Desde peque\u00f1a, su madre, que es docente de biolog\u00eda y qu\u00edmica, le inculc\u00f3 el amor y el valor por el conocimiento. \u201cMi mam\u00e1 siempre nos dijo, a mi hermana y a m\u00ed, que con la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n se pod\u00edan hacer grandes cambios en el mundo. Eso jam\u00e1s lo he olvidado\u201d, recuerda.<\/p>\n
Cuando su madre les quiso explicar qu\u00e9 era el pH (la medida de acidez), lo hizo a trav\u00e9s de sabores como el lim\u00f3n, el vinagre y la sal. En su nevera siempre hab\u00eda frascos con frijoles o lentejas en proceso de germinaci\u00f3n y en su comedor volaron planetas del sistema solar, maquetas hechas de plastilina y mapas de Colombia en foami.<\/p>\n
\u201cEn la adolescencia pens\u00e9 en ser criminalista porque ve\u00eda mucho CSI<\/em>. Pero despu\u00e9s me fui por otros caminos. Lo \u00fanico que ten\u00eda claro era que so\u00f1aba con trabajar en un laboratorio, con un microscopio\u201d, dice Rond\u00f3n.<\/p>\n Se inscribi\u00f3 al pregrado de Ingenier\u00eda Biotecnol\u00f3gica de la Universidad Francisco de Paula Santander a los 17 a\u00f1os. Esta rama de la ingenier\u00eda se ocupa de la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00eda para la creaci\u00f3n o modificaci\u00f3n de productos por medio de sistemas biol\u00f3gicos y organismos vivos.<\/p>\n \u201cEn octavo semestre uno elige un grupo de electivas que hacen parte de las diferentes \u00e1reas de la biotecnolog\u00eda. Yo me inscrib\u00ed al campo de la biorremediaci\u00f3n. Esa \u00e1rea me pareci\u00f3 deslumbrante: es incre\u00edble que unos microorganismos que no son tan conocidos y muchas personas creen que son innecesarios o malos puedan hacer un proceso de recuperaci\u00f3n en un ambiente contaminado\u201d, comenta la joven investigadora.<\/p>\n La biorremediaci\u00f3n es un proceso que utiliza microorganismos, hongos, plantas o sus enzimas para recuperar un medio ambiente alterado por contaminantes.<\/em><\/p><\/blockquote>\n Un semestre despu\u00e9s deb\u00eda buscar sus pr\u00e1cticas. Pens\u00f3 en hacerlas en un laboratorio de investigaci\u00f3n y contact\u00f3 a quienes estuvieran involucrados en el \u00e1rea de biorremediaci\u00f3n en el pa\u00eds. As\u00ed fue como lleg\u00f3 a conocer a Fabio Rold\u00e1n, de la Unidad de Saneamiento y Biotecnolog\u00eda Ambiental (USBA) de la Pontificia Universidad Javeriana, quien le abri\u00f3 las puertas a un megaproyecto sobre el tratamiento de los lodos aceitosos que terminar\u00eda siendo su trabajo de grado.<\/p>\n \u00a0<\/strong>En 2016 Rond\u00f3n ingres\u00f3 como pasante al laboratorio y termin\u00f3 dedic\u00e1ndole cinco a\u00f1os a la investigaci\u00f3n. Su trabajo consisti\u00f3 en utilizar sustratos agr\u00edcolas y microorganismos para favorecer la degradaci\u00f3n de residuos petroleros, como los lodos aceitosos que genera la industria del petr\u00f3leo en grandes cantidades.<\/p>\n \u201cLo que se hace es mezclar estos residuos con otros materiales, por ejemplo, sustratos org\u00e1nicos como la cascarilla de arroz, aserr\u00edn, s\u00f3lidos de una planta de tratamiento de aguas residuales, esti\u00e9rcol de vaca, entre otros. Estos proporcionan microorganismos que pueden o no hacer la labor de degradaci\u00f3n de los contaminantes del petr\u00f3leo\u201d, comenta la joven de 27 a\u00f1os.<\/p>\n Rond\u00f3n primero trabaj\u00f3 a peque\u00f1a escala en el laboratorio: con bajalenguas, balanzas y cantidades peque\u00f1as. Despu\u00e9s, en la planta principal de la empresa que particip\u00f3 en la investigaci\u00f3n, en el departamento del Meta, realizaron el proyecto a gran escala con retroexcavadoras, fraccionadoras y camiones.