{"id":915,"date":"2019-09-16T22:16:27","date_gmt":"2019-09-16T22:16:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/boletin-viceacademica\/?p=915"},"modified":"2025-10-23T09:50:29","modified_gmt":"2025-10-23T09:50:29","slug":"campus-virtual-javeriano-una-nueva-experiencia-formativa-apoyada-en-las-tic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/boletin-viceacademica\/2019\/09\/campus-virtual-javeriano-una-nueva-experiencia-formativa-apoyada-en-las-tic\/","title":{"rendered":"Campus Virtual Javeriano: una nueva experiencia formativa apoyada en las TIC"},"content":{"rendered":"

El Campus Virtual de la Pontificia Universidad Javeriana surge como un proyecto que da continuidad al Modelo de Educaci\u00f3n Virtual y que busca fomentar nuevos escenarios de formaci\u00f3n acad\u00e9mica.\u00a0 <\/em><\/h3>\n

La apuesta por la educaci\u00f3n virtual de la Pontificia Universidad Javeriana se caracteriza por estar fundamentada en una visi\u00f3n integral (alineaci\u00f3n de lo acad\u00e9mico, el medio universitario y lo administrativo) e integradora (alineaci\u00f3n vertical entre principios y valores, estrategia y ejecuci\u00f3n) que se construye a partir de tres niveles.<\/p>\n

El primero de ellos es el horizonte que da cuenta de c\u00f3mo la educaci\u00f3n virtual se desarrolla desde los elementos inspiradores de la Universidad y se enmarca en la orientaciones dadas desde el modelo de planeaci\u00f3n universitaria; el segundo es la estrategia con la que se alinean recursos, organizaci\u00f3n, procesos y m\u00e9trica con los elementos propios de la vida universitaria; finalmente, est\u00e1 el nivel de ejecuci\u00f3n, en donde se desarrollan l\u00edneas de acci\u00f3n en cuanto a los programas acad\u00e9micos en modalidad virtual. En este \u00faltimo nivel se ha llegado a un proyecto articular denominado Campus Virtual, el cual integra la oferta acad\u00e9mica con nuevos formatos tecnol\u00f3gicos y con educaci\u00f3n asistida por tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC), y que adem\u00e1s se apoya en un Modelo de Educaci\u00f3n Virtual.<\/p>\n

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Con esta propuesta se busca ampliar el aporte de la Universidad al pa\u00eds dando respuesta a las diferentes necesidades sociales mediante procesos de ense\u00f1anza, aprendizaje y evaluaci\u00f3n<\/p>\n<\/blockquote>\n

La Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, en colaboraci\u00f3n con las dem\u00e1s vicerrector\u00edas, en su compromiso conjunto con la excelencia acad\u00e9mica y con el mejoramiento continuo de los procesos formativos ha liderado el Modelo de Educaci\u00f3n Virtual (MEV), proyecto que se integra con la Misi\u00f3n, la Visi\u00f3n y el Proyecto Educativo de la Pontificia Universidad Javeriana y que hace parte de las contribuciones aprobadas dentro de la Planeaci\u00f3n Universitaria 2016-2021. Con esta propuesta se busca ampliar el aporte de la Universidad al pa\u00eds dando respuesta a las diferentes necesidades sociales mediante procesos de ense\u00f1anza, aprendizaje y evaluaci\u00f3n que resulten innovadores y que a su vez est\u00e9n vinculados a nuevos escenarios globales y tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n

En este sentido, el MEV orienta la implementaci\u00f3n de elementos pedag\u00f3gicos, de gesti\u00f3n, organizacionales, tecnol\u00f3gicos y del medio universitario que permitan la consolidaci\u00f3n y proyecci\u00f3n de nueva oferta acad\u00e9mica conducente a t\u00edtulo tanto en pregrado como en posgrado, de alta calidad y desarrollada en ambientes virtuales apoyados en las TIC. Como afirma el Vicerrector Acad\u00e9mico, Ing. Luis David Prieto Mart\u00ednez, es una \u201coportunidad de desarrollo institucional que nos inspira sobre la forma de construcci\u00f3n de vida universitaria alrededor de las posibilidades de la modalidad virtual, gracias a las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n y a la potencia del Proyecto Educativo de la Javeriana\u201d.<\/p>\n

El Campus Virtual cobra vida por medio del MEV y consolida as\u00ed una iniciativa que se traduce en un entorno digital en el cual se desarrollar\u00e1n las interacciones propias de la vida universitaria y se integrar\u00e1n los diversos servicios y apoyos que ofrece la Pontificia Universidad Javeriana a su comunidad. Asimismo, es un espacio en el que confluyen los aportes de la Rector\u00eda, la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, la Direcci\u00f3n de Programas Acad\u00e9micos, el Centro \u00c1tico, el Centro para la Ense\u00f1anza, el Aprendizaje y la Evaluaci\u00f3n (CAE+E), la Direcci\u00f3n de Tecnolog\u00edas e Informaci\u00f3n, DTI (Unidad de la Vicerrector\u00eda Administrativa), la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Continua (unidad de la Vicerrector\u00eda de Extensi\u00f3n y Relaciones Interinstitucionales), la Vicerrector\u00eda del Medio Universitario y el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigaci\u00f3n (CRAI) de la Javeriana Cali.<\/p>\n

