![\"Col](\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Col-Bryann-Avenda\u00f1o-169x300.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Para Heyber y Edilmer, montar en avi\u00f3n, conocer otro pa\u00eds o incluso salir de su vereda nunca hab\u00eda sido una opci\u00f3n. Son las 5:00 de la ma\u00f1ana y Heyber camina casi dos horas y media para llegar a su escuela, la instituci\u00f3n educativa El Tobal<\/em>, en zona rural de Carcas\u00ed, Santander. Edilmer, por su parte, llega 10 minutos antes todos los d\u00edas para revisar sus experimentos, tomar los datos y salir a clase de matem\u00e1ticas como el resto de sus compa\u00f1eros de aula. A estos dos estudiantes de d\u00e9cimo grado los une una raz\u00f3n: su pasi\u00f3n por la ciencia. Desde hace cuatro a\u00f1os integran el semillero de investigaci\u00f3n \u2019Viajeros de la Selva Invisible\u2019, cuyo nombre representa el universo selv\u00e1tico que descubren al observar algas a trav\u00e9s del microscopio.<\/p>\n Su trabajo en ficorremediaci\u00f3n (el estudio de c\u00f3mo las algas limpian los desechos), motivado por el profesor Bernardo Rey Moreno, ha sido avalado por el programa Ondas de Colciencias, desarrollado en Santander en el marco del programa Generaci\u00f3n ConCiencia liderado por la Universidad Aut\u00f3noma de Bucaramanga.<\/p>\n En su laboratorio casero, Heyber y Edilmer buscan estandarizar un m\u00e9todo para descontaminar el agua residual producto de la industria l\u00e1ctea (lactosuero) en su vereda, utilizando microorganismos como fuente de remediaci\u00f3n natural. Est\u00e1n obsesionados con algas microsc\u00f3picas que, dicen, son la fuente de la vida. En el \u00fanico microscopio de su colegio observan algunas de las caracter\u00edsticas, identifican y describen las especies mediante diversos experimentos apoyados en sus tubos de ensayo. Deben ser recursivos y tienen presente que el error es parte fundamental de cualquier aprendizaje.<\/p>\n Hace tres a\u00f1os era impensable para ellos que este proyecto de ciencias los llevara lejos: despu\u00e9s de un viaje a Estados Unidos en 2017, por invitaci\u00f3n de Colciencias, a la Feria Intel Isef para representar a Colombia con un proyecto innovador, el a\u00f1o pasado empacaron de nuevo sus maletas para mostrar su trabajo en Novo Hamburgo, Brasil. Trabajaron tarde y noche durante dos a\u00f1os, y despu\u00e9s de la jornada de clases prefer\u00edan dedicar a su investigaci\u00f3n dos horas m\u00e1s de trabajo en el laboratorio que ellos mismos ayudaron a montar en lugar de regresar a casa a ver televisi\u00f3n.<\/p>\n Sin descuidar los dem\u00e1s deberes propios de un adolescente en edad escolar de su municipio, que implica tambi\u00e9n apoyar a sus familias en las labores propias del campo, ambos adolescentes fijaron en su mente un sue\u00f1o: ganar la Feria Infantil y Juvenil de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n que se realiza cada a\u00f1o en Santander, y de este modo obtener un cupo para asistir a la feria nacional y competir con estudiantes investigadores de otras regiones, pero jam\u00e1s imaginaron que los llevar\u00eda a\u00fan m\u00e1s lejos.<\/p>\n Sue\u00f1o cumplido. En el 2017, despu\u00e9s de ser finalistas en Santander, estaban m\u00e1s que preparados para representar a su departamento a nivel nacional. Deb\u00edan preparar su mejor \u201cpitch<\/em> cient\u00edfico\u201d y, de este modo, ganar un cupo para representar a Colombia en Brasil, y as\u00ed sucedi\u00f3. Estos logros han sido orgullo para todos sus compa\u00f1eros de colegio y, por supuesto, para su maestro, el profe Berna, como lo conocen en la regi\u00f3n. Un maestro que sabe que sus peque\u00f1os cient\u00edficos pueden ser tan buenos como los mejores del mundo, y que solo se necesita apoyo y oportunidades para aprovechar su m\u00e1ximo potencial.<\/p>\n Ellos se atrevieron a presentarse en la feria m\u00e1s grande de escolares en Am\u00e9rica Latina: MOSTRATEC, en Brasil, que re\u00fane a los mejores 200 proyectos de investigaci\u00f3n de 20 pa\u00edses de la regi\u00f3n. En jornadas extenuantes, seg\u00fan las palabras de Heyber, ten\u00edan que superar diversas etapas de pruebas de habilidades y conocimientos ante jurados muy exigentes. \u201cEra la primera vez en un pa\u00eds diferente. Nos levant\u00e1bamos a las seis de la ma\u00f1ana para estar listos y que el bus nos recogiera en el hotel, lleg\u00e1bamos a las once porque hab\u00eda que darle tiempo tambi\u00e9n a conocer ese lindo pa\u00eds. \u00a1Ah, y hab\u00eda tiempo para un chico de f\u00fatbol! Como buenos colombianos, tambi\u00e9n nos llevamos ese triunfo\u201d, comenta entre risas y una esperanzadora sonrisa.