Colombia ha tenido una deuda hist\u00f3rica con la ciencia. La generaci\u00f3n del nuevo conocimiento ha sido reconocida como un pilar fundamental para el desarrollo sostenible, el progreso social y la superaci\u00f3n de la inequidad. Sin embargo, cuando es necesario definir pol\u00edticas p\u00fablicas que la impulsen, estas se quedan en la formulaci\u00f3n de estrategias a corto plazo, de alcance restringido, o en el limbo de pol\u00edticas que no son desarrolladas o financiadas posteriormente. Es imprescindible que concibamos la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n, la creaci\u00f3n y el desarrollo tecnol\u00f3gico como recursos que transforman al pa\u00eds. Y, en ese camino, la apropiaci\u00f3n social del conocimiento es una herramienta que nos permite trascender nuestras esferas acad\u00e9micas hacia un di\u00e1logo nacional.<\/p>\n
Desde 2019, los temas sobre ciencia ingresaron al gabinete presidencial con el paso de Colciencias, como departamento administrativo, a Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (Minciencias). As\u00ed, pens\u00e1bamos, entrar\u00eda a ser parte de las preocupaciones y, mejor a\u00fan, insumo para la toma de decisiones del Gobierno nacional. Pero los hechos no han sido consecuentes con los planteamientos ni con las promesas iniciales. Aunque la responsabilidad no es solo gubernamental, el liderazgo y el dinamismo en la inversi\u00f3n s\u00ed le corresponden al Estado.<\/p>\n
Desde la academia tambi\u00e9n tenemos una deuda, y tiene que ver con la forma en que comunicamos nuestras necesidades, facilitamos di\u00e1logos con diferentes actores sociales y presentamos las alternativas de soluci\u00f3n a las problem\u00e1ticas con base en el nuevo conocimiento y la tecnolog\u00eda desarrollados en nuestras universidades y centros de investigaci\u00f3n. M\u00e1s all\u00e1 de profundizar en lamentos, quiero reconocer en la apropiaci\u00f3n social del conocimiento y el di\u00e1logo de saberes las llaves para transformar esta realidad. Esa conexi\u00f3n de la cu\u00e1druple h\u00e9lice universidad, Estado, empresa y sociedad es fundamental.<\/p>\n
Pensar la relaci\u00f3n de la Universidad con la sociedad exige reconocer la responsabilidad institucional de abrir espacios para el fomento de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y la tarea de formar ciudadanos con capacidades de an\u00e1lisis cr\u00edtico que les permita enfrentar de manera creativa los retos de la vida y del mundo, con un componente \u00e9tico s\u00f3lido. Por ello, la Pontificia Universidad Javeriana, con la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n como l\u00edder de este proceso, ha tenido como prop\u00f3sito generar las condiciones necesarias para la producci\u00f3n y apropiaci\u00f3n social del conocimiento en las regiones del pa\u00eds.<\/p>\n
Lo anterior, a trav\u00e9s de la gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n con el capital humano en \u00e1reas cient\u00edficas; los procesos de escalamiento, prototipado, innovaci\u00f3n y transferencia como apropiaci\u00f3n; y la articulaci\u00f3n de conocimientos producidos en la Universidad con las experiencias de las comunidades en zonas rurales en el quehacer investigativo. Todo ello con el fin de contribuir al di\u00e1logo de saberes, con el inter\u00e9s permanente de la comunidad acad\u00e9mica javeriana por hacer que sus investigaciones lleguen a todos los sectores de la poblaci\u00f3n nacional, en muchos casos con procesos de coproducci\u00f3n de conocimiento, y con la ciencia ciudadana como una de sus metodolog\u00edas.<\/p>\n
Conscientes de esta responsabilidad, son varias las experiencias que como instituci\u00f3n hemos desarrollado, articulando el que hacer investigativo javeriano y la apropiaci\u00f3n social del conocimiento como estrategia de cambio social y cultural.<\/p>\n
Por solo mencionar algunas experiencias, tenemos el Congreso La investigaci\u00f3n <\/a>en la Pontificia Universidad Javeriana que tiene lugar cada dos a\u00f1os, desde 1990, y el Encuentro Javeriano de Arte y Creatividad, realizado desde 2014, como espacios para divulgar, con un lenguaje cercano al p\u00fablico general, las novedades del nuevo conocimiento adelantadas en la Universidad.<\/p>\n