{"id":34523,"date":"2022-09-15T09:06:49","date_gmt":"2022-09-15T14:06:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=34523"},"modified":"2022-11-04T17:15:07","modified_gmt":"2022-11-04T22:15:07","slug":"maria-acaso-encuentro-arte-javeriana","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/maria-acaso-encuentro-arte-javeriana\/","title":{"rendered":"El pensamiento art\u00edstico de Mar\u00eda Acaso: ideas para transformar la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201cEl otro d\u00eda estaba viendo una peli, <em>Todo en todas partes al mismo tiempo<\/em>\u201d, empieza a contar Mar\u00eda Acaso. \u201cEs la historia de una mujer que regenta una lavander\u00eda china, que est\u00e1 casada, tiene una hija y cuando se agota de cuidarlos a todos es cuando aparece en un multiverso donde ve otros yo, incluso uno donde es lesbiana y tiene una relaci\u00f3n con una mujer que en otro universo es su enemiga\u201d, resume.<\/p>\n\n\n\n<p>Para la jefa del \u00e1rea de Educaci\u00f3n del Museo Reina Sof\u00eda, esta pel\u00edcula trata \u201cmuy bien el tema de la raza, el g\u00e9nero y la clase. Habla de nuevas masculinidades, de c\u00f3mo resolver los problemas de manera amable, hace ecos psicol\u00f3gicos intentando entender qu\u00e9 le pasa al personaje\u201d, y remata diciendo que \u201ces un gran ejercicio de <em>art thinking<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>\u201c<em>Todo en todas partes al mismo tiempo<\/em> es conocimiento en estado puro, pero no cient\u00edfico, legitimado en una universidad. Cuenta cosas muy relevantes a trav\u00e9s de la ficci\u00f3n, la ret\u00f3rica y atraviesa las crisis del presente\u201d<\/p><cite>Mar\u00eda Acaso.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n<p><iframe width=\"740\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/PkhHfhmC6cA\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/p>\n\n\n<p>Para la tambi\u00e9n profesora de la Universidad Complutense de Madrid, el pensamiento art\u00edstico -o <em>art thinking<\/em>&#8211; es aquel que es divergente, que suele generarse de manera colaborativa a trav\u00e9s de las artes y que activa modos de pensamiento alejados del modelo de conocimiento l\u00f3gico, tradicional, \u201cheterosexual, blanco y europeo\u201d, explica mientras sonr\u00ede.<\/p>\n\n\n\n<p>Mar\u00eda Acaso, doctora en Educaci\u00f3n Art\u00edstica, fundadora del colectivo de arte Pedagog\u00edas Invisibles y autora de libros como <a href=\"https:\/\/www.amazon.com\/-\/es\/Mar%C3%ADa-Acaso\/dp\/8449333709\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Art Thinking. Transformar la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de las artes<\/em><\/a>, ser\u00e1 una de las invitadas especiales del V Encuentro Javeriano de Arte y Creatividad que se realizar\u00e1 del 12 al 15 de septiembre en la Pontificia Universidad Javeriana.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Pesquisa Javeriana<\/em> convers\u00f3 con Mar\u00eda Acaso sobre c\u00f3mo el pensamiento art\u00edstico puede transformar la educaci\u00f3n para lograr sistemas de aprendizaje divergentes, que confronten los modelos tradicionales, y sobre c\u00f3mo su apuesta educativa contracorriente le ha tra\u00eddo resistencias en la comunidad acad\u00e9mica. Una conversaci\u00f3n a prop\u00f3sito de su conferencia del 15 de septiembre,<strong> <a href=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/arteycreatividad#inscripcion\">abierta al p\u00fablico -con inscripci\u00f3n previa en este enlace<\/a><\/strong>&#8211; y que se titula <em>El poder cr\u00edtico del pensamiento art\u00edstico como herramienta para atravesar crisis del presente<\/em>.<\/p>\n\n\n<p><iframe width=\"740\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/keK7CigTefE\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Mar\u00eda, \u00bfqu\u00e9 hace la jefa del \u00e1rea de Educaci\u00f3n del Museo Reina Sof\u00eda?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Poner en funcionamiento el <em>poder cr\u00edtico del pensamiento art\u00edstico como herramienta para atravesar las crisis del presente <\/em>(risas)\u2026 En la universidad, el pensamiento art\u00edstico ha estado en la teor\u00eda, y en el museo est\u00e1 en los objetos que me rodean, en mi geograf\u00eda f\u00edsica. Pero el arte contempor\u00e1neo, finalmente, es una herramienta para activar el pensamiento art\u00edstico, y como el Reina Sof\u00eda es un museo de arte contempor\u00e1neo, esas obras que me rodean lo que hacen es atravesar las crisis del presente, de los problemas que tenemos e intentar, de alguna manera, complejizarlos, invitar a pensarlos y a reflexionarlos.