{"id":11996,"date":"2018-09-19T05:53:37","date_gmt":"2018-09-19T10:53:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=11996"},"modified":"2022-05-17T11:26:48","modified_gmt":"2022-05-17T16:26:48","slug":"la-politica-de-etica-y-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/la-politica-de-etica-y-las-universidades\/","title":{"rendered":"La Pol\u00edtica de \u00e9tica y las universidades"},"content":{"rendered":"

\"Col
\nVivimos tiempos en los que la producci\u00f3n, aplicaci\u00f3n, transformaci\u00f3n e innovaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico se ha vuelto fundamental para el desarrollo y crecimiento de las sociedades. En torno a esta realidad, Estado, personas e instituciones, y entre ellas las universidades, necesitan trabajar mancomunadamente para encontrar soluciones a problemas de distinto orden y en campos tan diversos como salud, agricultura, medio ambiente, industria e infraestructura, entre otros, pero tambi\u00e9n dando cabida a la curiosidad propia de los seres humanos que buscan explicar y entender los fen\u00f3menos de todo lo existente. As\u00ed crece la ciencia.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n cient\u00edfica no se hace de cualquier manera sino que debe orientarse por determinados criterios. Para empezar, est\u00e1n los de orden metodol\u00f3gico y procedimental. Tambi\u00e9n han de considerarse aspectos \u00e9ticos, legales, culturales y pol\u00edticos, buscando que la investigaci\u00f3n alcance el objetivo de producir conocimiento relevante, v\u00e1lido y aplicable, a la vez que se respetan los derechos no solo de las personas sino de los dem\u00e1s seres vivos y la naturaleza, en una perspectiva que asume el universo y la vida como instancias a explorar y entender, pero sin destruir ni exterminar, evitando, adem\u00e1s, que en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica no se perviertan ni los fines ni los medios, como tampoco que \u00e9sta se vuelva fuente de explotaci\u00f3n o abuso.<\/p>\n

En este sentido es de celebrar que en Colombia, mediante la Resoluci\u00f3n 0314 de 2018, Colciencias haya adoptado la Pol\u00edtica de \u00c9tica de la Investigaci\u00f3n, Bio\u00e9tica e Integridad Cient\u00edfica. Es el resultado de varios a\u00f1os de discusiones, trabajo y consensos entre diversos actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n bajo el liderazgo de esa entidad.<\/p>\n

En este escenario las universidades deben reflexionar sobre sus responsabilidades a la hora de hacer realidad dicha pol\u00edtica, no solo porque son centros generadores de conocimiento sino porque son lugares privilegiados para la transmisi\u00f3n de determinados valores y principios, todos necesarios para garantizar una investigaci\u00f3n de calidad y leg\u00edtima \u00e9ticamente. Es en la universidad donde se siembra la semilla de los buenos investigadores, tanto en lo tecno-cient\u00edfico y metodol\u00f3gico como en lo \u00e9tico y legal. El buen uso de los recursos, la honestidad, la integridad cient\u00edfica y el compromiso social, as\u00ed como el respeto a todos los principios y valores que deben guiar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, ser\u00e1n una realidad si a diversos niveles y en diferentes momentos nos preocupamos por una ense\u00f1anza adecuada, que incluya, por ejemplo, a la bio\u00e9tica y \u00e1reas afines.<\/p>\n

Pero no solo hablamos de clases o talleres, los procesos y el quehacer mismo de la universidad en el d\u00eda a d\u00eda, en particular cuando se trata de investigaci\u00f3n, deben te\u00f1irse de \u00e9tica e integridad. Se trata de contar con buenos modelos, para que los estudiantes reconozcan qu\u00e9 es ser un buen investigador, \u00edntegro y comprometido con su trabajo, y sientan as\u00ed el deseo y la necesidad de ellos ser tambi\u00e9n as\u00ed.<\/p>\n

Sin duda. esta pol\u00edtica es un buen primer paso, una gran oportunidad para que en Colombia sigamos avanzando hacia la consolidaci\u00f3n de un Sistema Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n guiado por la excelencia en todos los sentidos, y para lo cual las universidades deben asumir la tarea de promover con entusiasmo y permanentemente, desde lo te\u00f3rico y lo pr\u00e1ctico, la \u00e9tica de la investigaci\u00f3n, la bio\u00e9tica y la integridad cient\u00edfica.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

* Profesor del Instituto de Bio\u00e9tica de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogot\u00e1. Particip\u00f3 activamente e, incluso, escribi\u00f3 uno de los cap\u00edtulos del libro resultante de las conversaciones, talleres y reflexiones que resultaron en la Pol\u00edtica Nacional de \u00c9tica de la Investigaci\u00f3n, Bio\u00e9tica e Integridad Cient\u00edfica. Dicho trabajo se titul\u00f3 \u00c9tica de la investigaci\u00f3n con seres humanos y conflictos de inter\u00e9s: una preocupaci\u00f3n actual.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Pol\u00edtica Nacional de \u00c9tica de la Investigaci\u00f3n, Bio\u00e9tica e Integridad Cient\u00edfica vio la luz este a\u00f1o y es el resultado de innumerables talleres, conversatorios y reflexiones de nivel nacional en los que participaron investigadores de instituciones de educaci\u00f3n superior, gracias a una iniciativa de Colciencias.<\/p>\n","protected":false},"author":91,"featured_media":21472,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[372,471],"tags":[1110,582,1202,415,1501,1502],"class_list":{"0":"post-11996","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-opinion","8":"category-columnistas","9":"tag-bioetica","10":"tag-etica","11":"tag-investigacion-cientifica","12":"tag-politica-de-ciencia","13":"tag-sistema-nacional-de-ciencia","14":"tag-tecnologia-e-innovacion"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/91"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11996"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31366,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11996\/revisions\/31366"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21472"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}