Electivas DDRR II-2007
1. Comercio y Medio Ambiente
Créditos: 3
Nº Clase: 11472
Sistema: RAI
Tiene prerrequisito: No
Formar a los estudiantes con elementos teóricos conceptuales de la relación entre el comercio internacional y el medio ambiente. La idea es motivar la preocupación por el equilibrio entre las medidas comerciales y la protección del ambiente, dado que se tiene la premisa de que las políticas comerciales en una economía globalizada atentan contra los recursos naturales, mientras que desde la otra esquina se piensa que la protección del ambiente frena el desarrollo económico y comercial de los países. Más que responder preguntas, el curso busca generar nuevos interrogantes entre los estudiantes y brindarles herramientas para que ellos mismo sean quienes aporten las posibles soluciones.
2. El Desplazamiento Forzado en Colombia. Una perspectiva histórica y territorial
Créditos: 3
Nº Clase: 5474 / 5476
Sistema: SIU / RAI
Tiene prerrequisito: No
Precisar las diferencias conceptuales sobre migración, refugio, desplazamiento y desarraigo y el estado actual de la discusión sobre la concepción del desplazamiento forzado. Analizar los factores históricos y coyunturales que inciden en el desplazamiento forzado en Colombia. Analizar las dinámicas regionales del conflicto, sus impactos en las ciudades y las respuestas institucionales para su atención. Estudiar los impactos del conflicto armado y el desplazamiento forzado desde la perspectiva de construcción territorial.
3. Desarrollo Local y organizaciones solidarias
Créditos: 2
Nº Clase: 11479 / 11499
Sistema: SIU / RAI
Tiene prerrequisito: No
El curso tiene como fin estudiar la participación de las organizaciones en el desarrollo. Se estudian diferentes conceptos y clasificaciones de la organización solidaria, así como el concepto de desarrollo. El concepto de desarrollo de estudia como estrategia de cambio, es decir sobre cómo los individuos de los grupos y comunidades llegan a tomar decisiones específicas
4. Género y Desarrollo Rural
Créditos: 2
Nº Clase: 5467 / 5472
Sistema: SIU / RAI
Tiene prerrequisito: No
Identificar y discutir las principales categorías de análisis, conceptos y enfoques sobre género y desarrollo. - Dar a conocer como se ha dado en Colombia la articulación de la perspectiva de género en los planes de desarrollo y más específicamente en el sector rural. Conocer y analizar diferentes elementos teóricos y metodológicos para la incorporación de la perspectiva de género en el desarrollo rural.
5. Empresas Asociativas
Créditos: 2
Nº Clase: 11465 / 11497
Sistema: SIU / RAI
Tiene prerrequisito: No
1, Adquirir elementos conceptuales para una reflexión sobre los modelos de emprendimiento asociativo en la actualidad. 2, Analizar los desafíos que plantea la globalización para el desarrollo de las empresas asociativas en Colombia, con énfasis en el mundo rural.3.Comprender las características que tiene la empresas asociativas, sus aspectos legales y características de la gestión.4. Reflexionar en torno a los procesos asociativos empresariales solidarios del país en contraste con las empresas asociativas de la economía social de América Latina y Europa.5. Ahondar en los procesos asociativos solidarios como formas empresariales exitosas
6. Cultivos Ilícitos
Créditos: 2
Nº Clase: 11462 / 11495
Sistema: SIU / RAI
Tiene prerrequisito: No
La propuesta de electiva será semipresencial, combinará sesiones virtuales y presénciales. Esta estructurada en siete módulos que comprenden la geografía de los cultivos de uso ilícito, la política de lucha antidroga, producción, comercialización, relaciones con la violencia política y los países andinos
Objetivos 1.Presentar y discutir la dinámica y los efectos históricos: políticos, sociales, económicos, ambientales y culturales que han producido los cultivos de uso ilícito en la sociedad colombiana.
2. Evaluar y discutir la política de lucha contra los cultivos de uso ilícito y las propuestas alternativas de tratamiento a los conflictos socios ambientales, económicos y políticos que han producido.
3. Identificar y analizar las relaciones entre coca, guerra, desplazamiento forzado, política y económica
7. Ecología y Desarrollo
Créditos: 4
Nº Clase: 5386
Sistema: SIU
Tiene prerrequisito: Si
Introducir los principios fundamentales de la ciencia económica, que sirven de base para el análisis del desarrollo.
Introducir y definir los conceptos de desarrollo, analizando los elementos históricos y definitorios en la forma de articulación entre los seres humanos y el medio biofísico.
Estudiar el concepto de desarrollo sostenible y los elementos relacionados.
Relevar la necesidad de utilizar y aplicar diversos enfoques teóricos, disciplinares e ínter disciplinares para entender el discurso del desarrollo y sus implicaciones.
Identificar y comprender los aportes que el ecólogo puede y debe hacer para la construcción del desarrollo.
8. Uso del Paisaje
Créditos: 3
Nº Clase: 5438 / 5441
Sistema: SIU / RAI
Tiene prerrequisito: No
. Comprender las relaciones entre producción y ecosistema. · Analizar las implicaciones, retos y posibilidades de producir con conservación en el medio rural.
· Afianzar la capacidad de hacer análisis interdisciplinarios con énfasis en la integración economía - ecología.
9. Economía Ecológica
Créditos: 3
Nº Clase: 5432
Sistema: SIU
Tiene prerrequisito: Si
El curso está dirigido hacia el estudio de los dilemas asociados al uso y conservación de los recursos naturales, desde una perspectiva principalmente económica y complementaria con otras ciencias sociales y naturales. Mediante el curso se busca familiarizar al estudiante con elementos y herramientas básicas de análisis para explorar las posibilidades de conservación y manejo sostenible de recursos naturales y ecosistemas. Adicionalmente se ofrece una perspectiva histórica de varias escuelas de pensamiento económico y se presentan los conceptos fundamentales que se requieren para combinar las dos ciencias y así ofrecer a los estudiantes herramientas para analizar las políticas económicas bajo el lente de la realidad ecológica.
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