Acoge a un cient\u00edfico<\/a>\u2019 y, a enero de 2019, hab\u00edan recorrido nueve pa\u00edses de Suram\u00e9rica, 94 escuelas e instituciones educativas donde han realizado m\u00e1s de 150 talleres y charlas para una audiencia de m\u00e1s de 6.700 ni\u00f1os y j\u00f3venes. Su sustento para los gastos de viaje es la venta de libros que ellos mismos han escrito sobre la historia del universo y algunas postales o calcoman\u00edas sobre temas de ciencia.<\/p>\nEsta forma de econom\u00eda colaborativa no solamente tiene impacto en la visi\u00f3n que su audiencia va adoptando sobre la forma como se hace p\u00fablico el conocimiento cient\u00edfico, tambi\u00e9n da cuenta de la valiosa oportunidad que tienen los cient\u00edficos de motivar e inspirar nuevas generaciones en las llamadas carreras del siglo XXI o carreras STEM \u2014en ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas\u2014. Motivarlas no solo con historias de \u00e9xito, tambi\u00e9n con las cotidianas, las humanas, las emocionales y las de cumplir anhelos. Las de recorrer Suram\u00e9rica ense\u00f1ando por vocaci\u00f3n.<\/p>\n
Ana y \u00c1ngel resaltan el potencial que tiene el asombro en los ni\u00f1os. En su viaje han llegado a colegios en varias provincias argentinas, pueblos alejados de las fronteras uruguayas, comunidades paraguayas de aprendizaje, escuelas rurales muy rec\u00f3nditas en las monta\u00f1as bolivianas, institutos y observatorios de investigaci\u00f3n en medio del desierto peruano, universidades chilenas y tambi\u00e9n aulas en medio de la selva ecuatoriana.<\/p>\n
No en vano, cada parada que hacen en su \u2018combi\u2019 tiene el objetivo de ense\u00f1ar, de manera gratuita, temas de cosmolog\u00eda y f\u00edsica como el origen del universo y de la materia oscura, el uso de escalas f\u00edsicas, c\u00f3mo realizar observaciones nocturnas para analizar constelaciones de estrellas y hasta hacen un trabajo pr\u00e1ctico con datos reales de supernovas, para as\u00ed comprobar la expansi\u00f3n acelerada del universo; todo en medio de juegos, preguntas y din\u00e1micas sobre curiosidades cient\u00edficas.<\/p>\n
Experiencias como \u00e9sta llenan de esperanza un sistema acad\u00e9mico que busca acercarse cada vez m\u00e1s a la sociedad. Un sistema cuyas din\u00e1micas competitivas no logran vincularse con la realidad que viven los ni\u00f1os y j\u00f3venes en zonas rurales en Latinoam\u00e9rica. Audiencias que no olvidan a ese cient\u00edfico naturalista, cuya esencia est\u00e1 en la pregunta de investigaci\u00f3n y la genuina curiosidad de comprobar hip\u00f3tesis. As\u00ed, el proyecto \u2019Acoge a un cientifico\u2019, de Ana y \u00c1ngel , hace hincapi\u00e9 en la gran responsabilidad que, como hombres y mujeres de ciencia, tienen frente a la futura generaci\u00f3n de cient\u00edficos: una generaci\u00f3n que propenda por la colaboraci\u00f3n, que mezcle el desarrollo de habilidades t\u00e9cnicas con habilidades socio-emocionales y, sobre todo, que vea el potencial de cooperar como la oportunidad de construir una ciudadan\u00eda que valore y construya una cultura cient\u00edfica en medio de tanta desinformaci\u00f3n.<\/p>\n
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\n* Cient\u00edfico en ScienteLab, miembro de Clubes de Ciencia Colombia y l\u00edder en Educaci\u00f3n STEM. Becario del Programa de Liderazgo en Competitividad Global de la Universidad de Georgetown, Washington D.C.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Una pareja de investigadores viaj\u00f3 desde Europa hasta Suram\u00e9rica para promover la educaci\u00f3n de calidad. Intercambian la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica por un lugar donde dormir o apoyo en su sue\u00f1o de recorrer el mundo.<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":21969,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[471,372],"tags":[1723,870,1724,579,1725,1726,634],"class_list":{"0":"post-12598","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-columnistas","8":"category-opinion","9":"tag-astronomia","10":"tag-cientificos","11":"tag-divulgacion","12":"tag-ensenanza","13":"tag-latinoamerica","14":"tag-stem","15":"tag-viaje"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12598","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12598"}],"version-history":[{"count":8,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12598\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31705,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12598\/revisions\/31705"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21969"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12598"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12598"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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