Maestría en Educación

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SNIES 1012 / Resolución de registro calificado: Resolución 18747 del 10 de diciembre de 2018, vigencia hasta el 6 de agosto de 2026. / Duración estimada: Dos (2) años (cuatro semestres de 18 semanas cada uno) / Lugar donde se oferta: Bogotá D.C. / Acreditación de Alta Calidad: Resolución 12770 del 06 de agosto de 2018 por 8 años, contados a partir de la expedición de la resolución.

Título: Magíster en Educación
Programa: Posgrado
Modalidad: Presencial
Horarios: Horarios: Primer periodo del año, miércoles y jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Segundo periodo del año, martes y jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m.
Inversión: $9.396.00 / Semestre. El valor de matrícula corresponde al costo semestral fijado para el año 2022.

¿Qué aprenderás en la Maestría en Educación?

La Maestría en Educación que ofrece la Pontificia Universidad Javeriana tiene como finalidad contribuir a la formación de docentes que desarrollen capacidades investigativas en el campo de la educación y la pedagogía, con el ánimo de promover innovaciones e intervenciones en sus escenarios de trabajo; capaces de generar espacios de reflexión crítica y sistemática, que contribuyan al mejoramiento de su práctica educativa. Así mismo, desde los procesos de formación investigativa, se busca que promuevan el desarrollo de proyectos de investigación aplicada, en los que converjan distintas miradas interdisciplinarias sobre las problemáticas educativas que subyacen en las experiencias de los distintos profesionales que ingresan al programa, para comprenderlas, analizarlas desde la perspectiva de sus propias prácticas y generar acciones que conlleven a producir transformaciones.

Conoce los contenidos del programa

Componente de fundamentación: Se centra en el análisis y reflexión crítica de los factores que influyen en la calidad de la educación, vista como proceso histórico-cultural que guía el desarrollo de la sociedad y de los individuos que la constituyen.

Componente de profundización: Constituido por la formación complementaria, la adquisición de herramientas para investigar en educación y la elaboración y desarrollo de un trabajo de investigación.

Proyecto de grado: Ejercicio de investigación encaminado a sustentar y a direccionar sus prácticas profesionales, educativas y pedagógicas, analizando una problemática educativa contextualmente situada y proponiendo una intervención puntual de cara a dar solución a la misma.

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Profesores Facultad de Educación

Director(a) y profesores

Félix Antonio Gómez Hernández

Decano de la Facultad de Educación, Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas. (En curso) Maestría en Educación. Especialización en Ciencias de la Educación con Énfasis en Psicolingüística. Licenciatura en Lingüística y Literatura.

Mónica Ilanda Brijaldo Rodríguez

Directora Departamento de Formación, Doctorado en TIC en Educación. Maestría en Formación en espacios virtuales. Especialización en Multimedia Educativa. Licenciada en Filología e Idiomas.

Ricardo Mauricio Delgado Salazar

Director de la Unidad de Posgrados, Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud. Magíster en Desarrollo Educativo y Social. Psicólogo.

Yolanda Castro Robles

Directora de la Unidad de Pregrados, Maestría en Psicología Comunitaria. Licenciatura en Psicología y Pedagogía.

Jaime Hernando Sarmiento Lozano

Dr. Honoris Causa. Mtr. en Educación. Esp. en Enseñanza del Español como Lengua Materna. Lcdo. en Lingüística y Literatura.

Mónica María Bermúdez Grajales

Doctorado en Educación. Maestría en Educación.

Adriana Catalina Roa Casas

Maestría en Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil.

Zulma Patricia Zuluaga Ocampo

Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Lingüística Española. Licenciatura en Lingüística y Literatura.

Clara Inés González Rodríguez

Maestría en Educación. Licenciatura en Biología.

Alba Lucy Guerrero Díaz

Doctorado en Antropología de la Educación. Maestría en Perspectivas Culturales en Educación. Maestría en Desarrollo Educativo y Social. Psicóloga.

Elena Marulanda Páez

Doctorado en Psicología énfasis en Neuropsicología cognitiva. Maestría en Educación énfasis en Cognición y Creatividad. Psicología.

Clara Inés Cuervo Mondragón

Maestría en Educación. Especialización en Pedagogía de la lengua. Literatura. Licenciada en Español.

Fabiola Cabra Torres

Doctorado en Innovación Educativa. Maestría en Educación. Licenciatura en Español-Ingles.

Emilce Moreno Mosquera

Doctorado en Educación. Universidad Pedagógica Nacional. Maestría en Lingüística. Universidad Nacional de Colombia. Licenciatura en Español y Filología Clásica.

Gloria Esperanza Bernal Ramírez

Licenciatura en Filología e Idiomas.

Óscar Julián Cuesta Moreno

Maestría en Educación. Especialización en Docencia Universitaria. Comunicador Social. Técnico en producción de medios audiviosuales.

Marlucio De Souza Martins

Doctorado en Psicología. (En curso) Maestría en Educación. Licenciatura en Educación Física.

Lilián Parada Alfonso

Doctorado en Educación. Maestría en Educación. Licenciatura en Danzas y Teatro.

