Áreas de Formación Profesional

En las áreas de Formación Profesional se estudian los problemas, es decir la oferta de conocimiento, la organización, el acceso y demanda de la información y es en ellas que se desarrollan las competencias disciplinarias y profesionales. Las áreas son las siguientes:

Área de Fundamentación

Se centra en el estudio de los problemas del conocimiento en relación con el ser humano como problema fundamental de la Ciencia de la Información. Busca dar sentido, orientación y finalidad al ejercicio profesional de esta ciencia. Aboca el estudio de los problemas de la Ciencia de la Información desde las siguientes perspectivas:

El conocimiento científico: su génesis social, su división o conformación por disciplinas, campos, saberes, sus problemas principales en el actual desarrollo de la ciencia. Los registros del conocimiento y su evolución, causa y consecuencia de desarrollos sociales, políticos y técnicos.

El ser humano en relación con la forma como conoce y se relaciona con el conocimiento registrado al generar, comunicar y utilizar el conocimiento.

El problema de la significación, del signo y del símbolo, como relación explícita entre el conocimiento y el ser humano.

Área de Ciencia de la Información

Estudia los problemas específicos de la generación, acceso y uso del conocimiento y la información desde sus recursos, métodos y procesos, y sus implicaciones sociales, económicas, políticas, científicas y culturales.

Prepara el estudiante para proponer soluciones y toma de decisiones a cerca de los problemas y necesidades de información a nivel individual, institucional y del país en general.

Área de Sistemas y Tecnologías de Información

Estudia las tecnologías de información desde su aporte a la solución de los problemas, y la relación entre el ser humano y la información en sus aspectos sociales. La tecnología se ha convertido en un apoyo para la ejecución de programas y proyectos en las actividades de la vida diaria, más aun en una profesión como ésta donde el profesional se convierte en un intermediario activo entre la información y el usuario. Por tal motivo el área de sistemas y de Tecnologías de Información permea todo el proceso desde lo conceptual y práctico.

Área Cuantitativa y de Gestión de Información

El Área Cuantitativa busca desarrollar la capacidad de abstraer, resolver problemas y dar bases para la formulación, desde la Ciencia de la Información, de un pensamiento lógico deductivo. El Área de Gestión, proporciona la formación de habilidades y destrezas gerenciales básicas para la creación y manejo de proyectos de información, suministrando los fundamentos de la estructura económica de la organización.

Área de Electivas

Electivas Profesionales

Las electivas profesionales están ubicadas de VIII  a X semestres y ofrecen un espacio para profundizar en temas propios del ejercicio profesional, de aspectos que no han sido incluidos en el plan de estudios o que se han desarrollado en los primeros semestres y deben ser actualizados y profundizados. Se plantearon tres aspectos, como son: el comportamiento lector y la gestión de documentos y las nuevas tecnologías de información. Sin embargo, los temas pueden ser modificados según las exigencias de los grupos y los avances científicos y tecnológicos.

Dada la multiplicidad de intereses de los estudiantes en los nuevos desarrollos en la Ciencia de la Información y los nuevos campos de ejercicio profesional, se ofrecen estas electivas como una alternativa para solucionar el problema de la permanente actualización.

Electivas Generales

Son tres asignaturas que se han denominado Electivas Socio-Humanísticas porque acercan al estudiante a temas que complementan su formación cultural y humana como son la historia, la sociología, la música, la danza, el teatro, la pintura, el dibujo, la literatura, que el estudiante escoge en cualquier unidad académica de la universidad según su interés artístico, social o cultural, siempre asesorado por la Dirección del Programa.

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