Con el prop\u00f3sito de incentivar la producci\u00f3n de conocimiento en las regiones, el Sistema General de Regal\u00edas estipula que el 10\u2009% de los ingresos provenientes de la explotaci\u00f3n minero-energ\u00e9tica debe destinarse al Fondo de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (FCTI), el cual entr\u00f3 en funcionamiento en 2012.<\/p>\n
La puesta en marcha del FCTI ha tra\u00eddo consigo importantes retos y desaf\u00edos para las universidades del pa\u00eds. Junto a la sociedad civil, los gobiernos territoriales y el Gobierno nacional, las instituciones de educaci\u00f3n superior resultan claves en la formulaci\u00f3n, el desarrollo y el acompa\u00f1amiento de los proyectos investigativos. La experiencia de la Pontificia Universidad Javeriana en este proceso da cuenta de ello.<\/p>\n
Considerando que solo a trav\u00e9s de propuestas fundamentadas en la calidad y el rigor investigativo es posible aportar a la generaci\u00f3n de conocimiento y tecnolog\u00eda en las regiones, la Universidad Javeriana ha formulado 24 proyectos que corresponden a sus fortalezas investigativas: biodiversidad y desarrollo; ciudadan\u00eda, democracia y derechos; educaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y pedagog\u00edas; conflicto, desplazamiento y paz; infraestructura y territorio; innovaci\u00f3n para el desarrollo; biotecnolog\u00eda para el aprovechamiento de los recursos biol\u00f3gicos; manejo y gesti\u00f3n de recursos, agua y energ\u00eda, y salud y sociedad.<\/p>\n
Durante el foro \u201cDesaf\u00edos de la ejecuci\u00f3n y seguimiento del Fondo de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n\u201d, celebrado el pasado 30 de septiembre en la Javeriana, Consuelo Uribe Mallarino, vicerrectora de Investigaci\u00f3n, asegur\u00f3 que la formulaci\u00f3n de dichos proyectos \u201cha partido de la consideraci\u00f3n del car\u00e1cter colectivo de su construcci\u00f3n\u201d. En este proceso han participado diversos actores locales y regionales de la mano de las gobernaciones de Cundinamarca, Huila, Meta, Boyac\u00e1, Nari\u00f1o, Sucre, La Guajira, Risaralda y el Distrito Capital.<\/p>\n
Dos de esos proyectos fueron aprobados el pasado 23 de agosto por el \u00d3rgano Colegiado de Administraci\u00f3n y Decisi\u00f3n (OCAD), conformado por representantes del Gobierno nacional, de los gobiernos territoriales y de las universidades (cuatro p\u00fablicas y dos privadas), y que tiene la responsabilidad de definir los proyectos de investigaci\u00f3n que se financiar\u00e1n con el Sistema General de Regal\u00edas, as\u00ed como de evaluar, viabilizar, aprobar y priorizar la conveniencia y oportunidad de financiarlos.<\/p>\n
Por un lado, liderado por la profesora Liliana Otero, directora del Centro de Investigaciones Odontol\u00f3gicas de la Javeriana, el \u201cPrograma de estudios cl\u00ednico-gen\u00e9ticos, diagn\u00f3stico e intervenci\u00f3n de las enfermedades asociadas a la explotaci\u00f3n del carb\u00f3n en La Guajira\u201d tiene como prop\u00f3sito analizar los efectos de la explotaci\u00f3n del carb\u00f3n sobre los habitantes, la fauna y la flora aleda\u00f1as a la mina El Cerrej\u00f3n. \u201cDe ah\u00edla importancia del trabajo mancomunado de las facultades de Ciencias, Medicina y Odontolog\u00eda y del hospital San Ignacio\u201d, se\u00f1ala Otero,y destaca la participaci\u00f3n de habitantes de La Guajira a trav\u00e9s de su vinculaci\u00f3n a la formaci\u00f3n doctoral y de maestr\u00edas que ofrece la universidad.<\/p>\n
Por otro lado, \u201cSmart Town: talento e innovaci\u00f3n aplicada al territorio\u201d es un proyecto de investigaci\u00f3n liderado por Enrique Gonz\u00e1lez, de la Facultad de Ingenier\u00eda, que, junto a las facultades de Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda, pretende generar un innovador modelo de aprendizaje y propiciar ambientes educativos que correspondan a las particularidades de Cundinamarca para que los j\u00f3venes del departamento puedan apropiar la tecnolog\u00eda en su contexto social y productivo.<\/p>\n
El FCTI exige estrategias de cooperaci\u00f3n diferentes en la medida en que \u201ces una oportunidad hist\u00f3rica para nivelar el desarrollo regional con el de las grandes metr\u00f3polis\u201d, dice Pablo Orozco, director del Centro de Estudios Interdisciplinarios B\u00e1sicos y Aplicados en Complejidad (Ceiba), del que hacen parte las universidades de los Andes, la Nacional, el Rosario y la Javeriana.<\/p>\n
Seg\u00fan Orozco, \u201cpensar en la producci\u00f3n de ciencia y tecnolog\u00eda no solo hacia las regiones, sino tambi\u00e9n desde las regiones\u201d implica grandes retos en t\u00e9rminos de reglamentaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n interinstitucional, calidad de los proyectos, criterios de evaluaci\u00f3n, transparencia en la ejecuci\u00f3n presupuestal y, especialmente, una visi\u00f3n de largo plazo que permita a la investigaci\u00f3n tener un impacto efectivo en las realidades de cada regi\u00f3n. Para ello, dice, la formaci\u00f3n de ciudadanos en las regiones es una condici\u00f3n indispensable. \u201cTenemos la certeza de que el talento humano est\u00e1 distribuido en cada rinc\u00f3n del pa\u00eds. Las oportunidades son las que marcan la diferencia\u201d.<\/p>\n
Dos megaproyectos propuestos por investigadores javerianos ser\u00e1n financiados con recursos del Fondo de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Sistema General de Regal\u00edas.<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":23139,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[127],"tags":[1663,3483,3484,3485,863],"class_list":{"0":"post-3298","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-innovacion","8":"tag-ambiente","9":"tag-fondo-de-la-ciencia","10":"tag-produccion-de-ciencia","11":"tag-regiones-colombianas","12":"tag-tecnologia"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3298"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3298\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30383,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3298\/revisions\/30383"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23139"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}