Perfil del aspirante

Se espera que el aspirante a la carrera de Matemáticas tenga motivación por el estudio de las ciencias, interés por el trabajo científico, capacidad para plantear y resolver problemas con un lenguaje algebraico básico y  habilidad para seguir razonamientos deductivos básicos. Estas aptitudes se evalúan en entrevista con el aspirante.

Mediante una prueba escrita corta, se espera que resuelva una breve lista de problemas, a partir de los conocimientos básicos en matemáticas adquiridos en sus estudios secundarios.

Perfil del egresado

Los matemáticos javerianos están en capacidad de interpretar la información de un problema particular para formularlo en lenguaje matemático; tienen la competencia para utilizar conceptos, métodos y técnicas matemáticas avanzadas para hacer los estudios numéricos o cualitativos necesarios que faciliten la toma de decisiones.

Se destacan por su destreza para diseñar y proponer modelos matemáticos que ayuden a la compresión de diversos fenómenos, ya sean de tipo económico, físico o biológico, entre otros.

Desarrollan una notable experticia para implementar y diseñar métodos de cómputo y aplicar métodos de análisis numérico para el estudio de datos.

Fomentan el diálogo disciplinario e interdisciplinario para solucionar problemas con criterio ético, con honestidad y  responsabilidad social. 

¿Qué hacen nuestros egresados?

Los egresados de la carrera de Matemáticas se desempeñan como investigadores y partícipes de desarrollo tecnológico.

Ejercen la docencia en instituciones de educación superior, públicas y privadas.

Aportan sus conocimientos y habilidades en el sector productivo, financiero, logístico y tecnológico.

En el ejercicio de la matemática aplicada apoyan la consolidación de datos en áreas como la demografía, la estadística, la informática, y distintos campos de ciencia y tecnología.

Dan soporte a ciencias que requieren el diseño y aplicación de modelos de análisis: medicina, biología astronomía, física, química, microbiología, química, entre otras.