{"id":13323,"date":"2019-08-16T06:19:11","date_gmt":"2019-08-16T11:19:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=13323"},"modified":"2022-05-17T15:24:59","modified_gmt":"2022-05-17T20:24:59","slug":"el-valor-de-gobernar-con-ciencia-un-pais","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/el-valor-de-gobernar-con-ciencia-un-pais\/","title":{"rendered":"El valor de gobernar con ciencia un pa\u00eds"},"content":{"rendered":"<p>En un a\u00f1o en el que se discute c\u00f3mo ser\u00e1 el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n y la Misi\u00f3n Internacional de Sabios se re\u00fane permanentemente para recomendar la ruta que debe seguir el pa\u00eds, tres universidades fueron sede para reflexionar en torno al dise\u00f1o de las pol\u00edticas p\u00fablicas en materia de CTeI, la formaci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico y la apropiaci\u00f3n social del conocimiento en la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>El pasado viernes 2 de agosto, la Pontificia Universidad Javeriana fue anfitriona de esta actividad. Invitados internacionales, acad\u00e9micos, hacedores de pol\u00edtica p\u00fablica, representantes de la sociedad civil y empresarios se reunieron en el marco del \u2018Congreso de Gobernanza de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n\u2019 para debatir sobre &nbsp;el desarrollo inclusivo en econom\u00edas emergentes, como la colombiana, y c\u00f3mo pasar de la teor\u00eda a la acci\u00f3n.<\/p>\n<p>La discusi\u00f3n gir\u00f3 en torno a precisar las ventajas que ofrece la construcci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas a partir de un ecosistema de CTeI y reconocer los aportes de la Misi\u00f3n Internacional de Sabios en el fortalecimiento del sistema de gobierno nacional. Estos asuntos pusieron sobre la mesa la necesidad de promover la confianza como pa\u00eds en las posibilidades que ofrece la investigaci\u00f3n como alternativa para el desarrollo social, en tanto articule la participaci\u00f3n de cient\u00edficos, universidades, industria y comunidades. Es decir, la actividad conjunta de la llamada \u2018cu\u00e1drupe h\u00e9lice\u2019.<\/p>\n<p>Helena Garc\u00eda, vicepresidenta general del Consejo Privado de Competitividad y expositora del panel \u2018Las pol\u00edticas de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n orientadas por la Misi\u00f3n\u2019, a\u00f1adi\u00f3 que \u201cel problema no es la cantidad de dinero que le dan a la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n del pa\u00eds como porcentaje del PIB, sino la poca articulaci\u00f3n entre las instituciones gubernamentales porque, en la medida en que haya objetivos medibles, no ser\u00e1 el n\u00famero de patentes o investigaciones lo que definir\u00e1 el estado de la ciencia en el pa\u00eds sino c\u00f3mo \u00e9sta responde a problemas de movilidad, educaci\u00f3n y alimentaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Las estrategias para recuperar a la di\u00e1spora de cient\u00edficos colombianos que est\u00e1n en el exterior fue el eje tem\u00e1tico de la segunda rueda de propuestas, en la que se abord\u00f3 la importancia de aportar alternativas frente a los requerimientos de cultivar vocaciones cient\u00edficas y potenciar la formaci\u00f3n en CTeI tanto en escolares como en universitarios. All\u00ed, Eduardo Posada, presidente de la Asociaci\u00f3n Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC), propuso \u201ccrear empresas, centros de investigaci\u00f3n y desarrollo, y montar la infraestructura necesaria para que los investigadores colombianos que est\u00e1n en el exterior puedan venir a ejercer su trabajo\u201d, as\u00ed como tambi\u00e9n apuntarle \u201cal fomento de las ciencias b\u00e1sicas, pues este enfoque ha sido el motor del desarrollo moderno\u201d.<\/p>\n<p>\u00bfCu\u00e1l es entonces el rol del Gobierno en este ejercicio? Dar continuidad a los proyectos e investigaciones que adelantan los gobernantes durante sus administraciones, en nuevos periodos de gobierno sin desconocer los procesos y resultados de trabajos colaborativos realizados previamente entre la academia y la industria, as\u00ed como tambi\u00e9n convenir con la \u201cflexibilizaci\u00f3n del conocimiento\u201d, es decir, la optimizaci\u00f3n de los p\u00e9nsum universitarios, la reducci\u00f3n de los periodos de formaci\u00f3n y la flexibilizaci\u00f3n de las restricciones del Gobierno para el uso de recursos, lo que permita que especialistas en diferentes \u00e1reas del conocimiento y con formaci\u00f3n de calidad &nbsp;participen, desde sus aprendizajes, en la resoluci\u00f3n de las problem\u00e1ticas del pa\u00eds.<\/p>\n<p>\u201cUn pa\u00eds diverso implica complejidades de gobernanza\u201d, concluy\u00f3 el director del evento, Gonzalo Ord\u00f3\u00f1ez. En un contexto donde \u201cla violencia en un pa\u00eds que tienen una historia vergonzosa, donde se aprovecha la debilidad institucional, anula la diversidad institucional y aviva la polarizaci\u00f3n pol\u00edtica\u201d, pregunt\u00f3: \u00bfcu\u00e1l es el rol de los acad\u00e9micos? A la uruguaya Isabel Bortagaray, de la Universidad de la Rep\u00fablica, le preocupa el tema de la participaci\u00f3n: \u201cLos acad\u00e9micos estamos fallando en ser un puente entre el Estado y la sociedad civil\u201d.<\/p>\n<p>Academizar la pol\u00edtica, propuso la microbi\u00f3loga chocoana Mabel Torres, hoy miembro de la Misi\u00f3n de Sabios: \u201cYo creo que la regionalizaci\u00f3n de la ciencia ha sido una mentira, porque la plata se puso para las regiones pero se ejecuta desde el pensamiento del centro del pa\u00eds\u201d.<\/p>\n<p>Susan Cozzens, del Georgia Institute of Technology inst\u00f3 a pensar que las amenazas pueden convertirse en oportunidades. Entre ellas destac\u00f3 que a pesar de la pol\u00edtica e institucionalidad inestable, hay redes y comunidades interesadas en este tema que est\u00e1n unidas y en permanente actividad, y \u201ceste momento de la paz es uno de creatividad. As\u00ed que tr\u00e1tenla como una ventana de oportunidad\u201d.<\/p>\n<p>Este evento fue organizado por la Red de Gobernanza de la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n (Red GCTI), la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad de los Andes, la Universidad Externado de Colombia, la Asociaci\u00f3n Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC) y el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnolog\u00eda (OCyT).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los Andes, el Externado y la Javeriana fueron las tres universidades que reunieron a acad\u00e9micos, cient\u00edficos, empresarios, asociaciones de ciencia e invitados internacionales, entre otros, para aportarle ideas a una pol\u00edtica p\u00fablica de ciencia que dialogue con los diversos sectores de la sociedad colombiana. <\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":23084,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[127,373],"tags":[371,587,548,1984,100,1718,1841,415,126,783,863],"class_list":{"0":"post-13323","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-innovacion","8":"category-sociedad","9":"tag-colombia","10":"tag-desarrollo","11":"tag-dialogo","12":"tag-gobernanza-de-la-ciencia","13":"tag-innovacion","14":"tag-ministerio-de-ciencia","15":"tag-mision-de-sabios","16":"tag-politica-de-ciencia","17":"tag-politica-publica","18":"tag-sociedad","19":"tag-tecnologia"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13323"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31635,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13323\/revisions\/31635"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23084"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13323"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13323"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}