{"id":16412,"date":"2020-09-18T08:57:55","date_gmt":"2020-09-18T13:57:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=16412"},"modified":"2022-05-18T10:54:24","modified_gmt":"2022-05-18T15:54:24","slug":"es-posible-tejer-desde-la-diferencia-edgar-puentes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/es-posible-tejer-desde-la-diferencia-edgar-puentes\/","title":{"rendered":"\u201cEs posible tejer desde la diferencia\u201d, Edgar Puentes"},"content":{"rendered":"

Cuatro miembros del Foco de Industrias Creativas y Culturales de la Misi\u00f3n Internacional de Sabios estar\u00e1n este 18 de septiembre a las 4:00 p.m. en un panel previo a la clausura el IV Encuentro Javeriano de Arte y Creatividad<\/a>.<\/p>\n

Edgar Puentes Melo, Lina Rodr\u00edguez Fern\u00e1ndez, Oscar Hern\u00e1ndez Salgar y Eli\u00e9cer Arenas Monsalve conversar\u00e1n sobre el libro Arte, cultura y conocimiento. Propuestas del Foco de Industrias Creativas y Culturales, volumen 8<\/a> el primero que fue publicado de los ocho focos en los que se dividi\u00f3 el trabajo de la Misi\u00f3n durante 2019.<\/p>\n

Pesquisa Javeriana dialog\u00f3 con el Maestro Edgar Puentes Melo, coordinador del Foco ICC, encargado de trazar la hoja de ruta para incluir los procesos de creaci\u00f3n como formas de generaci\u00f3n de conocimiento, desarrollo tecnol\u00f3gico e innovaci\u00f3n. Habl\u00f3 sobre recomendaciones, retos, desaf\u00edos y articulaciones para hacer realidad todo lo planteado en este documento de 256 p\u00e1ginas.
\nPesquisa Javeriana:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo se articulan en la sociedad colombiana las recomendaciones del Foco de Industrias Creativas y Culturales?<\/p>\n

Edgar Puentes:<\/strong> La misi\u00f3n plante\u00f3 tres grandes retos de pa\u00eds: Colombia productiva y sostenible (Crecimiento basado en ciencia), Colombia Bio diversa (Innovaci\u00f3n basada en la diversidad natural y cultural) y Colombia Equitativa (Conocimiento y educaci\u00f3n para la inclusi\u00f3n social), los cuales ser\u00e1n implementados a trav\u00e9s de cinco misiones emblem\u00e1ticas. Dentro de las apuestas fundamentales para su realizaci\u00f3n se requiere, como objetivos fundamentales, el reconocimiento de los colombianos de su patrimonio cultural y natural, la generaci\u00f3n de valor agregado a partir de la diversidad y el conocimiento, para lograr la transformaci\u00f3n de la estructura productiva del pa\u00eds hacia un modelo sostenible y equitativo.<\/p>\n

Se proponen varios frentes; el primero y tal vez el m\u00e1s importante, es la b\u00fasqueda de su implementaci\u00f3n a trav\u00e9s de la generaci\u00f3n de pol\u00edticas de estado en el desarrollo del modelo previamente descrito; por otro lado, la articulaci\u00f3n con el estado en la ejecuci\u00f3n de las diversas recomendaciones de la misi\u00f3n.<\/p>\n

Igualmente, seguimos buscando dar a conocer en diversos niveles de la sociedad las recomendaciones de la Misi\u00f3n y de nuestro foco, con el prop\u00f3sito de permear, de permitir el acceso de cada colombiano a esta propuesta; es importante resaltar que nuestro prop\u00f3sito, si bien ha sido generar un modelo de pa\u00eds en el m\u00e1s alto nivel del Estado, tambi\u00e9n propone que su construcci\u00f3n y apropiaci\u00f3n depende de un modelo \u201cbottom \u2013 up\u201d, donde su incorporaci\u00f3n y reflexi\u00f3n en la vida cotidiana de cada colombiano, es fundamental para su desarrollo.<\/p>\n

