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TALLER EN LICENCIAMIENTO AMBIENTAL DE PROYECTOS, OBRAS Y ACTIVIDADES

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Objetivo:

Desarrollar en los participantes conocimientos y habilidades prácticas para la elaboración de estudios y el trámite de la

licencia ambiental de proyectos, obras y actividades sujetas a dicho requisito, en el marco de la normativa ambiental

colombiana vigente.

Modulos:

Presentación e Introducción a la temática.

I. Generalidades del Licenciamiento Ambiental.

II. Antecedentes del Licenciamiento Ambiental en Colombia.

III. Normativa relacionada con las licencias ambientales en Colombia.

IV. Autoridades ambientales competentes.

V. Proyectos, obras y actividades sometidas a licencia ambiental.

VI. Documentos y trámites para la obtención de licencia ambiental.

VII. Instrumentos de participación relacionados con el licenciamiento ambiental.

VIII. Taller, discusión y reflexiones finales.

Noviembre 7 al 15 de 2008

Viernes de 5:00pm a 9:00pm y Sábado de 8:00am a 2:00pm

Valor: $ 280.000

PLANEACIÓN PROSPECTIVA Y ESTRATÉGICA PARA LA SOSTENIBILIDAD LOCAL Y REGIONAL

Diciembre 2 al 5 de 2008

Profesor:                                   José A. Aguilar P. S.J.

Correo electrónico:            joseaaguilar@hotmail.com

1. Propósitos del seminario:

• Ofrecer una aproximación y profundización interdisciplinaria a las perspectivas conceptuales sobre la sostenibilidad regional. Dado que hay diversas maneras de aproximarse al tema de la sostenibilidad, y por consiguiente a la sostenibilidad local y regional, uno de los objetivos centrales del seminario es posibilitar a cada participante ubicarse en este amplio universo conceptual y filosófico de la sostenibilidad, de manera que pueda apropiar y cualificar las diferentes elaboraciones sobre el tema y contribuir a la construcción de consensos a partir de sus principales referentes regionales.

• Aportar en la búsqueda y construcción prospectiva de un horizonte conceptual y práctico de región sostenible. Desde los consensos alcanzados en el punto anterior, se pasa a la construcción de una visión prospectiva de región sostenible, elaborando, con el mayor grado de detalle posible, situaciones de sostenibilidad para cada uno de los cinco grandes componentes de la sostenibilidad: económico, ambiental, cultural, social y político. Estas situaciones son organizadas en subcomponentes y ordenadas prioritariamente, en la perspectiva de construcción de pensamiento estratégico.

• Poner a dialogar las elaboraciones sobre visión prospectiva que se hagan en el seminario taller, con algunos referentes regionales de planificación del desarrollo en el horizonte de la sostenibilidad, de tal manera que posibiliten una mayor apropiación de estos instrumentos por parte de los participantes, cualifiquen su comprensión sobre la sostenibilidad y les posibilite proponer rutas para la dinamización de estos procesos.

• Ofrecer pistas para la construcción de indicadores de sostenibilidad. Estos indicadores, aplicados a la sostenibilidad regional, ayudarán a cualificar las elaboraciones conceptuales y prácticas de la sostenibilidad, afinar la elaboración de las situaciones de sostenibilidad y construir herramientas de evaluación que permitan establecer cuándo los procesos regionales son estables, encaminándose hacia la sostenibilidad, o cuando se mueven en una dirección contraria, hacia la insostenibilidad.

• Búsqueda y construcción colectiva de visión estratégica o camino estratégico que se debería seguir para alcanzar las condiciones de sostenibilidad definidas y priorizadas en el punto anterior. El ejercicio diferencia cuatro grandes momentos estratégicos: las estrategias urgentes definidas para atender aquellas dimensiones de la realidad que se encuentran en estado crítico, las estrategias iniciales o dinamizadoras de procesos hacia la sostenibilidad, las estrategias que posibilita la transición desde situaciones de insostenibilidad hacia condiciones de sostenibilidad regional y las estrategias de manejo o conservación de las condiciones de sostenibilidad, una vez la región se vaya aproximando a ellas.

