{"id":11113,"date":"2018-04-18T07:59:14","date_gmt":"2018-04-18T12:59:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=11113"},"modified":"2022-05-16T22:29:20","modified_gmt":"2022-05-17T03:29:20","slug":"la-importancia-de-los-experimentos-ecologicos-a-largo-plazo-para-colombia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/la-importancia-de-los-experimentos-ecologicos-a-largo-plazo-para-colombia\/","title":{"rendered":"La importancia de los experimentos ecol\u00f3gicos a largo plazo para Colombia"},"content":{"rendered":"

\"Col
\nEn 2010, trece reconocidos investigadores a nivel mundial (Jonathan Silvertown y colaboradores) hicieron un llamado a la comunidad cient\u00edfica, a los tomadores de decisiones y a las entidades que financian proyectos de investigaci\u00f3n, a evitar la \u201cmiop\u00eda ambiental\u201d que se genera por la falta de financiaci\u00f3n para experimentos ecol\u00f3gicos a largo plazo, ya que son, en palabras textuales, \u201cuna herramienta cient\u00edfica para el beneficio de las generaciones futuras\u201d.<\/p>\n

Los experimentos a largo plazo son escasos, no obstante, algunos de ellos se han venido desarrollando por m\u00e1s de 120 a\u00f1os. Los estudios ecol\u00f3gicos de amplia duraci\u00f3n son importantes porque las alteraciones que se presentan en los ecosistemas, frente a fen\u00f3menos como el cambio clim\u00e1tico, no siempre se pueden evidenciar en el corto periodo que dura la financiaci\u00f3n de la mayor\u00eda de proyectos de investigaci\u00f3n, sino que se registran despu\u00e9s de m\u00e1s de una d\u00e9cada de experimentaci\u00f3n. Esto se debe a que las respuestas de los ecosistemas son complejas, porque son el resultado de la interacci\u00f3n de numerosos factores que no pueden valorarse completamente en el corto plazo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los disturbios producen efectos de forma lenta sobre algunos componentes del ecosistema y no son detectados en el corto plazo; por consiguiente, estudios llevados a cabo por espacios cortos de tiempo pueden mostrar tendencias opuestas a aquellos de mayor alcance. En consecuencia, se pueden obtener conclusiones err\u00f3neas y realizar predicciones imprecisas que, si se emplean como gu\u00eda para la toma de decisiones en conservaci\u00f3n, pondr\u00edan en riesgo la biodiversidad y los servicios de los ecosistemas.<\/p>\n

Por otro lado, a trav\u00e9s de los experimentos a largo plazo se pueden realizar hallazgos inesperados que abran las puertas a futuras investigaciones para comprender mejor los impactos que causan los agentes del cambio ambiental en los ecosistemas. En mi experiencia, por ejemplo, al estudiar los efectos de la contaminaci\u00f3n por nitr\u00f3geno y la sequ\u00eda en el banco de semillas \u2013semillas viables que se acumulan sobre el suelo despu\u00e9s de ser dispersadas de la planta madre\u2013 durante 13 y 14 a\u00f1os, respectivamente, se evidenci\u00f3 que estas amenazas para la biodiversidad tienen efectos negativos mayores e insospechados a lo que previamente se conoc\u00eda y que, contrario a la predicci\u00f3n de los estudios realizados durante menos de 6 a\u00f1os, el ecosistema de pastizales tiene baja capacidad de recuperaci\u00f3n frente a los cambios ambientales. \u00bfQu\u00e9 suceder\u00eda si los criterios para la toma de decisiones, en torno a la contaminaci\u00f3n ambiental y el cambio clim\u00e1tico, se basaran \u00fanicamente en los resultados de los estudios a corto plazo? La respuesta la dejo a consideraci\u00f3n del lector.<\/p>\n