<\/p>\n Ganaron el primer lugar en la categor\u00eda Ciencias Ambientales; el profe Berna, Heyber y Edilmer no cab\u00edan de la dicha cuando los llamaron a la tarima a recibir su premio: una entrada para la feria internacional en Buenos Aires. Un triunfo que, con perseverancia, tra\u00eda esperanza a dos ni\u00f1os que sue\u00f1an con ser cient\u00edficos. \u201cNos estamos preparando para la feria de Argentina, sabemos que tenemos que mejorar. Gracias al intercambio cient\u00edfico con otros estudiantes y al empe\u00f1o del profe Bernardo, haremos un buen trabajo en la feria de octubre\u201d, dice Edilmer, quien a sus 14 a\u00f1os ya lee art\u00edculos cient\u00edficos en ingl\u00e9s sobre ficolog\u00eda y sistem\u00e1tica, y a quien, sin importar el dominio de esa lengua, sus ansias por entender el mundo de la ciencia le permiten analizar resultados de investigaciones, interpretar gr\u00e1ficas y modelos estad\u00edsticos.<\/p>\n Este es solo un ejemplo, de los muchos de participantes del programa Ondas de Colciencias que han salido del pa\u00eds gracias a su amor por la ciencia y la tecnolog\u00eda, al apoyo de sus maestros, as\u00ed como a su perseverancia en el trabajo cient\u00edfico y, por qu\u00e9 no, por su aspiraci\u00f3n a trascender con experimentos sencillos, que prometen ser una ventana a innovaciones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas m\u00e1s adelante.<\/p>\n Abrir las oportunidades a estudiantes de secundaria para que vivan el mundo de la investigaci\u00f3n, con los retos que implica, permitir\u00e1 que sean parte de redes internacionales de colaboraci\u00f3n. Les ense\u00f1ar\u00e1 a ver su regi\u00f3n desde otras latitudes, empoderarse de la ciencia para ver su pa\u00eds con ojos de optimismo y retornar a su regi\u00f3n tan pronto como sea posible, para seguir construyendo soluciones para su comunidad y demostrar que tambi\u00e9n es posible regresar a hacer m\u00e1s y mejor.<\/p>\n Heyber y Edilmer trabajan en este laboratorio casero, construido en su escuela de Carcas\u00ed, Santander.<\/p>\n * Cient\u00edfico en ScienteLab, miembro de Clubes de Ciencia Colombia y l\u00edder en Educaci\u00f3n STEM; becario del Programa de Liderazgo en Competitividad Global de la Universidad de Georgetown, Washington D.C.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ganadores de la feria m\u00e1s importante para cient\u00edficos en edad escolar de Latinoam\u00e9rica, un grupo de estudiantes investigadores de la zona rural de Carcas\u00ed, en las monta\u00f1as de Santander, prepara maletas para mostrar su trabajo en Argentina y asistir a un campamento cient\u00edfico en Estados Unidos. Gracias a su perseverancia y disciplina, se han convertido en ejemplo para su comunidad. <\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":23610,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[471,372],"tags":[1852,870,1724,1850,1849,1851,1725,543,634],"class_list":{"0":"post-12970","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-columnistas","8":"category-opinion","9":"tag-algas","10":"tag-cientificos","11":"tag-divulgacion","12":"tag-ferias-de-ciencia","13":"tag-ficorremediacion","14":"tag-formacion-cientifica","15":"tag-latinoamerica","16":"tag-santander","17":"tag-viaje"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12970","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12970"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12970\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31669,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12970\/revisions\/31669"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23610"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12970"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12970"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12970"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"carcasi-a-brasil\"](\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/carcasi-a-brasil.jpg\")
<\/p>\n
\n