<\/p>\n\n\n\n<p>Para hacer eso nos dedicamos a trabajar con p\u00fablicos muy diversos, entre ellos <a href=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/de-la-creacion-academica-a-las-industrias-creativas\/\">universidades<\/a>, asociaciones, p\u00fablico general que viene al museo de manera aut\u00f3noma y, especialmente, aquellos que no vienen de una manera natural. Me parece importante que vengan adolescentes, personas con diversidad funcional y adultos mayores.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfHay un tipo de pensamiento dominante en la educaci\u00f3n?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Cuando t\u00fa le hablas a alguien del t\u00e9rmino \u201cpensamiento\u201d y empiezas a reflexionar sobre lo que es ser consciente de las cosas, inmediatamente nos vamos al pensamiento matem\u00e1tico, al cient\u00edfico, y a m\u00ed ese tipo de pensamiento me parece fant\u00e1stico y lo respeto much\u00edsimo, pero creo que hay demasiado entorno a \u00e9l, sobre todo en la escuela, la universidad, el museo\u2026 <strong>Creo que los otros tipos de pensamiento, que no est\u00e1n dentro de esa categor\u00eda, son igual de importantes<\/strong>, por tanto, hay que tenerlos m\u00e1s presentes.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfEl pensamiento cient\u00edfico y el art\u00edstico son excluyentes o pueden trabajar juntos?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Pueden trabajar juntos. Absolutamente. Lo que pasa es que tenemos una tradici\u00f3n que nos dice que ese pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico convergente es el que prima en la base de nuestra sociedad, que es la escuela, donde se privilegia la matem\u00e1tica, la f\u00edsica y la qu\u00edmica, todo lo que tiene que ver con el pensamiento l\u00f3gico. En cambio, el arte, la m\u00fasica, la danza y la filosof\u00eda est\u00e1n considerados pensamientos subalternos, de segundo nivel.<\/p>\n\n\n\n<p>Una de las cosas que hago en mi trabajo es decir: no, este tipo de pensamiento es igual que el otro. Ni por encima ni por debajo. No hay una jerarqu\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfC\u00f3mo le ha ido en ese di\u00e1logo con docentes, instituciones, colegios, universidades?, \u00bfha habido resistencia, no ha sido suficiente?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ha habido resistencia y no ha sido suficiente. (Risas). Ese es el resumen.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>En alguna charla dijo que no le gustaban las clases que daba cuando empez\u00f3 a ser docente. Ahora su metodolog\u00eda ha cambiado, se pone m\u00e1scaras para evaluar, habla de <em>Los Simpson<\/em>, es distinta\u2026 \u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 en la mitad para que dijera: tengo que hacer algo diferente?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Lo que pas\u00f3 fue que me volv\u00ed consciente de mi forma de dar clase. Y esta es otra de las cosas con las que estoy trabajando: el nivel de volverte consciente, no solamente de las im\u00e1genes, sino de todo, de por qu\u00e9 das clases as\u00ed, por qu\u00e9 te relacionas as\u00ed, por qu\u00e9 comes as\u00ed. En un momento entr\u00e9 en consciencia de que estaba dando clases de la misma manera en la que me las hab\u00edan dado a m\u00ed, cuando yo estaba todo el d\u00eda quej\u00e1ndome de c\u00f3mo me las daban.<\/p>\n\n\n\n<p>El d\u00eda que hice ese clic me puse a investigar formas de dar clase que tuviesen que ver con c\u00f3mo era yo y c\u00f3mo eran mis estudiantes. Otro clic importante fue que decid\u00ed usar el arte contempor\u00e1neo, no solamente como el contenido de mis clases, sino como herramienta y metodolog\u00eda para darlas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfEse cambio, ese clic, fue positivo en su entorno?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Hubo resistencias entre mis colegas, sobre todo los varones, en la gente que ostentaba el poder en mi universidad. A pesar de ser una facultad de Bellas Artes, hay personas con un pensamiento muy conservador. Tambi\u00e9n de alumnos, muy pocos, <strong>que est\u00e1n acostumbrados a brillar en el sistema y lo que yo propon\u00eda no los dejaba brillar.<\/strong> He tenido, debido a esto, dos denuncias, y me parece importante haberlas tenido. Eso significa que he contribuido a desestabilizar algo.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-1024x683.jpg\" alt=\"Mar\u00eda Acaso, foto referencia para el Encuentro Javeriano de Arte y Creatividad, en la Javeriana..