{"id":633,"date":"2019-09-13T09:07:33","date_gmt":"2019-09-13T09:07:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/boletin-viceacademica\/?p=633"},"modified":"2025-10-23T09:50:30","modified_gmt":"2025-10-23T09:50:30","slug":"mev-campus-virtual-javeriana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/boletin-viceacademica\/2019\/09\/mev-campus-virtual-javeriana\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Virtual: una apuesta por la transformaci\u00f3n social del pa\u00eds"},"content":{"rendered":"

La Pontificia Universidad Javeriana le apuesta a la educaci\u00f3n virtual como fruto de su reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica y de su di\u00e1logo con la sociedad y el contexto para que, de esta manera, acompa\u00f1e cr\u00edticamente las transformaciones sociales y desarrolle la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n en funci\u00f3n de su aporte a una sociedad m\u00e1s justa en tiempos de cambios culturales. <\/em>\u00a0<\/strong><\/h3>\n

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\u00abEs propio de todo ser viviente tender hacia otra cosa\u00bb.
\nEnc\u00edclica Laudato S\u00ed. N.240.<\/em><\/p>\n

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El Modelo de Educaci\u00f3n Virtual (MEV) de la Pontificia Universidad Javeriana es consecuencia de una Universidad que se repiensa cr\u00edticamente y que, m\u00e1s all\u00e1 de la incorporaci\u00f3n de lo tecnol\u00f3gico, busca encontrar otras mediaciones para que se contin\u00fae fortaleciendo su Misi\u00f3n y Visi\u00f3n por medio de las posibilidades que ofrecen las TIC, articuladas con los programas y los recursos desarrollados en lo presencial[1]<\/a>. Para ello, la Universidad crea todo un escenario integral de experiencia educativa virtual para desarrollar programas acad\u00e9micos que contin\u00faen su contribuci\u00f3n a la instauraci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa y promuevan la formaci\u00f3n integral de las personas, los valores humanos, la transmisi\u00f3n de la ciencia y la construcci\u00f3n orientada y cr\u00edtica de la sociedad en una \u00e9poca de postconflicto y reconciliaci\u00f3n. Como menciona el Vicerrector Acad\u00e9mico, Ing. Luis David Prieto Mart\u00ednez, el MEV \u201cno es un cuerpo extra\u00f1o que nos llega, sino que a partir de lo que nosotros hemos consolidado como una importante tradici\u00f3n acad\u00e9mica absorbemos los elementos m\u00e1s importantes para darle una significaci\u00f3n diferencial desde lo que nos es propio\u201d.<\/p>\n

As\u00ed entonces, el MEV no contrapone virtualidad y presencialidad educativa. Los planteamientos y reflexiones para la creaci\u00f3n de una educaci\u00f3n virtual integrada en un modelo donde la Universidad es un todo, implica una reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica que tambi\u00e9n incide en los programas que tradicionalmente son presenciales. El MEV es parte integral de su Proyecto Educativo Javeriano y busca ir m\u00e1s all\u00e1 de una simple inserci\u00f3n a una moda por lo virtual; se configura como una oportunidad para el replanteamiento, la innovaci\u00f3n y el desarrollo y no como una virtualizaci\u00f3n de los programas ya existentes. De hecho, este modelo vincula de manera vital e innovadora las actividades acad\u00e9micas en la Universidad y no genera una forma alterna de desarrollo de la oferta acad\u00e9mica, de profesores y de estudiantes.<\/p>\n