PROGRAMA

Plan de estudios

 

El programa de estudios de la Maestría en Bioética articula tres líneas de investigación:

- Bioética y salud.

- Bioética, medio ambiente y animales.

- Ética, ciudadanía y bioética social.

Las asignaturas se agrupan en cuatro campos temáticos fundamentales para formar bioeticistas del más alto nivel, a saber:

Temas fundamentales de la bioética

Se abordan las controversias propias de la bioética que se han debatido intensamente con el paso del tiempo. Los cursos de este campo de formación permiten que el estudiante se familiarice y comprenda los argumentos esgrimidos en contextos académicos y no académicos donde se ha discutido sobre cuidado de la vida humana y no humana.

Fundamentos éticos y filosóficos

Se examinan la estructura, los alcances y límites de múltiples planteamientos éticos y filosóficos que permiten abordar académicamente las discusiones de interés para la bioética.

Reflexiones críticas sobre las ciencias de la vida

Pretende poner en evidencia el carácter construido e históricamente situado de saberes, prácticas y tecnologías específicas en los ámbitos de la salud y del medio ambiente. Se evalúan de manera crítica sus impactos en el debate ético y se estudia la aceptabilidad ética y política de distintas propuestas de acción frente a problemas específicos que se plantean en torno al cuidado del medio ambiente y la salud.

Investigación y Bioética

Este es un eje central y transversal en el que los estudiantes fortalecen sus habilidades investigativas, de modo que logren plantear y desarrollar proyectos de investigación originales, fuertes a nivel metodológico y relevantes para la bioética.

PROGRAMA

Perfil del aspirante/egresado

 

Perfil del aspirante


La Maestría en Bioética esta dirigida a profesionales, docentes e investigadores de áreas del conocimiento como ciencias de la salud, ciencias biológicas, veterinaria, ciencias humanas y sociales, ciencias ambientales, ciencias políticas, ciencias jurídicas, ciencias económicas, educación, artes, entre otras.

Se espera que que los aspirantes estén interesados en analizar, investigar y examinar de manera crítica asuntos como:

- Los problemas del inicio de la vida (investigación con embriones, medicina reproductiva, ingeniería genética), del transcurso de la vida (enfermedades crónicas, epidemias, salud pública) y del final de la vida (muerte digna, eutanasia, trasplantes).

- Las humanidades médicas y la historia y filosofía de la medicina.

- Los problemas éticos de la práctica clínica (reorientación del esfuerzo terapéutico, comités de bioética clínica, capacidad/competencia, toma de decisiones, asignación y distribución de recursos en salud).

- Los problemas éticos de las políticas de salud pública.

- La ética de la investigación con seres humanos.

- Los problemas ambientales (minería, conflictos sobre la utilización de recursos naturales, justicia ambiental, ecología política).

- La ética del uso de animales en diversos contextos (análisis de normas y políticas públicas); biotecnología (clonación, nanotecnología, cultivos modificados genéticamente).

Perfil del egresado


El egresado de la Maestría en Bioética está en capacidad de identificar criterios y enfoques de la bioética que contribuyan a la toma de decisiones razonables frente a problemas éticos que afecten la vida humana y no humana.

Tendrá los conocimientos y herramientas suficientes para participar en instancias deliberativas como comités de ética y eventos de discusión pública, para escribir documentos académicos de alta calidad, asesorar al sector público y privado en la formulación, planeación y ejecución de proyectos de investigación teórica y práctica en bioética, y en general, participar como innovador en la construcción de una sociedad justa y respetuosa de la vida.

 

¿Por qué nos eligen?


- La Pontificia Universidad Javeriana es una de las mejores y más prestigiosas universidades del país y de la región.

- La Maestría en Bioética está respaldada principalmente por el Grupo de Investigación Bioética, reconocido en categoría A por Colciencias.

-  Nuestros egresados adquieren habilidades y competencias cognitivas que permiten el análisis, diseño y puesta en práctica de soluciones ante problemas de carácter interdisciplinario en diferentes niveles académicos, públicos y sociales.

- La Maestría está articulada de manera orgánica al Instituto de Bioética, que trabaja en conjunto con algunas redes e instituciones nacionales e internacionales como la Red UNESCO de Bioética (REDLACEB); la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina (Ascofame); la International Association for Education in Ethics (IAEE); el Centre for the History of Medicine and Disease (Durham University, Reino Unido); la Red de formación Ética y Ciudadana; CLACSO; la Red Universitaria por los Animales No Humanos; la Red Latinoamericana y Caribeña de Educación e Investigación Interdisciplinaria; la Red Internacional de Bioderecho; el Observatorio Animalista y el Observatorio de Derechos de la Naturaleza.