Es importante destacar que el proyecto del Campus Virtual impactar\u00e1 de forma positiva varias de las metas que la Universidad se propone cumplir para los pr\u00f3ximos a\u00f1os; primeramente, aportar\u00e1 al aseguramiento de la cultura de la excelencia humana y acad\u00e9mica en el quehacer de la Pontificia Universidad Javeriana, con una perspectiva innovadora que contribuye as\u00ed al desarrollo de la educaci\u00f3n superior. [1]<\/a> Por otra parte, permitir\u00e1 ampliar la incidencia de la Universidad en las regiones a partir de la nueva oferta acad\u00e9mica virtual, facilitar\u00e1 a la comunidad acad\u00e9mica vivencias interculturales e internacionales y, por \u00faltimo, conducir\u00e1 a la Universidad hacia un escenario global en donde se presentan grandes oportunidades de crecimiento en t\u00e9rminos de educaci\u00f3n virtual de calidad, lo que tambi\u00e9n corresponde al cumplimiento de la Misi\u00f3n y Visi\u00f3n institucionales.<\/p>\n

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se propiciar\u00e1n nuevas din\u00e1micas alrededor de la labor docente y de los procesos de aprendizaje propios de cada estudiante, en un ambiente de estudio no convencional<\/p>\n<\/blockquote>\n

En general, el encuentro educativo fomentado por el Campus Virtual se caracterizar\u00e1 por brindar a los estudiantes una mirada integral sobre cada uno de los programas propuestos, los cuales estar\u00e1n enfocados hacia perspectivas de regionalizaci\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n. De igual manera, se propiciar\u00e1n nuevas din\u00e1micas alrededor de la labor docente y de los procesos de aprendizaje propios de cada estudiante, en un ambiente de estudio no convencional en el que no es necesario que el profesor o el estudiante se encuentren en el mismo tiempo y lugar para la realizaci\u00f3n de sus actividades.<\/p>\n

Este proyecto educativo en el que se conjugan la formaci\u00f3n de alta calidad con las posibilidades de las TIC, adem\u00e1s de alinearse con los principios y valores del sello javeriano, es una muestra clara de lo que plantea y sugiere el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional al expresar que \u201clo que garantiza la calidad de la educaci\u00f3n virtual es la articulaci\u00f3n coherente y arm\u00f3nica de modelos educativos que pongan por encima de los instrumentos el sentido pedag\u00f3gico de los procesos. Una educaci\u00f3n de calidad puede salir adelante con una tecnolog\u00eda inadecuada; pero jam\u00e1s una tecnolog\u00eda excelente podr\u00e1 sacar adelante un proceso educativo de baja calidad\u201d[2]<\/a>.<\/p>\n

Avances y proyecciones del Campus Virtual<\/strong><\/p>\n

Con el objetivo de dar inicio al desarrollo de esta contribuci\u00f3n de la Pontificia Universidad Javeriana, durante el primer semestre del 2019 se entregaron tres resultados fundamentales: el primero una prueba piloto en la que se consolidaron el concepto y el dise\u00f1o del Campus Virtual y en donde se identificaron estrategias visual y comunicativa, narrativas, requerimientos t\u00e9cnicos y algunos recursos y servicios que estar\u00e1n disponibles; el segundo es el desarrollo de simulacros y mejoramiento de los contenidos de los tres programas acad\u00e9micos que se encuentran en funcionamiento: el Bachillerato Eclesi\u00e1stico en Teolog\u00eda, la Especializaci\u00f3n en Derecho Matrimonial Can\u00f3nico y la Maestr\u00eda en Estudios Culturales Latinoamericanos; y por \u00faltimo el trabajo unificado entre la Sede Central y la seccional Cali.<\/p>\n

Para el segundo semestre de este mismo a\u00f1o se espera contar con una versi\u00f3n funcional de la plataforma del Campus Virtual apoyada en las TIC y en donde los primeros programas virtuales antes mencionados puedan empezar a ser implementados. Para los pr\u00f3ximos a\u00f1os se proyecta contar con los soportes necesarios para actualizar y mejorar el Campus Virtual seg\u00fan los requerimientos de la comunidad educativa, as\u00ed como ampliar el despliegue de la oferta acad\u00e9mica virtual.<\/p>\n

Finalmente, la creaci\u00f3n del Modelo de Educaci\u00f3n Virtual y su constituci\u00f3n en el Campus Virtual son iniciativas que motivan a la creaci\u00f3n de otros modelos educativos apropiados para llevar toda la experiencia universitaria hasta cualquier persona que desee ingresar a alg\u00fan programa de educaci\u00f3n superior, asumiendo as\u00ed las expectativas que surgen sobre la Universidad por parte de una sociedad que enfrenta cambios en diferentes dimensiones.<\/p>\n

______________________________________________________________________<\/p>\n

<\/a>[1] Uno de los Programas establecidos en la Planeaci\u00f3n Universitaria 2016-2021 de la Pontificia Universidad Javeriana.<\/p>\n

<\/a>[2] MEN. (diciembre de 2010). Lineamientos para la Educaci\u00f3n Virtual en la Educaci\u00f3n Superior<\/em>. Obtenido de: https:\/\/aprende.colombiaaprende.edu.co\/ckfinder\/userfiles\/files\/Lineamientos_para_la_educacion_Virtual_dic_29.pdf<\/a><\/p>\n

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