Resumo
Uma das linhas atuais de pesquisa em educação, que fornece valiosos elementos para se compreender os processos de formação dos sujeitos, é a que corresponde às representações sociais.
Neste artigo se descrevem os aspectos centrais pesquisa Representações do meio ambiente dos estudantes de licenciatura em educação primária. Com as representações, os estudantes diferenciam espaço-temporalmente os elementos do meio ambiente, estabelecendo correspondências com as práticas sociais. Entre os resultados da referida pesquisa se encontram a existência de uma relação entre as representações do ambiente e as correntes da educação ambiental.

Palavras-chave autor
Ambiente, educação ambiental, representações sociais, práticas pedagógicas.

Palavras-chave descritor
Meio ambiente, educação ambiental, representações sociais, práticas pedagógicas.

Transferência à prática
Um conjunto de elementos derivados da pesquisa que se descreve neste artigo, servem para nos ajuda a compreender a futura prática profissional em educação ambiental dos estudantes participantes deste estudo.
Nas representações é possível identificar elementos para o ensino de educação ambiental. As representações do meio ambiente constituem uma linha de pesquisa que caracteriza o sistema de referência para a prática, pois permite conhecer como os sujeitos atribuem significado ao meio ambiente e quais as categorias com as quais classificam a nova informação.