{"id":15994,"date":"2020-08-08T19:29:11","date_gmt":"2020-08-09T00:29:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=15994"},"modified":"2022-06-21T15:35:23","modified_gmt":"2022-06-21T20:35:23","slug":"efrain-dominguez-agua-territorio-y-cambio-climatico","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/efrain-dominguez-agua-territorio-y-cambio-climatico\/","title":{"rendered":"Efra\u00edn Dom\u00ednguez: agua, territorio y cambio clim\u00e1tico"},"content":{"rendered":"

La primera vez que Efra\u00edn Dom\u00ednguez tuvo contacto con la palabra \u201chidr\u00f3logo\u201d fue en su ni\u00f1ez, leyendo Cien a\u00f1os de soledad<\/em>. En la historia de Garc\u00eda M\u00e1rquez estos personajes se suman a una cantidad inusual de forasteros que empezaron a llegar a Macondo antes de que se instalara la compa\u00f1\u00eda bananera. \u201cEl mi\u00e9rcoles llego\u0301 un grupo de ingenieros, agr\u00f3nomos, hidr\u00f3logos, top\u00f3grafos y agrimensores que durante varias semanas exploraron los mismos lugares donde m\u00edster Herbert cazaba mariposas\u201d. Habri\u0301a sido imposible para aquel ni\u00f1o saber que, al crecer, el oficio al que haci\u0301a mencio\u0301n ese extran\u0303o vocablo seri\u0301a al que se dedicari\u0301a el resto de su vida.<\/p>\n

Domi\u0301nguez nacio\u0301 en el municipio de Bosconia, Cesar, pero crecio\u0301 y se educo\u0301 en Barranquilla. Toda la vida ha sido un estudiante destacado. Al terminar el bachillerato con muy buenas notas y un excelente resultado en la prueba del Icfes, sabi\u0301a que la opcio\u0301n para seguir estudiando era conseguir una beca del Icetex, de modo que concurso\u0301 y gano\u0301 una para estudiar en Rusia, que en aquel entonces era la Unio\u0301n de Repu\u0301blicas Socialistas Sovie\u0301ticas (URSS). La buena noticia le llego\u0301 por telegrama. \u201cFue el primer largo viaje que hice en mi vida; conoci\u0301a mi pueblo, Barranquilla y Santa Marta, si acaso\u201d.<\/p>\n

A sus 17 an\u0303os habi\u0301a lei\u0301do algo de literatura rusa. En aquel entonces, la URSS se disputaba con Estados Unidos el liderazgo poli\u0301tico y econo\u0301mico del mundo, en una contienda que involucraba demostrar un liderazgo cienti\u0301fico, carrera en la que la URSS llevaba la delantera: habi\u0301a lanzado el primer sate\u0301lite artificial, el Sputnik; puso en o\u0301rbita (tristemente) al primer perro, Laika; y llevo\u0301 el primer hombre al espacio, Yuri Gagarin. De modo que aunque la URSS era un lugar lejano, prometi\u0301a ser un buen destino acade\u0301mico. \u201cAlgo tienen que saber\u201d, pensaba e\u0301l.<\/p>\n

Inquietudes y cambios<\/strong><\/h3>\n

Una vez en Rusia, Dom\u00ednguez aprendio\u0301 ra\u0301pido el idioma. Adema\u0301s de permitirle estudiar, admite que su otra gran motivacio\u0301n era poder hablar con las rusas, \u201cunas mujeres muy bonitas\u201d, dice entre risas. Lo curioso es que hasta ese momento e\u0301l no imaginaba que iba a ser hidro\u0301logo. \u201cYo estudiaba Comunicaciones Satelitales en el Instituto de Comunicaciones de San Petersburgo \u2014el equivalente aca\u0301 seri\u0301a ingenieri\u0301a de telecomunicaciones\u2014. Pero note\u0301 que el Instituto Colombiano de Hidrologi\u0301a, Meteorologi\u0301a y Adecuacio\u0301n de Tierras (Himat) envio\u0301 10 personas con beca que no habi\u0301an concursado y pense\u0301: \u2018Ve, tan extran\u0303o…\u2019. Ellos me contaron que los habi\u0301an enviado porque necesitaban formar gente en esos perfiles. Me puse a averiguar que\u0301 haci\u0301a un hidro\u0301logo y me llamo\u0301 mucho la atencio\u0301n, asi\u0301 que me cambie\u0301 de carrera\u201d.<\/p>\n