PJ:<\/strong> \u00bfCu\u00e1les son los mayores desaf\u00edos?<\/p>\n

EP:<\/strong> En el contexto de nuestro foco, son varios aspectos; uno de los m\u00e1s importantes, es el desarrollo de una pol\u00edtica de formaci\u00f3n art\u00edstica y cultural para el pa\u00eds. Esta es una de las recomendaciones fundamentales, vinculada directamente con la propuesta de implementar la formaci\u00f3n art\u00edstica y cultural de manera obligatoria en todo el sistema educativo; plantear modelos de apropiaci\u00f3n de nuestro patrimonio, el reconocimiento de nuestra historia y nuestra identidad como colombianos, la diversidad y riqueza cultural y biol\u00f3gica de nuestras regiones, la aceptaci\u00f3n de la diferencia como valor de crecimiento son aspectos fundamentales con miras a cumplir los tres grandes retos propuestos por la misi\u00f3n.<\/p>\n

Como un modelo de complejidad, es importante establecer v\u00ednculos y puentes entre las diversas manifestaciones culturales de nuestro pa\u00eds. En la medida que esto ocurra, el lenguaje particular y colectivo se enriquecer\u00e1, permitiendo un fortalecimiento cultural y el desarrollo de iniciativas, propuestas, emprendimientos con amplias posibilidades de circulaci\u00f3n y apropiaci\u00f3n nacional e internacional.<\/p>\n

Finalmente, el gran reto es lograr que las recomendaciones de la Misi\u00f3n sean acogidas por el gobierno nacional; una vez logrado esto, un reto mayor ser\u00e1 su implementaci\u00f3n y articulaci\u00f3n con los diversos estamentos de la sociedad colombiano desde el \u00e1mbito pol\u00edtica hasta la comunidad.<\/p>\n

PJ:<\/strong> \u00bf C\u00f3mo ha reaccionado el sector cultural?<\/p>\n

EP:<\/strong> Siento que el sector cultural ha recibido este ejercicio de diversas maneras. Si bien nuestro trabajo estuvo enmarcado en el contexto de lo que se defini\u00f3 como Industria Creativa y Cultural, el \u00e9nfasis fue dado en nuestras discusiones tanto en factores fundamentales de este enunciado, como en discusiones profundas en torno al reconocimiento patrimonial y cultural, a la importancia de la formaci\u00f3n art\u00edstica en todos los niveles, al desarrollo de una postura profunda en una formaci\u00f3n est\u00e9tica y sensible, a la implementaci\u00f3n y validaci\u00f3n de los modelos de creaci\u00f3n e investigaci\u00f3n \u2013 creaci\u00f3n como l\u00edneas de generaci\u00f3n de conocimiento entre otros temas.<\/p>\n

De igual manera, se plantearon temas como por ejemplo, una reflexi\u00f3n fundamental sobre los puntos de encuentro entre el arte y la ciencia, en el contexto de un sistema nacional de ciencia tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n. En este sentido, percibo en general en nuestro sector y en otros, una amplia aceptaci\u00f3n e inter\u00e9s por el trabajo que realizamos al interior de nuestro foco.<\/p>\n

PJ:<\/strong> \u00bf C\u00f3mo se articula la parte cultural y creativa con la ciencia?<\/p>\n

EP:<\/strong> Muy importante, y creo que uno de los temas centrales de nuestro foco ha sido posicionar a la creaci\u00f3n e investigaci\u00f3n \u2013 creaci\u00f3n (i+c), como modelos fundamentales de investigaci\u00f3n y generaci\u00f3n de conocimiento. Al hablar de un ecosistema ampliado, y de una sociedad del conocimiento, el papel del pensamiento art\u00edstico y su desarrollo a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n son fundamentales, mucho m\u00e1s en el contexto de amplia diversidad cultural de Colombia. De igual manera, plantear las relaciones posibles entre diversas formas del conocimiento y los resultados posibles de estos entrecruzamientos, son din\u00e1micas fundamentales y necesarias para la investigaci\u00f3n del pa\u00eds y del mundo.<\/p>\n

