DATOS GENERALES
* FECHA

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* PROFESOR
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* ASIGNATURA
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* No. CLASE
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EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
* ASPECTO A EVALUAR
  1 2 3 4 5
Pertinencia de los contenidos para su formación como politólog@ /internacionalista (Responder solo si pertenece a los programas).
Pertinencia y suficiencia de la bibliografía.
La asignatura integra teorías y conceptos que sirven para entender la realidad política nacional e internacional.
La exigencia de los contenidos de la asignatura es adecuada con su nivel de formación.
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
* ASPECTO A EVALUAR
  1 2 3 4 5
Conoce los contenidos de la asignatura.
Complementa la clase magistral con otras metodologías.
Promueve y desarrolla competencias para el análisis y la interpretación.
Responde adecuadamente inquietudes y preguntas de los/las estudiantes.
Es respetuoso con los/las estudiantes.
Muestra interés en el aprendizaje de los/las estudiantes.
Entrega a tiempo el programa de la materia.
Se ajusta al programa de la materia.
Cumple con el horario de clases.
Evalúa adecuadamente los conocimientos y las competencias de los/las estudiantes.
Realiza a lo largo del semestre ejercicios de retroalimentación.
AUTO-EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
* ASPECTO A EVALUAR
  1 2 3 4 5
He entendido y asimilado los contenidos de la asignatura
He participado de manera activa en el desarrollo de las actividades en clase
He hecho esfuerzos por mejorar mis competencias para el análisis y la interpretación
He planteado mis inquietudes y preguntas al docente
He sido respetuoso con el docente y sus compañeros
He mostrado interés por el aprendizaje en la asignatura
He entregado a tiempo los trabajos de la asignatura
He seguido las instrucciones del programa para la entrega de trabajos
He sido puntual y cumplido con el horario de clases
He presentado y asimilado los procesos de evaluación para mejorar
He tenido en cuenta la retroalimentación del docente
OPINE
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