En mi caso, tuve la excelente oportunidad de participar en esos estudios en Inglaterra, que hoy en d\u00eda completan m\u00e1s de dos d\u00e9cadas de experimentaci\u00f3n. La robustez de las conclusiones obtenidas me permiti\u00f3 darle una mayor visibilidad a la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de la publicaci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos en revistas de prestigio, aunque lo m\u00e1s importante es que el conocimiento generado se est\u00e1 incorporando en las discusiones acad\u00e9micas sobre los efectos de los agentes del cambio ambiental en los ecosistemas. Esto no hubiera sido posible sin el apoyo financiero y la cooperaci\u00f3n internacional que hay detr\u00e1s del establecimiento, mantenimiento y monitoreo de mi investigaci\u00f3n. Resalto la ense\u00f1anza que me dej\u00f3 el trabajar con cient\u00edficos de diferentes partes del mundo, abiertos a compartir su conocimiento, datos y experiencias para alcanzar un objetivo com\u00fan.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la situaci\u00f3n de Colombia? Desde finales de los a\u00f1os 80, institutos de investigaci\u00f3n, entidades p\u00fablicas, ONG y universidades han unido fuerzas para realizar estudios ecol\u00f3gicos a largo plazo; no obstante, algunos de ellos no tuvieron la financiaci\u00f3n para darles continuidad. Por lo tanto, es necesario que, pese a la escasez de recursos econ\u00f3micos para financiar proyectos de investigaci\u00f3n y a la visi\u00f3n inmediatista y, por lo tanto, limitada que se tiene sobre las prioridades de producir nuevo conocimiento, se comprenda y se visualicen los beneficios de realizar estudios a largo plazo, de manera que se tomen decisiones acertadas sobre la asignaci\u00f3n de recursos para financiarlos. Colombia necesita ampliar la inversi\u00f3n econ\u00f3mica en este tipo de estudios para que contribuyamos a las decisiones que, a nivel mundial, se toman sobre el futuro del planeta.<\/p>\n

Para ello, primero tenemos que despojarnos de la creencia de que somos due\u00f1os de los temas de investigaci\u00f3n, para que se genere y fortalezca la confianza entre investigadores e instituciones y as\u00ed se garantice la permanencia en el tiempo de estudios ecol\u00f3gicos. Segundo, podemos acudir a la colaboraci\u00f3n internacional para acceder a infraestructura, herramientas y m\u00e9todos que otros pa\u00edses tienen, y as\u00ed disminuir los costos de los proyectos a la vez que, al evidenciar la complementariedad del conocimiento, habilidades y experiencia entre los miembros de la alianza, contemos f\u00e1cilmente con fuentes de financiaci\u00f3n externa. Finalmente, que se discuta en las agendas del gobierno sobre el fortalecimiento y proyecci\u00f3n de programas de investigaci\u00f3n a largo plazo. Temas como el cambio clim\u00e1tico y la contaminaci\u00f3n ambiental son ejes trasversales que permiten la integraci\u00f3n de investigadores de diferentes disciplinas y la articulaci\u00f3n con los intereses de investigaci\u00f3n de otros pa\u00edses.<\/p>\n

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*Bi\u00f3loga, doctora en Ciencia Animal y Vegetal de la Universidad de Sheffield, docente investigadora de la Pontificia Universidad Javeriana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La financiaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n a largo plazo es vital para encontrar respuestas a fondo de fen\u00f3menos ambientales complejos, como el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n","protected":false},"author":93,"featured_media":20994,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[372,471],"tags":[777,1241,1020,1242,1243,1202,415],"class_list":{"0":"post-11113","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-opinion","8":"category-columnistas","9":"tag-cambio-climatico","10":"tag-cooperacion-internacional","11":"tag-ecosistemas","12":"tag-financiamiento-de-la-ciencia","13":"tag-investigacion-a-largo-plazo","14":"tag-investigacion-cientifica","15":"tag-politica-de-ciencia"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/93"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11113"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31314,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11113\/revisions\/31314"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20994"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}