Por otro lado, desarrollar en los modelos de formaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds la pr\u00e1ctica y formaci\u00f3n art\u00edstica en todos los niveles, fundamentar\u00e1 y fortalecer\u00e1 los procesos propios del pensamiento cient\u00edfico, mucho m\u00e1s cuando se abordan conceptos como la creatividad o la innovaci\u00f3n. Tan importante como esto, es la generaci\u00f3n de una nueva conciencia, sobre el papel transformador de la ciencia y la cultura, en la construcci\u00f3n de nuevos imaginarios de sociedad, en los que conceptos como la preservaci\u00f3n, la protecci\u00f3n, el reconocimiento y la validaci\u00f3n de los ecosistemas, ocupen un lugar fundamental. No es posible apreciar y apropiar el conocimiento cient\u00edfico, sin un pensamiento sensible y profundo desde lo est\u00e9tico; de igual manera, no es posible validar y apropiar nuestras manifestaciones culturales y art\u00edsticas, sin un conocimiento profundo de sus or\u00edgenes, su historia, sus t\u00e9cnicas y sus posibilidades de di\u00e1logo, con los campos de la ciencia. Es vital retornar a un nuevo concepto de cultura, donde el arte y la ciencia sean comprendidos de manera equitativa, dentro del mismo ecosistema, siendo necesarios el uno para el otro, tal como ha ocurrido en muchos momentos de la historia y siendo tal vez el m\u00e1s reconocido, el renacimiento.<\/p>\n

PJ:<\/strong> Teniendo en cuenta el tiempo que lleva dedicado al desarrollo cultural del pa\u00eds, \u00bfpor qu\u00e9 considera importante que se Incluyera el Foco ICC dentro de la Misi\u00f3n de Sabios?<\/p>\n

EP:<\/strong> Creo que ha sido un aspecto crucial y fundamental para nuestro sector. El ser incluidos en una reflexi\u00f3n de pa\u00eds para la construcci\u00f3n de pol\u00edtica de Estado a 30 a\u00f1os, propone autom\u00e1ticamente el reconocimiento de la importancia del sector cultural, art\u00edstico y creativo para el desarrollo de nuestra sociedad. Si revisas el contexto de los tres grandes retos de pa\u00eds y las cinco misiones para su cumplimiento, es posible observar el papel trascendental que ocupan la diversidad natural y cultural, la diversidad territorial, en la construcci\u00f3n de modelos innovadores de desarrollo para el pa\u00eds. Lograr modelos de aprovechamiento y uso consciente y sensible de nuestros recursos, requiere de un profundo conocimiento de nuestro patrimonio, nuestra historia, nuestro entorno natural y nuestros ecosistemas, como de la amplia diversidad de nuestras manifestaciones art\u00edsticas y culturales.<\/p>\n

PJ:<\/strong> \u00bfQu\u00e9 signific\u00f3 coordinar y lograr articularse con los otros focos?<\/p>\n

EP:<\/strong> Creo que ha sido un ejercicio incre\u00edblemente valioso y significativo, dado el proceso de aprendizaje, de construcci\u00f3n como equipo y finalmente de experiencia colectiva al integrar los ocho focos de la Misi\u00f3n en una visi\u00f3n. Existieron tensiones naturales pero la gran lecci\u00f3n al final de este proceso, fue cuando pudimos compartir con la Presidencia de la Rep\u00fablica nuestras conclusiones siendo la que narro a continuaci\u00f3n una de ellas, una de las que me llevo en mi coraz\u00f3n con profunda esperanza:<\/p>\n

\u201cColombia es un pa\u00eds posible\u2026uno en el que si logramos superar nuestros temores naturales, nuestra incapacidad a la tolerancia, nuestra arrogancia y pretensi\u00f3n desde las orillas particulares de conocimiento a tener la raz\u00f3n, el futuro ser\u00e1 simplemente el resultado de la suma y multiplicaci\u00f3n de particularidades e individualidades, distantes y diversas, que en su tejido, como fue parte de la construcci\u00f3n social de nuestras comunidades ind\u00edgenas, permitir\u00e1 el desarrollo de una sociedad en la que exista un lugar para todos, un lugar que acepte y valide las diferencias y que permita desde estas distintas orillas, la construcci\u00f3n de una nueva naci\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n

Para m\u00ed, este fue uno de los grandes logros de la Misi\u00f3n y un ejemplo para un pa\u00eds hist\u00f3ricamente dividido como el nuestro. Es posible tejer desde la diferencia entendiendo que ella es nuestro mayor patrimonio, nuestro mayor tesoro, nuestra mejor posibilidad.<\/p>\n

A\u00a0continuaci\u00f3n vea la transmisi\u00f3n completa del conversatorio.<\/p>\n