• Aportar al diálogo entre las visión prospectiva y estratégica de sostenibilidad local y regional con las realidades de las que provienen los participantes en el seminario. El ejercicio propone una herramienta para determinar en dónde se encuentran una o varias realidades territoriales en procesos, actores y recursos en relación al ejercicio prospectivo y estratégico.

• Proponer un camino metodológico para la construcción de un Sistema de Planificación local y regional, que concretiza las situaciones de sostenibilidad en proyectos específicos, articulados en sus respectivos sub programas y programas de los planes de sostenibilidad económico, ambiental, cultural, social y político. Cada proyecto, adicionalmente, explicita los componentes de formación, sistematización – investigación, planeación, gestión, comunicación y políticas públicas requeridos idealmente para su implementación y resultados positivos, diferenciando aquellos que la localidad puede implementar con recursos de la comunidad y la institucionalidad, y aquellos que requieren recursos externos. 

• Delimitar los escenarios territoriales, los actores y el guión que se requiere para los ejercicios de construcción de sostenibilidad local y regional. El ejercicio se hace con una lectura prospectiva y luego se actualiza con los referentes actuales.

• Construcción colectiva de un Sistema de Servicios Integrales para la Sostenibilidad Regional (SSIS). La propuesta de construcción del SSIS quiere aportar a la búsqueda de integración y concertación entre el tejido social, el tejido institucional y el tejido gremial, para la dinamización de las estrategias requeridas para la sostenibilidad regional. La construcción de este sistema ayudará a cada persona y entidad a visualizar y articular sus contribuciones específicas en el conjunto de las acciones y estrategias requeridas para la sostenibilidad regional.

• Explicitar los aportes que la sostenibilidad está llamada a hacer a los estudios regionales. Los criterios de identificación de región en perspectivas de sostenibilidad, ayudarán a definir las subregiones o provincias en las cuales se podrá intentar la conformación de unidades territoriales básicas para la sostenibilidad (UTBs), sub regiones que podrán acoger en forma sinérgica las diferentes estrategias a través de las cuales se viabilizarán alternativas de vida y bienestar.

3. Metodología:

El diseño del seminario se basa en la construcción colectiva, con instrumentos metodológicos que permiten una elaboración ágil y eficiente. La clarificación conceptual y metodológica se va alcanzando en la medida en que se va avanzando en el ejercicio. La metodología incluye breves exposiciones metodológicas, prescinde de largas presentaciones conceptuales o conferencias e invita a los participantes a ser muy concretos y pragmáticos en sus aportes, evitando largos discursos. Los siguientes son los pasos secuenciales del ejercicio:

• Construcción consensuada de la comprensión de la sostenibildad.

• Construcción prospectiva de una región en condiciones de sostenibilidad, con avances detallados, en la medida de las posibilidades, en las dimensiones económica, ambiental, cultural, social y política de la sostenibilidad.

• Construcción de indicadores de sostenibilidad.

• Análisis de contexto: percepción de la realidad.

• La identificación de las estrategias requeridas en forma sinérgica (urgentes, iniciales, de transición y de conservación) para la sostenibilidad.

• Lectura de la realidad o diálogo de las situaciones de sostenibilidad con realidades presentes: lectura dialogal de referentes de planificación regional con la elaboración sobre visión prospectiva y estratégica de sostenibilidad hecha por los participantes del seminario taller.

• Construcción del Sistema de Planificación local y regional.

• Definición de escenarios, actores y guión para la construcción de la sostenibilidad local y regional.

• Construcción de un Sistema de Servicios Integrales para la Sostenibilidad y de los criterios que pueden servir para la definición de Unidades Territoriales Básicas (UTBs) en las cuales se podrían ensayar y consolidar propuestas sostenibilidad regional.

• Definición de la ruta a seguir.

Información:

Gustavo Adolfo Mora

Coordinador Educación Continua

Teléfono 3208320 Ext 4830

mail:   ideade@javeriana.edu.co

Transv. 4 No 42 - 00 Piso 8 .