{"id":12274,"date":"2018-11-23T07:35:10","date_gmt":"2018-11-23T12:35:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=12274"},"modified":"2022-06-14T10:54:48","modified_gmt":"2022-06-14T15:54:48","slug":"nuevos-mundos-en-el-arte","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/nuevos-mundos-en-el-arte\/","title":{"rendered":"Nuevos mundos en el arte"},"content":{"rendered":"

De la necesidad vital por crear experimentando nace RecLab<\/a>, semillero de la Facultad de Artes de la Pontificia Universidad Javeriana, y con \u00e9l producciones de expresi\u00f3n audiovisual que se concentran en escenas inspiradas por el cuerpo y lo abstracto; el movimiento se ensambla arm\u00f3nicamente con el sonido y la tecnolog\u00eda juega un papel protag\u00f3nico como detonante para hacer de la investigaci\u00f3n toda una obra de arte.<\/p>\n

En la escena de las creaciones se trazan mundos donde los lugares que parecen distantes se desdibujan para convertirse en uno solo, los pies corren intensos mientras las manos acarician lentamente un rostro y el olvido se revive al pisar unas cuantas teclas. En obras como Audiovisiones 002, Ascenso, Hiperespacio, RecOrder, Homenaje pasajero<\/em>, entre otros, lo inimaginable simplemente sucede, la experiencia de vivir una ilusi\u00f3n desata emociones reales y los sue\u00f1os se confunden entre verdaderos y falsos a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n, la interactividad, lo multimedial y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

\u201cLas obras audiovisuales de RecLab abren el camino a una nueva forma de investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n en artes, dando como resultado nuevos procesos de composici\u00f3n, producto de un di\u00e1logo sincr\u00e9tico que ha permitido desarrollar en sus integrantes habilidades para la creaci\u00f3n colectiva logrando reflejar las propias sensibilidades\u201d explica Jorge Corredor, integrante del semillero.<\/p>\n

El colectivo arranc\u00f3 con la fuerza de lo salvaje en 2008, cuando las ganas de cruzar las l\u00edneas de las disciplinas despertaron en el profesor Camilo Cogua el deseo por crear y de preguntarse por el lugar de lo vivo en lo audiovisual; esta iniciativa hizo que las diferencias que pudieran existir entre las artes visuales, esc\u00e9nicas, la ingenier\u00eda, el dise\u00f1o y la m\u00fasica se abrazaran para nutrirse en conjunto, y as\u00ed reflexionar acerca de las posibilidades est\u00e9ticas de transmitir el movimiento, el cuerpo, el espacio y el sonido desde la investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda, el video y el arte. Fue aqu\u00ed cuando los experimentos se convirtieron en obras, y con ellas el fino croquis de la historia de este semillero se empez\u00f3 a escribir.<\/p>\n

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Las obras fugaces creadas a golpes de emoci\u00f3n por este equipo han participado en festivales como el de la Imagen, en Manizales, y fueron premiadas en otros como en el Festival Internacional de VideoMovimiento, organizado en Colombia; de aqu\u00ed tambi\u00e9n han salido rese\u00f1as, trabajos de grado y publicaciones.<\/p>\n

Juana Galindo, artista esc\u00e9nica del semillero, comenta que \u201cel colectivo es una oportunidad de di\u00e1logo con las otras artes para crear desde la versatilidad y salirse de lo individual, para apoyarse en otros conocimientos y as\u00ed darle forma a los proyectos\u201d.<\/p>\n

RecLab se ha dedicado a romper los l\u00edmites de lo m\u00e1gico y a crear nuevos mundos. M\u00fasicos, animadores, ingenieros y artistas esc\u00e9nicos confluyen para generar experiencias que se van fijando en la memoria de los espectadores. Ya son diez a\u00f1os en los que todo ha pasado por la luz del proyector, peque\u00f1as part\u00edculas de polvo flotando por una d\u00e9cada han sido testigos de la hermandad que se ha construido entre profesores, estudiantes y egresados al crear proyectos, instalando, programando, ensayando, cargando cables al hombro y registrando im\u00e1genes. Inicialmente el trabajo giraba en torno a la creaci\u00f3n de videos experimentales en tiempo real, en superficies de proyecci\u00f3n diferentes a los de la pantalla convencional, como edificios, techos, paredes o ventanas; ahora la lectura del cuerpo transformado se integra para seguir mostrando lo vivo.<\/p>\n

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Camilo Cogua se ha entregado como tutor a este proyecto con el deseo de compartir sus conocimientos para crear y con la convicci\u00f3n de aprender a diario de su equipo. Como un integrante m\u00e1s, sin deseo de protagonismo, reconoce en el grupo un trabajo que con dedicaci\u00f3n y amor ha forjado su camino dotando de buenas experiencias alrededor del montaje de un proyecto.<\/p>\n

\u201cEl grupo es uno de los m\u00f3viles m\u00e1s ch\u00e9veres para estar en la universidad, donde hay un amor hacia el hacer, a la investigaci\u00f3n; es una experiencia de construcci\u00f3n de familia y de formar un colectivo. La esencia del grupo es s\u00f3lida, cada miembro llega con un saber y un deseo de ense\u00f1ar a todos para seguir creciendo en conjunto\u201d, explica.<\/p>\n

De las creaciones de este grupo que con pasi\u00f3n, gusto y lucidez se interesa en la creaci\u00f3n de la imagen y juega con el cuerpo, el movimiento y el sonido, queda la visi\u00f3n de lugares creados que nacen de la imaginaci\u00f3n y de tiempos que, para la realidad, lucen impensables pero que suponen a los espectadores la posibilidad de deslumbrarse a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda, la experiencia y el video.<\/p>\n