{"id":2930,"date":"2013-04-26T11:02:01","date_gmt":"2013-04-26T16:02:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=2930"},"modified":"2022-05-09T12:09:18","modified_gmt":"2022-05-09T17:09:18","slug":"proyecto-lion-una-triple-helice-que-si-funciona","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/proyecto-lion-una-triple-helice-que-si-funciona\/","title":{"rendered":"Proyecto Lion: una triple h\u00e9lice que s\u00ed funciona"},"content":{"rendered":"<p>Recientemente se produjo un nuevo cap\u00edtulo en el viejo debate sobre el papel que deben cumplir las universidades en el marco de una econom\u00eda y de una sociedad del conocimiento globalizadas. Por un lado, el profesor Beethoven Herrera coment\u00f3 en un programa radial que si persiste una desconexi\u00f3n entre academia y empresa es porque, fundamentalmente, a diferencia de lo realizado por algunos pa\u00edses asi\u00e1ticos, nuestro sistema educativo no est\u00e1 directamente articulado a un esquema de desarrollo. \u201cEn todo caso existen algunas experiencias interesantes de esta cooperaci\u00f3n en Antioquia\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<p>El argumento del profesor Herrera se dio en respuesta al analista Mois\u00e9s Naim, quien afirm\u00f3 en su columna \u201cLas universidades: cuatro mentiras\u201d, que en el mundo \u201clos casos en los que hay una provechosa colaboraci\u00f3n entre academia y empresa son m\u00e1s la excepci\u00f3n que la regla\u201d. Afirmaci\u00f3n que coincide con el testimonio de Jairo Ord\u00f3\u00f1ez, un ingeniero de sistemas quien se cans\u00f3 de tocar puertas para encontrar apoyo a su proyecto de seguridad y vigilancia v\u00eda Internet para casas y empresas. \u201cAl final, por costos, el proyecto no result\u00f3 viable\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 del debate acad\u00e9mico, lo cierto es que las cosas en Colombia parecen estar cambiando en este aspecto, aunque muy lentamente. Prueba de que s\u00ed es posible coordinar esfuerzos de investigaci\u00f3n arm\u00f3nicamente desde la academia con la participaci\u00f3n de la empresa y del Estado es el proyecto Lion, liderado en la Pontificia Universidad Javeriana por el grupo Sistemas Distribuidos y Redes de Computadores (SIDRe) del Departamento de Ingenier\u00eda, y que cuenta con la cooperaci\u00f3n t\u00e9cnica de la empresa de tecnolog\u00eda Heinsohn Business Technology, as\u00ed como con la cofinanciaci\u00f3n de Colciencias.<\/p>\n<p>Gracias a este proyecto, procesos de automatizaci\u00f3n que antes le pod\u00edan tomar de una a tres semanas a Heinsohn, luego de la implementaci\u00f3n de Lion, \u201cse pueden realizar en horas\u201d, comenta la profesora Mar\u00eda Consuelo Franky, directora del proyecto. Esto significa ahorro de tiempo para que los ingenieros contin\u00faen profundizando en otros procesos de innovaci\u00f3n, adem\u00e1s de un aumento muy importante en la productividad de la empresa, un ahorro significativo en costos, as\u00ed como una mayor competitividad en el mercado.<\/p>\n<p>Es de destacar que la automatizaci\u00f3n es una de las fases cr\u00edticas para cualquier organizaci\u00f3n, proceso que el profesor Jaime Pavlich, coinvestigador de Lion, interpreta como la construcci\u00f3n de un edificio, en este caso de software, donde los componentes son ensamblados para la estandarizaci\u00f3n de procesos y la consecuci\u00f3n de los objetivos de la empresa. Siguiendo la analog\u00eda establecida por Pavlich, en lugar de construir el edificio ladrillo a ladrillo y tuerca a tuerca, gracias a la automatizaci\u00f3n, el programador se encuentra con muros prefabricados cuyo ensamblaje es mucho m\u00e1s f\u00e1cil y r\u00e1pido.<\/p>\n<p>En el caso espec\u00edfico de Lion (soporte para el desarrollo de aplicaciones empresariales mediante frameworks de generaci\u00f3n), se logr\u00f3 que el ensamblaje de los componentes que constituyen el software se automatizara, gracias al dise\u00f1o de una herramienta, una especie de robot capaz de acoplar los componentes del framework. Este concepto se entiende, en palabras de Leonardo Giral, arquitecto de software y gerente del proyecto, como \u201cun marco de trabajo, un grupo de trabajo para sacar funcionalidades comunes con el fin de construir componentes que le sirvan al desarrollo de los dem\u00e1s proyectos\u201d. En otras palabras, un conjunto de pr\u00e1cticas estandarizadas para el acoplamiento de los muros, y ya no ladrillo a ladrillo, que van a facilitar y a agilizar la construcci\u00f3n del \u201cedificio\u201d.