Curso de Informática Aplicada a la Educación


Análisis

La etapa de análisis permitirá tener una información clara y detallada de todos los elementos que entran en juego al desarrollar un material educativo, permitiendo un desarrollo ajustado a las necesidades y condiciones reales. El producto de esta etapa debe ser un documento escrito. (ver formulario)

Análisis de necesidades: Se debe conocer cuál es son las necesidades de los posibles usuarios del material, analizar las causas del problema y las posibles soluciones, para determinar si es justificable desarrollar el material. De este análisis se debe obtener una lista priorizada de los problemas a resolver.

Análisis del público: Para que la solución se ajuste bien a la población que va dirigida debe conocer los aspectos esenciales que los caracterizan, como por ejemplo, rango de edades, escolaridad, conocimientos previos en el tema, necesidades especiales físicas o cognitivas, y todo lo que pueda brindar un mayor conocimiento de los posibles usuarios.

Análisis del Ambiente: Es importante tener en cuenta el ambiente en que se va a trabajar el material, si es dentro de una institución y dentro de un currículo o como una actividad extracurricular, si es para uso individual y autónomo por parte del estudiante, ya que esto determinara muchas cosas del material.

Análisis del contenido: Una vez conocido el tema se realizará una revisión bibliográfica y documental del mismo con el fin de obtener las posibles fuentes directas de la información y todo el material de apoyo, igualmente servirá para delimitar el contenido a trabajar.

Análisis del sistema: Si es un material computarizado es importante considerar el sistema en el que será visto, y ver que opciones se brindarán al usuario para lograr una mayor cobertura.

Pre-estudio de la Estrategia de Difusión - Fuentes de Recursos: Para garantizar que el desarrollo llegue a buen término, que la calidad del material sea buena y que pueda tener una utilización adecuada y efectiva, es necesario saber de antemano de dónde van a salir los recursos para desarrollar el material (económicos, físicos, humanos) y cómo se va a distribuir el material a los posibles usuarios, tanto el aspecto físico (medios magnéticos, redes, Internet, etc.) como los logísticos (políticas institucionales, acceso a la población, etc.)