{"id":385,"date":"2018-10-03T21:41:47","date_gmt":"2018-10-03T21:41:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/boletin-viceacademica\/?p=385"},"modified":"2025-09-25T04:57:58","modified_gmt":"2025-09-25T04:57:58","slug":"narrativas-digitales-para-la-formacion-en-teologia-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/boletin-viceacademica\/2018\/10\/narrativas-digitales-para-la-formacion-en-teologia-virtual\/","title":{"rendered":"Narrativas digitales para la formaci\u00f3n en teolog\u00eda virtual"},"content":{"rendered":"

En 2018, el Centro \u00c1tico sigue dando continuidad a la gesti\u00f3n de nuevos escenarios de aprendizaje colaborativo, en conjunto con los docentes de la Pontificia Universidad Javeriana. A trav\u00e9s de laboratorios espec\u00edficos para el fomento a la Cultura Digital, se han trabajado metodolog\u00edas de creaci\u00f3n y apoyo para la virtualizaci\u00f3n de los programas de posgrado.<\/h3>\n

En el mes de enero, sesenta docentes de la Facultad de Teolog\u00eda participaron en el laboratorio de \u2018Sala \u00c1gil\u2019, en el marco de la presentaci\u00f3n del nuevo programa acad\u00e9mico que vienen desarrollando la Facultad de Teolog\u00eda junto con el Centro \u00c1tico: Bachillerato Eclesi\u00e1stico en Teolog\u00eda Modalidad Virtual, BETEMOVIL. Durante el encuentro, se tuvo como objetivo realizar una demostraci\u00f3n de las din\u00e1micas para la creaci\u00f3n de tele-clases. El modelo de \u2018Sala \u00c1gil\u2019 permite la grabaci\u00f3n de clases televisadas mediante equipos y software de edici\u00f3n audiovisual en tiempo real, de manera m\u00e1s sencilla y pertinente.\u00a0Previo al ejercicio de tele-clases, los profesores participaron en un taller pr\u00e1ctico que consisti\u00f3 en construir un guion y, posteriormente, crear v\u00eddeos orientados a ense\u00f1ar los procedimientos.<\/p>\n

En el Laboratorio de expresi\u00f3n para voceros digitales, participaron ocho docentes provenientes de las Facultades de Ingenier\u00eda y Teolog\u00eda. Para este ejercicio, el Centro \u00c1tico cont\u00f3 con el apoyo de la Facultad de Artes. El taller fue liderado por la profesora Catalina del Castillo, Directora del Departamento Artes Esc\u00e9nicas, quien trabaj\u00f3 con los participantes en el reconocimiento de las herramientas para un mejor desempe\u00f1o en las grabaciones de sus tele-clases, sus ejercicios de espontaneidad y articulaci\u00f3n para desarrollar confianza y posteriormente llevar lo aprendido a la pr\u00e1ctica con la c\u00e1mara, de tal manera que tanto el cuerpo como su expresi\u00f3n apoyaran el discurso del profesor.<\/p>\n

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En el mes de julio, cincuenta y seis docentes de la Facultad de Teolog\u00eda recibieron igualmente un taller pr\u00e1ctico\u00a0sobre Laboratorio de voceros para la Cultura Digital, con el fin de adaptarlo para la formaci\u00f3n en Teolog\u00eda virtual.<\/p>\n

En este, se trabajaron herramientas de comunicaci\u00f3n, expresi\u00f3n e improvisaci\u00f3n teatral dirigidas por la Facultad de Artes y profesionales del Centro \u00c1tico.<\/p><\/blockquote>\n

Los diferentes laboratorios han sido evaluados positivamente por sus participantes, ya que hacen un aporte significativo hacia la comprensi\u00f3n de las l\u00f3gicas en la cultura digital y se orientan conceptos y ejercicios con las pr\u00e1cticas y proyectos de los docentes. Este laboratorio no tiene la pretensi\u00f3n de que los participantes se conviertan en productores de contenidos digitales. En cambio, busca que la comprensi\u00f3n de las l\u00f3gicas de la comunicaci\u00f3n contempor\u00e1nea facilite y potencie la concepci\u00f3n de estrategias pedag\u00f3gicas, apoyadas en los conceptos que se trabajan en conjunto con los creativos y orientadores.<\/p>\n

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Estos laboratorios espec\u00edficos hacen parte del aporte que hace el Centro \u00c1tico al fomento de la cultura digital en la Universidad, cuya estrategia principal se viene ejecutando desde 2016 con el Laboratorio en Cultura Digital propuesto para docentes de la Universidad Javeriana, el cual abre su convocatoria cada a\u00f1o; en 2018, abri\u00f3 noventa vacantes para su formaci\u00f3n en alianza con el CAE+E. Con el laboratorio, los profesores logran conocer y comprender el uso de herramientas digitales \u00fatiles que se prestan para implementar en sus clases, haciendo que sus contenidos sean m\u00e1s atractivos y mejor apropiados por sus estudiantes. Estos mecanismos los motivan a proponer y permiten la participaci\u00f3n en proyectos interdisciplinarios que involucran la creaci\u00f3n de contenidos al igual que diversos tipos de acciones en el entorno digital. En 2018, respondiendo a la demanda de los participantes y complementando la estrategia, se abri\u00f3 la primera convocatoria de apoyo a proyectos del Laboratorio en Cultura Digital, para apoyar las iniciativas de los docentes que han participado en las versiones 2016 y 2017. Sobre \u00e9stas, dos proyectos fueron beneficiarios y se encuentran en fase de producci\u00f3n durante el segundo semestre de este a\u00f1o.<\/p>\n

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