Luz Mariana Lara Salcedo

Doctorado en Educación. Especialista en Docencia Universitaria. Licenciada en Psicología y Pedagogía.

Martha Leonor Sabogal Modera

Maestría en Educación. Licenciatura en Lenguas Modernas.

Rafael Reyes Galindo

Maestría en Filosofía. Filosofía y Letras. Teología.

Rocío Viviana López Ordosgoitia

Cursa Doctorado en Ciencias de la Información y la Comunicación. Maestría en Educación. Especialidad en Tecnología Educativa. Portugal. Máster Oficial en Estrategias para la Función Docente en la Sociedad Multicultural. Maestría en Ingeniería de Medios para la Educación. Comunicadora Social.

Rennier Estefan Ligarretto Feo

Mestre em Ciências da Educação. Psicólogo

Argemiro Alberto Flórez Pregonero

Doctorado en actividad física, nutrición y bienestar. Magister en educación. Especialista en ejercicio físico para la salud. Licenciado en educación física

Paola Andrea Benavides Gómez

Doctorado en Historia. (En curso), Magister en Historia. Licenciada en Filosofía

Nubia Lucía Gaitán Feo

Maestría en Historia. Licenciatura en Ciencias Sociales

¿Por qué estudiar en la Javeriana?

Ocho líneas de investigación

La Maestría le permite al estudiante, orientar su formación de acuerdo a su interes académico e investigativo.
Formación de investigadores

Provenientes de diversas disciplinas y sectores educativos, comprometidos con el desarrollo del país y la región, con un alto compromiso ético, político y social, capaces de fortalecer la producción de nuevo conocimiento y su uso y transferencia a diversos contextos educativos.
Formación avanzada

Análisis y comprensión de la realidad educativa local, nacional e internacional en torno a aquellos problemas que abordan los campos de investigación y desarrollo en los que se basa la formación en la Maestría.
Seminarios electivos

Se desarrollan como formación complementaria, pueden ser cursados en otras Facultades de la Pontificia Universidad Javeriana.
La Maestría promueve

el análisis y la transformación de las prácticas educativas de los profesionales que cursen el programa, comprendiendo estas como espacios de reflexión e indagación permanente.
Fortalecimiento de las redes y comunidades académicas

Que piensan y reflexionan sobre las problemáticas educativas más relevantes en el contexto colombiano y latinoamericano, incorporando en ellas a profesionales capaces de aportar a proyectos y procesos de investigación e innovación educativa.

Proceso de inscripción Universidad Javeriana

¡Inscripciones abiertas!
Fecha de inicio proceso de admisión: 19 de julio del 2022.
Fecha de cierre proceso de admisión: 21 de octubre del 2022.
Ingreso primer semestre 2023

Paso 1: Crea una cuenta en nuestra plataforma de inscripción - Acceso.

Paso 2: Diligencia el formulario de inscripción y paga el recibo de los derechos de admisión.

Paso 3: Ingresa nuevamente a tu cuenta, agenda y completa las actividades del proceso de admisión y sube los documentos que te solicite el programa (si aplica).

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Programa de financiación Universidad Javeriana

Explora nuestras opciones de financiación a corto, mediano y largo plazo con bajas tasas de interés y sin intermediarios. Conoce, también, nuestros descuentos y convenios con entidades públicas y privadas para que hagas realidad tus sueños profesionales.

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Historias de éxito Maestría en Educación

Lilián Parada Alfonso

"Elegí este programa curricular por su estructura, sus diseños y cómo se abordaban las problemáticas de los sistemas educativos."

Preguntas frecuentes Maestría en Educación

El proceso de admisión de la Universidad se fundamenta en tres grupos de criterios: Actitud, Habilidad y/o Conocimiento, a través de los cuales se evaluará a cada uno de los aspirantes por medio de las actividades establecidas por el programa, tales como: entrevista, pruebas específicas, entre otras (depende de cada programa). El aspirante inicia el proceso de inscripción al programa por medio del formulario de inscripción.

ACTITUD 70%

Interés en el programa
Motivación
Disponibilidad tiempo

HABILIDAD 30%

Competencia académica

La Maestría en Educación está dirigido principalmente a profesionales con título universitario en las áreas de las ciencias sociales, las humanidades y las licenciaturas, que quieran desarrollar competencias para tener una participación activa en procesos de investigación, mediante la adquisición de habilidades y la profundización en el campo de conocimiento de su área de interés.

El perfil de ingreso para la Maestría incluye también a profesionales de otras áreas formativas que desean adquirir competencias en el campo de la investigación educativa y pedagógica, permitiéndoles un mejor desempeño profesional, por ejemplo, personas que trabajan con organismos del Estado y organizaciones no gubernamentales.

La Maestría en Educación busca formar a los docentes y /o profesionales como investigadores para ejercer en los diferentes niveles del sistema educativo, ya sea en entidades del sector oficial o del sector privado.

Los egresados de la Maestría en Educación pueden desempeñarse como:

Asesores en entidades de gobierno
Directivos y docentes vinculados con las Secretarías de Educación.
Directivos y docentes vinculados a instituciones de Educación en el sector privado. - Directivos y docentes vinculados a Instituciones de Educación Superior.
Investigadores.

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