<\/p>\n Para esto construyeron biopilas de aproximadamente 30 metros c\u00fabicos. \u201cEl paso n\u00famero uno era mezclar los sustratos org\u00e1nicos-la cascarilla de arroz, aserr\u00edn, s\u00f3lidos de una planta de tratamiento de aguas residuales y esti\u00e9rcol de vaca-. El paso n\u00famero dos fue hacer un dique en donde se colocaban las sustancias contaminantes, o sea, los lodos aceitosos. El paso tres fue adicionar agua y finalmente mezclar todo\u201d, describe Rond\u00f3n, que tambi\u00e9n es mag\u00edster en Ciencias Biol\u00f3gicas de la Universidad Javeriana.<\/p>\n \u201cLa degradaci\u00f3n que alcanzamos fue del 40 %, que no es tan alta, ni lo que esper\u00e1bamos. Sin embargo, estos tambi\u00e9n son resultados valiosos porque nos indican que estos residuos requieren m\u00e1s estudios, caracterizaciones m\u00e1s amplias y una trazabilidad por parte de las petroleras. La realidad en el pa\u00eds es que no hay un control sobre los desechos y esta investigaci\u00f3n lo demuestra\u201d, expone Rond\u00f3n.<\/p>\n \u201cCuando visito a mi mam\u00e1, todos sus compa\u00f1eros de trabajo saben qui\u00e9n soy: la hija de la profesora Cinthya, la investigadora, la cient\u00edfica, me dicen: ella habla mucho de usted\u201d, Cinthya Rond\u00f3n<\/em><\/p><\/blockquote>\n La joven ingeniera biotecnol\u00f3gica, que trabaj\u00f3 dos a\u00f1os como asistente de investigaci\u00f3n en la USBA y en 2018 se present\u00f3 a la convocatoria 812 del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n como joven investigadora, en la que qued\u00f3 seleccionada, considera que es fundamental continuar su carrera de investigaci\u00f3n con la biorremediaci\u00f3n de otros contaminantes.<\/p>\n Si bien cree que el petr\u00f3leo sigue siendo una alternativa importante, le gustar\u00eda involucrarse con otras sustancias, como explosivos o pesticidas para poder, como le ense\u00f1\u00f3 su madre, seguirle aportando su granito de arena a la ciencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La contaminaci\u00f3n por sustancias t\u00f3xicas afecta al planeta y todos sus seres vivos. J\u00f3venes investigadoras como Cinthya Rond\u00f3n generan soluciones para estos problemas.<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":21667,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[376,3515,31],"tags":[3026,3028,3025,3024,3022,3023,2455,1855,3027,2481],"class_list":{"0":"post-21054","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ambiente","8":"category-investigadores","9":"category-jovenes-que-investigan","10":"tag-biorremediacion","11":"tag-cinthya-rondon","12":"tag-contaminante","13":"tag-derivados-del-petroleo","14":"tag-joven-investigadora","15":"tag-lodos-aceitosos","16":"tag-mujeres-en-la-ciencia","17":"tag-petroleo","18":"tag-recuperacion","19":"tag-residuos"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21054","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21054"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21054\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26112,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21054\/revisions\/26112"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21667"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21054"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21054"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21054"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Joven](\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/cinthya-rincon-extra.jpg\")
El camino a un laboratorio cient\u00edfico<\/strong><\/h3>\n
Un laboratorio a gran escala<\/strong><\/h3>\n