El diseño del currículo de la especialización en Periodoncia se basa en un modelo de enseñanza y aprendizaje dentro de un esquema docencia servicio fundamentado en cuatro ejes curriculares: ciencias básicas, disciplinares, clínica e investigación. Durante el proceso de formación teórica el alumno recibirá clases magistrales , seminarios, y plenarias de acuerdo con el grado de complejidad de la materia y el avance del programa, aplicando la estrategia pedagógica de “aprender oyendo, viendo, investigando y deduciendo”, complementado con la formación en el análisis critico de la literatura utilizando la metodología de la practica clínica basada en la evidencia científica.

En la formación clínica, que se inicia desde el primer semestre; se utiliza la estrategia pedagógica de “aprender viendo y haciendo”, en la cual el alumno bajo la estricta supervisión del docente, brindara la atención pronta y oportuna al paciente una vez se halla realizado el análisis, fundamentación, discusión y aprobación del diagnostico, pronostico y plan de tratamiento. Los procedimientos complejos o avanzados (quirúrgicos), deberán ser realizados por el docente, a manera de demostración clínica, bajo la estrategia de aprender viendo, acompañada de la discusión pertinente con el objeto de transmitir el conocimiento de manera teórico-practica. Como complemento semanalmente asistirán a la presentación de dos casos clínicos, en la cual los residentes de I y II año, y los docentes realizan una discusión académica que fortalece la formación clínica.
La formación Investigativa aborda el proceso pedagógico desde la estrategia de aprender investigando, en la cual, desde el primer semestre se inicia el diseño del trabajo de grado enmarcado en las líneas de investigación que ofrece el Departamento del Sistema Periodontal cuyo proceso deberá culminar al termino del cuarto semestre. Adicionalmente, al estudiante en formación se le permite un entrenamiento en docencia controlada, con una asignatura teórica de docencia universitaria en odontología.

La estructura curricular se desarrolla de la siguiente manera:
Área de Fundamentación Teórica Básica General y Disciplinar

CICLO BASICO GENERAL (*)	CICLO BASICO DISCIPLINAR (**)
Biología General	Biología Periodontal
Bioquímica
Inmunología General	Patogenesis de la Enfermedad Periodontal
Microbiología General
Genética
Metodología de la Investigación	Trabajo de Grado
Epidemiología
Bioética

Se desarrolla en primero y segundo semestre

(*) Todas las especializaciones de Odontología
(**) Especialización de Periodoncia

Área de Fundamentación Periodontal

CICLO FUNDAMENTACION TEORICA PERIODONTAL Y DE IMPLANTES

Periodoncia I (27 sesiones /semestre)

Periodoncia II (24 sesiones/semestre)

Periodoncia III (12 sesiones/semestre)

Implantología I

Implantología II

Implantología III

Periodoncia Basado en la Evidencia

Análisis Crítico de la Literatura

Se desarrolla durante los tres primeros semestres de la especialización.

CICLO FUNDAMENTACION TEORICA INTERDISCIPLINAR

Seminario Interdisciplinario

Relaciones Prostodoncia-Periodoncia I

Relaciones Prostodoncia-Periodoncia II

Relaciones Ortodoncia-Periodoncia

Relaciones Endodoncia-Periodoncia

Oclusión

Medicina Oral

Se desarrolla durante los dos últimos semestres de la especialización.

CICLO DE FORMACION CLINICA

Clínica de Periodoncia I (Diagnostico de la Enfermedad Periodontal)

Clínica de Periodoncia II (Factores de riesgo de la Enfermedad Periodontal)

Clínica de Periodoncia III (Control de la Enfermedad - Tratamiento, Implantes)

Clínica de Periodoncia IV (Corrección de las secuelas, Implantes)

Se desarrolla durante los cuatro semestres de la especialización, comenzando de una baja a una alta intensidad horaria.

CICLO DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA

Trabajo de Grado I (Anteproyecto de Investigación)

Trabajo de Grado II (Protocolo de Investigación)

Trabajo de Grado III (Elaboración de Pruebas)

Trabajo de Grado IV (Documento Final de Investigación)

Se desarrolla durante los cuatro semestres de la especialización.