En la actualidad el mundo se enfrenta a grandes desaf\u00edos pol\u00edticos y econ\u00f3micos como resultado del uso desmedido de recursos naturales. Esta situaci\u00f3n preocupa e interesa a comunidades cient\u00edficas y se traduce en retos urgentes para comunidades rurales e instituciones pol\u00edticas.<\/p>\n
La necesidad de enfrentar esta situaci\u00f3n en territorios sensibles a estos problemas llev\u00f3 a crear el proyecto \u201cManejo comunitario de los retos ambientales en Am\u00e9rica La- tina\u201d (COMET-LA por sus siglas en ingl\u00e9s), que con la financiaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea tiene como objetivo principal identificar modelos comunitarios de gobernanza y gesti\u00f3n sostenible de los recursos naturales. La idea es generar herramientas que sean \u00fatiles en distintos sistemas socioecol\u00f3gicos, dentro del actual contexto de cambio clim\u00e1tico y de creciente competitividad econ\u00f3mica.<\/p>\n
Quiz\u00e1s uno de los retos m\u00e1s importantes que tienen los seres humanos sea aprender las lecciones derivadas de los conocimientos locales y as\u00ed generar estrategias para el manejo y la conservaci\u00f3n de los recursos naturales. Por eso el proyecto COMET-LA ha seleccionado tres estudios de caso en Am\u00e9rica Latina y ha reunido a un amplio grupo de actores interesados en desarrollar una investigaci\u00f3n que eval\u00fae las propuestas y herramientas propias de las comunidades frente a la preservaci\u00f3n de recursos naturales y que promueva soluciones potenciales desde lo local.<\/p>\n
Seg\u00fan lo explica el equipo investigador de la Universidad Javeriana, el proyecto aborda tres socioecosistemas: recursos h\u00eddricos y de biodiversidad en Colombia, sistemas forestales en M\u00e9xico, y \u00e1reas marinas y costeras en Argentina. Los enfoques participativos y la perspectiva de g\u00e9nero son los ejes transversales que permiten ca- racterizar los ecosistemas. Adem\u00e1s, hacen posible realizar la planeaci\u00f3n prospectiva, la definici\u00f3n de escenarios y la construcci\u00f3n de modelos de gobernanza. Se espera que los productos se conviertan en una herramienta potencialmente \u00fatil para las comunidades que participan en el proyecto y otras que tengan condiciones similares, y para la definici\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n
Para el caso colombiano, el Departamento de Desarrollo Rural y Regional de la Pontificia Universidad Javeriana investiga, discute y analiza estrategias locales para el manejo y la conservaci\u00f3n del agua y la biodiversidad, junto con dos comunidades locales ubicadas en el municipio de Buenaventura, el consejo comunitario de las comunidades negras de la cuenca baja del r\u00edo Calima y el consejo comunitario de las comunidades negras de las cuencas alta y media del r\u00edo Dagua.<\/p>\n
Para iniciar el proyecto, el equipo de investigaci\u00f3n explica que \u201cprimero se debe\u00a0establecer un acuerdo con las comunidades para poder adelantar el ejercicio de investigaci\u00f3n de manera conjunta. La universidad no solo va a estos consejos a buscar informaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n capacita a un grupo de j\u00f3venes investigadores que forman parte de las dos comunidades para desarrollar el proyecto y as\u00ed hacer una acci\u00f3n participativa. Los j\u00f3venes son nuestros coinvestigadores\u201d.<\/p>\n
Es importante destacar que el proyecto, que se desarrolla en el \u00e1rea rural de Buenaventura, ha sido construido de manera colectiva, y est\u00e1 basado en la confianza y la igualdad de condiciones con los miembros de los consejos y con la misma comunidad. Los investigadores del proyecto explican que COMET-LA hace \u00e9nfasis en que la misma comunidad entienda y participe de este trabajo, que se apropie de \u00e9l. Por esto, adem\u00e1s de vincular y capacitar a j\u00f3venes como investigadores y compartir el proyecto con ambas comunidades, se busca que todo el conocimiento se genere de manera horizontal. Aqu\u00ed no hay un conocimiento m\u00e1s importante que otro.<\/p>\n
El proyecto se desarrolla a trav\u00e9s de tres fases. En la primera se caracterizan los socioecosistemas que est\u00e1n asociados a la biodiversidad y al agua en el territorio de los dos consejos comunitarios. En la segunda se realiza un an\u00e1lisis estructural de prospectiva. Esta t\u00e9cnica de investigaci\u00f3n y reflexi\u00f3n colectiva permite identificar las variables y relaciones que afectan la biodiversidad y el agua en la regi\u00f3n de estudio. En la tercera se adelantar\u00e1 un an\u00e1lisis de escenarios futuros. Estas tres etapas permitir\u00e1n, al finalizar el proyecto, identificar diferentes modelos de gobernanza sostenible de los socioecosistemas en las cuencas de los r\u00edos Dagua y Calima.<\/p>\n
A trav\u00e9s de este trabajo conjunto entre comunidad y universidad, se construye conocimiento sobre la interacci\u00f3n entre el hombre y el territorio. Tales hallazgos, producto de los v\u00ednculos que se tejen, permiten identificar nuevas \u00e1reas en las que la comunidad puede continuar adelantando acciones y gestionar iniciativas. Adem\u00e1s, el proyecto sugerir\u00e1 a la institucionalidad p\u00fablica temas que requieren ajustes o intervenciones. Al final, COMET-LA, adem\u00e1s de generar res- puestas frente al cambio clim\u00e1tico, crear\u00e1 nuevos v\u00ednculos y propiciar\u00e1 la conformaci\u00f3n de redes para incrementar la capacidad de adaptaci\u00f3n local frente al cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n