<\/p>\n<h4>Alianzas fruct\u00edferas<\/h4>\n<p>Adem\u00e1s de ofrecer un producto que facilita, a trav\u00e9s de la automatizaci\u00f3n de procesos, el ensamblaje de componentes prefabricados, componentes de auditor\u00eda y seguridad, claves para cualquier organizaci\u00f3n, entre otros, gracias a este proyecto el llamado modelo de triple h\u00e9lice se propone como un modelo funcional que s\u00ed es posible llevar a cabo en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>As\u00ed lo subraya \u00c1lvaro Infante, gerente CEO del proyecto, al enfatizar que, dada la alianza de la empresa de software con la Universidad Javeriana, se produjeron fruct\u00edferos intercambios de informaci\u00f3n y conocimiento en doble v\u00eda, \u201cde la universidad hacia la empresa, dando a conocer el estado del arte en la investigaci\u00f3n, y de la empresa hacia la universidad, aportando conocimiento tecnol\u00f3gico y de las pr\u00e1cticas del mundo empresarial\u201d.<\/p>\n<p>Algo similar piensa el profesor Pavlich cuando reitera que es clave examinar este proyecto como un ejemplo de aplicaci\u00f3n del trabajo te\u00f3rico a la realidad empresarial del pa\u00eds. De hecho, afirma el docente: \u201cEl trabajo te\u00f3rico que se adelant\u00f3 en el proyecto no es nuevo, lo que s\u00ed es innovador es su modo de aplicaci\u00f3n a la realidad concreta de una empresa espec\u00edfica, lo que les permite al acad\u00e9mico y al grupo de estudiantes conocer de cerca las pr\u00e1cticas del mundo empresarial, su lenguaje y prop\u00f3sitos\u201d.<\/p>\n<p>No obstante, para completar la triple h\u00e9lice hizo falta la financiaci\u00f3n parcial de Colciencias que contribuy\u00f3 con la mitad de la inversi\u00f3n total del proyecto, 380 millones de pesos. Como analiza la profesora Franky, los tr\u00e1mites siguen siendo algo engorrosos y lentos en la entidad, debido especialmente a que persiste la brecha conceptual y de objetivos entre los acad\u00e9micos y los empresarios, en especial para este tipo de proyectos, por lo que ser\u00eda importante agilizar la ayuda financiera, puesto que los modelos de aplicaci\u00f3n tecnol\u00f3gica cambian muy r\u00e1pidamente.<\/p>\n<p>En todo caso, el proyecto contin\u00faa y en una fase posterior se espera el dise\u00f1o de un proceso de automatizaci\u00f3n m\u00e1s ambicioso, que no solo permita el acoplamiento de los muros y ventanas prefabricados del edificio sino la realizaci\u00f3n de sus planos. \u201cEl objetivo ahora es el de crear el equivalente de un robot capaz de dise\u00f1ar los planos de todo un determinado proyecto; hasta hoy se ha logrado la creaci\u00f3n de un robot, por decirlo as\u00ed, capaz de ensamblar los componentes de software y aplicaciones tecnol\u00f3gicas prefabricadas\u201d, se\u00f1ala el profesor Pavlich.<\/p>\n<p>De esta forma, con la cooperaci\u00f3n universidad- empresa-Estado, se plantean soluciones tecnol\u00f3gicas para el sector productivo colombiano. Un tipo de soluci\u00f3n que articula a los tres agentes sociales responsables del desarrollo cient\u00edfico del pa\u00eds, y que ha sido probado con \u00e9xito en entidades del sector p\u00fablico como el Ministerio de Relaciones Exteriores y en otras del sector privado, como Protecci\u00f3n. Esto ha permitido, seg\u00fan \u00c1lvaro Infante, establecer puentes entre academia y empresa. \u201cConocer ejemplos de innovaci\u00f3n empresarial que, aunque escasa en el pa\u00eds, facilitan el acercamiento de estudiantes a casos de aplicaci\u00f3n en el mundo real de aquello que aprenden en la aulas, a la vez que nos permite como empresa conocer de primera mano lo m\u00e1s reciente en investigaci\u00f3n, es quiz\u00e1s el prop\u00f3sito m\u00e1s importante que se ha logrado con este proyecto\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<p><span style=\"color: #888888; font-size: 10px;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<h5><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gracias a proyectos como Lion, liderado por la Pontificia Universidad Javeriana y la empresa Heinsohn Business Technology, la cooperaci\u00f3n para el desarrollo cient\u00edfico entre universidad, empresa y Estado comienza a dar resultados en Colombia<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":23095,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[380,127,93],"tags":[3459,3461,3460,3458],"class_list":{"0":"post-2930","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-pesquisa-impresa","8":"category-innovacion","9":"category-pesquisa-23","10":"tag-ceo","11":"tag-heinsohn","12":"tag-jaime-pavlich","13":"tag-proyecto-lion"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2930"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2930\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30344,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2930\/revisions\/30344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23095"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}