Apenas transcurridos dos semestres se enamoro\u0301 definitivamente de esta carrera. \u201cYo ya no queri\u0301a saber de otra cosa\u201d, recuerda. \u201cTeni\u0301amos mucho trabajo de campo, i\u0301bamos mucho al ri\u0301o y teni\u0301amos una base en el bosque en la que haci\u0301amos pra\u0301cticas de hidrologi\u0301a, hidrometri\u0301a, geodesia, topografi\u0301a, meteorologi\u0301a. \u00a1Y lo teni\u0301amos todo, los instrumentos, todo! Era muy divertido\u201d. Alli\u0301 se entrenaban buena parte de los mejores hidro\u0301logos del planeta. Adema\u0301s de las pra\u0301cticas en campo, destaca la calidad de la educacio\u0301n y la pasio\u0301n de los docentes. \u201cYo no recuerdo un profesor que no amara lo que estaba haciendo, estaban amarrados a la naturaleza, al agua; vivi\u0301an y respiraban con eso\u201d.<\/p>\n

Al regresar de Rusia, tras terminar su pregrado y la maestri\u0301a, a trave\u0301s de envi\u0301os que haci\u0301a por barco, trajo consigo su coleccio\u0301n de cerca de 200 libros, algunos de literatura y filosofi\u0301a, otros de hidrologi\u0301a: \u201cTengo libros de hidrologi\u0301a que son un tesoro, la Unio\u0301n Sovie\u0301tica era muy buena en geociencias, pero el idioma y la estructura poli\u0301tica los mantuvo aislados, por lo que es una literatura a la que en Occidente no teni\u0301amos acceso, incluso todavi\u0301a\u201d. En Colombia, se ubico\u0301 laboralmente en el Instituto de Hidrologi\u0301a, Meteorologi\u0301a y Estudios Ambientales (Ideam). \u201cEncontre\u0301 alli\u0301 el lugar perfecto para trabajar. Este es un instituto fabuloso porque produce una gran cantidad de informacio\u0301n muy valiosa para el pai\u0301s. Es un instituto que todos los colombianos debemos querer y consolidar\u201d.<\/p>\n

\"\"
Caricatura: Betto<\/figcaption><\/figure>\n

Heredero de un arma poderosa<\/strong><\/h3>\n

Luego de descubrir los retos del pai\u0301s en el tema de embalses y energi\u0301a hidroele\u0301ctrica, Domi\u0301nguez decidio\u0301 regresar a Rusia para hacer su doctorado en Hidrologi\u0301a y Recursos Hi\u0301dricos, en la Universidad Estatal de Hidrometeorologi\u0301a, bajo la tutela del profesor Viktor Kovalenko, quien estaba abriendo una brecha en el conocimiento en temas novedosos relacionados con el azar y la probabilidad. \u201cCon e\u0301l uno aprendi\u0301a de un modo muy particular: mezclaba hidrologi\u0301a, modelacio\u0301n matema\u0301tica y filosofi\u0301a\u201d. Entre muchas ideas, Kovalenko le heredo\u0301 el aparato matema\u0301tico de la estoca\u0301stica, que es una herramienta poderosa para solucionar complejos problemas hidrolo\u0301gicos, con base en la probabilidad.<\/p>\n

\u201cLas variables que uno trabaja en hidrologi\u0301a tienen un cara\u0301cter de magnitud aleatoria, y el estudio de esto lo permite la estoca\u0301stica. Ese es mi eje central\u201d, comenta. Justamente este es el aparato matema\u0301tico al que se refieren los tres misteriosos apellidos unidos por guion que, frecuentemente, se encuentran en sus investigaciones: Fokker-Planck-Kolmogorov, con base en los cuales se estudia la variabilidad hidrolo\u0301gica y el cambio clima\u0301tico, dos de sus principales temas de investigacio\u0301n.<\/p>\n

Al regresar a Colombia, Domi\u0301nguez se convierte en docente de la sede Palmira de la Universidad Nacional de Colombia, y luego gana el concurso para ser docente en la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales de la Pontificia Universidad Javeriana. Este hecho, admite, cambio\u0301 radicalmente su manera de ver la hidrologi\u0301a y la investigacio\u0301n. \u201cYo llegue\u0301 pensando que todo era agua y en la facultad me mostraron el territorio, la interdisciplinariedad y el trasfondo social. De mis colegas he aprendido mucho, han sido mis faros\u201d, comenta.<\/p>\n

