final work with his respective presentation to the class. In addition, the acquired knowledge will be evaluated by means of tests and examinations. The course will be dictated entirely in English, thus the student must count on an appropriate handling of the language.

Professor:

Felipe Borrero:Studied political science at the University of Los Andes. Account with a Masters degree in International Relations of the City University of New York (CUNY) and at the moment is attending the Doctorate of Political Studies of the Externado University of Colombia. He has been university professor of the Pontificia Universidad Javeriana and lecturer at the School Superior Military and the Military University of Colombia.

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Sujetos emergentes, exclusiones globales

Objetivos:

• Identificar las condiciones epistémicas e histórico – sociales de emergencia del desplazado y el refugiado como sujetos de discurso académico de las ciencias sociales y de atención  institucional en el siglo XX.
• Identificar los dispositivos conceptuales, interpretativos y empíricos del abordaje de nuevos sujetos y exclusiones globales y locales en las ciencias sociales.  
• Construir y discutir críticamente un estado del arte alrededor de las rutas conceptuales, problemas y enfoques desde donde se ha abordado y asistido el tema del desplazamiento forzado en la última década en Colombia.
• Discutir la prevalencia y la ausencia de enfoques teóricos, desarrollos conceptuales y disciplinares en torno al desplazamiento interno en Colombia.
• Examinar las continuidades y discontinuidades entre el sujeto de atención política, intervención psicosocial y el sujeto del discurso académico.

Metodología:

El curso utilizará básicamente la metodología de seminario. Cada sesión se acompañara de una presentación de un protocolo, así mismo se levantará un relatoría y se designarán comentaristas. Durante el curso se levantará un estado del arte de las investigaciones sobre el desplazamiento forzado en Colombia y el problema de los refugiados en el contexto internacional. Esto implicará para los estudiantes un trabajo durante todo el semestre en la reconstrucción de rutas, problemas, enfoques teóricos y basamentos conceptuales. El curso supone la lectura de alguna bibliografía en inglés. 

Profesor:

Jefferson Jaramillo Marín: Sociólogo de la Universidad del Valle. Magíster en Filosofía Política de la Universidad del Valle. Su área de investigación es el desplazamiento forzado, con énfasis en la política de atención.

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