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Curso de Informática Aplicada a la Educación |
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Los objetivos generales expresan los resultados alcanzables y
previsibles en función de los recursos y las actividades del curso.
Las metas reflejan las intenciones básicas del curso y se formulan
en términos de estados o procesos. Los objetivos generales son
afirmaciones que especifican lo que el alumno será capaz de hacer
como resultado del aprendizaje, señalan los pasos que conducen
a las metas perseguidas expresándolas de manera sistemática
y se formulan en términos de productos o resultados. Los objetivos se entienden como enunciados que especifican:
La descripción de las competencias que se espera que adquieran
los estudiantes al término del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por ejemplo, en un curso de Pedagogía Experimental una competencia
deseable sería calcular el error típico. El rango de competencia esperado; particularmente el mínimo exigible, aunque también pueden especificarse grados de competencia que luego se traduzcan en distintas calificaciones. En el caso del hipotético instructor de Pedagogía Experimental puede considerar que se ha logrado el objetivo aunque haya habido algún error de cálculo, con la condición de que se hayan seguido los pasos correctamente.
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