Matem\u00e1ticas, agua y sociedad<\/strong><\/h3>\n

El profesor Domi\u0301nguez ha liderado innumerables proyectos en a\u0301reas como optimizacio\u0301n de redes hidrometeorolo\u0301gicas; hidrologi\u0301a y cambio clima\u0301tico; prono\u0301sticos y alertas hidrolo\u0301gicas; desarrollo de herramientas hidroinforma\u0301ticas; modelacio\u0301n integrada del recurso hi\u0301drico; modelacio\u0301n matema\u0301tica para la gestio\u0301n de sistemas productivos que dependen del agua; ciclos del agua y evaluacio\u0301n del recurso hi\u0301drico; y modelacio\u0301n matema\u0301tica para la gestio\u0301n de sistemas complejos.<\/p>\n

Entre el sinnu\u0301mero de importantes proyectos que ha desarrollado, destacan los que ha hecho con el sector hidroele\u0301ctrico, por ejemplo, con Enel-Emgesa, Urra\u0301 y varios ministerios. \u201cEsto es clave, porque es investigacio\u0301n que no se queda en el anaquel, sino que es utilizada en el sector\u201d, explica.<\/p>\n

U\u0301ltimamente ha estado involucrado en proyectos en los que esta\u0301 presente la multidisciplinariedad, la perspectiva social y el trabajo con diversos actores (comunidad, Estado y academia), como el titulado \u201cAdaptacio\u0301n del modelo de equilibrio parcial, espacialmente expli\u0301cito Globiom a Colombia\u201d.<\/p>\n

\u201cEn este proyecto trabajamos con equipos de todo el mundo (Alemania, Rusia, China, Argentina, Brasil, Colombia, entre otros) para hacer un modelamiento global de la produccio\u0301n de alimentos. La pregunta a responder es co\u0301mo deberi\u0301amos producir alimentos, mantener la biodiversidad y disminuir la presio\u0301n sobre el recurso hi\u0301drico. Este ejercicio deberi\u0301a darnos herramientas para tomar decisiones sobre la produccio\u0301n de alimentos, el consumo de combustibles, al tiempo que tenemos bajo la lupa la emisio\u0301n de gases con efecto invernadero\u201d, sen\u0303ala Domi\u0301nguez.<\/p>\n

En este momento sus intereses investigativos esta\u0301n fijados en la variabilidad hidrolo\u0301gica y clima\u0301tica, un tema en el que espera seguir trabajando por mucho tiempo con sus estudiantes doctorales: \u201cLa idea es entender co\u0301mo van a evolucionar los feno\u0301menos extremos de la hidrologi\u0301a a rai\u0301z del cambio clima\u0301tico global en relacio\u0301n con las transformaciones locales que hacemos. Los hallazgos que tenemos hasta ahora nos muestran que las perturbaciones locales son de igual o mayor talante que el mismo proceso de cambio clima\u0301tico global\u201d.<\/p>\n

Finalmente, al preguntarle por el mayor reto del pai\u0301s en el tema del agua, Domi\u0301nguez sen\u0303ala que en Colombia “tenemos comunidades con acceso a ella durante algunos di\u0301as o algunas horas a la semana, y adema\u0301s de baja calidad. Tenemos que acabar esta inequidad, porque bloquea el desarrollo econo\u0301mico de las regiones y, al no llegar al desarrollo econo\u0301mico, los entes territoriales no tienen recursos para desarrollar el sector hi\u0301drico que les corresponde: es un ci\u0301rculo vicioso. De manera que la meta es garantizar el acceso permanente de agua y de buena calidad con unos esquemas de uso que aseguren su sostenibilidad, el mantenimiento de la biodiversidad y que respete los elementos culturales\u201d.<\/p>\n

\"ART\u00cdCULO-ANTERIOR\"<\/a>\"REGRESAR-A-PESQUISA-JAVERIANA-52\"<\/a>\"SIGUIENTE-ARTICULO\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El profesor Efra\u00edn Antonio Dom\u00ednguez Calle es quiza\u0301 uno de los mayores conocedores de la hidrolog\u00eda colombiana. El valor de sus investigaciones le ha valido reconocimientos como el Premio Bienal Javeriano en Investigaci\u00f3n en 2019. <\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":15995,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[380,3687,3688,2358],"tags":[],"class_list":{"0":"post-15994","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-pesquisa-impresa","8":"category-cambio-climatico","9":"category-en-colombia","10":"category-pesquisa-52"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15994","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15994"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15994\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31487,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15994\/revisions\/31487"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15995"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15994"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15994"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15994"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}