- Nuestros profesores participan en espacios académicos a nivel nacional e internacional relacionados con el campo. En los últimos meses han sido partícipes del 5° Foro de Bioética Clínica y Humanidades en Salud, el Curso Taller sobre Ética Ambiental y Derechos de la Naturaleza, y el Seminario Violencia, Bioética Social, Infancia y Paz en la ciudad de Bogotá; han participado en el VI Congreso de Enseñanza de la Ética en Cali, el 2° Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria en Perú; el Curso de Verano Governance and ethics of technology en Holanda; el I Congreso Internacional de Debate en Torno a los Animales no Humanos en Argentina; y el V Congreso Internacional de Bioética en España.

- El Instituto de Bioética fomenta ambientes de discusión y actividades académicas permanentes en foros, seminarios, debates, conversatorios, simposios y conferencias. Ofrece excelentes oportunidades para la investigación en bioética y áreas afines, con apoyo para publicar en nuestra Revista Anamnesis y en la serie de libros "Estudios en Bioética".

PROCESO DE ADMISIÓN

Admisiones

 

INSCRIPCIONES ABIERTAS

Tú también puedes ser javeriano

El proceso de admisión de la Universidad se fundamenta en tres grupos de criterios: Actitud, Habilidades y/o Conocimiento. De los cuales se evaluará a cada uno de los aspirantes por medio de las actividades establecidas por el programa, tales como: entrevista, pruebas específicas, entre otras (depende de cada programa). El aspirante inicia el proceso de inscripción al programa por medio del formulario de inscripción aquí.

 

En la siguiente tabla podrás ver el valor específico para cada grupo de criterio y sus actividades específicas:

 

 

GRUPO DE CRITERIOS PONDERACIÓN EN EL PUNTAJE TOTAL



*En la actividad referida al examen podrás escoger uno de los exámenes relacionados.


Cada uno de los grupos de criterios Actitud, Habilidad y Conocimientos tendrá actividades específicas para ser evaluados y estas actividades a su vez tendrán un valor específico. Recuerda que una actividad puede aparecer repetida en diferentes criterios, pero esto no significa que debas repetirla para cada uno de ellos. En el criterio de Conocimiento podrás encontrar varios exámenes, de lo cuales podrá escoger para tu proceso de admisión.

NUESTROS

Profesores

 

Eduardo Alfonso Rueda Barrera

Director del Instituto de Bioética

Eduardo Alfonso Rueda Barrera

Médico cirujano javeriano, Ph.D. en filosofía de la Universidad del País Vasco. Áreas de investigación: genética y sociedad; antropología y política del riesgo tecnológico; tecnologías de mejoramiento humano; justicia en salud pública; fundamentos de ética política y bioética.


erueda@javeriana.edu.co

Efraín Méndez Castillo

Director de la Maestría en Bioética

Efraín Méndez Castillo

Médico cirujano, Especialista en bioética y Magíster en filosofía de la Universidad Javeriana. Áreas de investigación: ética de la investigación en sujetos humanos: buenas prácticas clínicas; filosofía en la medicina; bioderecho; educación médica.


e.mendez@javeriana.edu.co

Eduardo Díaz Amado

Profesor Asociado. Instituto de Bioética

Eduardo Díaz Amado

Médico cirujano de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en historia y filosofía de la ciencia y la medicina y Ph.D. de la Universidad de Durham, Reino Unido. Áreas de investigación: filosofía e historia de la medicina; historia de la ética médica y la bioética; bioética clínica y derecho médico; relaciones medicina/sociedad; literatura y medicina.


eduardo.diaz@javeriana.edu.co

POR QUÉ ESCOGERNOS

Nuestros diferenciales

 

Calidad y reconocimiento:

La Maestría en Bioética está respaldada principalmente por el Grupo de Investigación Bioética, reconocido en categoría A por Colciencias, el cual desarrolla investigaciones interdisciplinarias sobre problemas éticos, políticos y jurídicos que surgen en los escenarios de la medicina clínica, la investigación científica, el uso del medio ambiente y los animales, la salud pública y comunitaria, la medicina reproductiva, las tecnologías emergentes y la educación en salud, entre otros.

 

La Pontificia Universidad Javeriana es una de las mejores y más prestigiosas universidades del país y de la región.

 

 

 

 

 

Acceso a la Biblioteca Alfonso Llano Escobar S. J, del Instituto de Bioética. Es la única biblioteca especializada en bioética a nivel latinoamericano. Cuenta con 24 colecciones y más de 3800 ejemplares de revistas académicas nacionales e internacionales.

 

Oportunidades de investigación y publicación: la Maestría es un espacio cualificado y abierto para que los estudiantes adelanten investigaciones en bioética y áreas afines, con apoyo para publicar en la Revista Anamnesis y en la serie de libros "Estudios en Bioética".

 

Pensamiento plural: los contenidos y la metodología generan espacios de participación abiertos a diferentes posturas, criterios y pensamientos que ayudan a la construcción permanente de conocimientos, cultura y valores.

 

 

La Maestría está soportada por un excelente grupo de profesores que acompañan de manera personalizada el proceso de aprendizaje de los estudiantes. El personal docente es amplio y diverso; está conformado por profesores del Instituto de Bioética y de otras unidades académicas.

 

 

 

LINKS

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Alfonso LLano Escobar, S. J.

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