\" class=\"wp-image-34525\" srcset=\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-1024x683.jpg 1024w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-300x200.jpg 300w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-1536x1024.jpg 1536w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-150x100.jpg 150w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-450x300.jpg 450w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-1200x800.jpg 1200w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad-768x512.jpg 768w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-encuentro-arte-creatividad.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Foto: cortes\u00eda Mar\u00eda Acaso.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfLas denuncias fueron por la metodolog\u00eda diferente?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Fueron por resultados de notas a partir de la metodolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Su forma de evaluar no es a trav\u00e9s de un examen tradicional\u2026<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Exactamente. He cambiado el sistema de evaluaci\u00f3n. El poder de c\u00f3mo se ten\u00eda que evaluar se lo daba a los alumnos y ellos decid\u00edan. Hubo un a\u00f1o en el que decidieron una cosa y hubo una alumna que no estuvo de acuerdo, entonces me denunci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo que siempre he tenido es que ha habido muchos estudiantes que se han sentido m\u00e1s c\u00f3modos y han aprendido m\u00e1s con esta forma de aprendizaje. En l\u00edneas generales este sistema est\u00e1 m\u00e1s anclado al presente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-1024x683.jpg\" alt=\"Mar\u00eda Acaso, foto referencia para el Encuentro Javeriano de Arte y Creatividad, en la Javeriana..\" class=\"wp-image-34524\" srcset=\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-1024x683.jpg 1024w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-300x200.jpg 300w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-1536x1024.jpg 1536w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-150x100.jpg 150w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-450x300.jpg 450w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-1200x800.jpg 1200w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro-768x512.jpg 768w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/maria-acaso-javeriana-encuentro.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Foto: cortes\u00eda Mar\u00eda Acaso.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ha habido resistencias del entorno acad\u00e9mico, de colegas, tambi\u00e9n de estudiantes, \u00bfpor qu\u00e9 suceden?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Por el pensamiento conservador, que viene del patriarcado, del capitalismo y de la Iglesia cat\u00f3lica. El pensamiento conservador mueve al mundo y est\u00e1 basado en estructuras fuertes que est\u00e1n ah\u00ed. Parece muy loco que desarrollando una metodolog\u00eda que hace que los alumnos aprendan m\u00e1s, haya una resistencia. \u00bfPero qui\u00e9n la pone? Esas estructuras que ahora mismo tienen unos privilegios que no los quieren soltar.<\/p>\n\n\n\n<p>En mi facultad, aunque el 80 % de las alumnas \u00e9ramos mujeres, el 80 % de los profesores eran varones. El patriarcado est\u00e1 muy arraigado y en esos momentos era una profesora muy joven, aprovech\u00e9 el poder medi\u00e1tico que tuve y se sintieron desplazados, y toda esa resistencia la pusieron en funcionamiento y consiguieron que me fuera de la universidad. Es decir, en esto de la resistencia hemos visto al alumno que no brilla, a mis compa\u00f1eros varones y hemos visto la estructura, que siempre est\u00e1 ah\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>Me parece interesante, si la Universidad Javeriana, que es cat\u00f3lica, pero cr\u00edtica, que asuma ese papel (cr\u00edtico). El catolicismo tiene un papel central en la resistencia porque la religi\u00f3n est\u00e1 en paralelo con temas educativos y ha tendido a que haya una educaci\u00f3n muy conservadora. No conozco bien la metodolog\u00eda de la Javeriana y puede que est\u00e9 subvirtiendo esto y si lo hace, lo celebrar\u00e9, pero en l\u00edneas generales no ocurre.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Hist\u00f3ricamente la tradici\u00f3n jesuita de la Javeriana ha propendido por la libertad del conocimiento\u2026<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Me parece interesante, porque si hablamos de las estructuras que mueven al mundo, pues son esas tres\u2026 No puedo decirte que sea solo el capitalismo y el patriarcado, y m\u00e1s cuando estamos hablando de universidades. La Complutense de Madrid es laica, pero sigue siendo una universidad, como todo lo que ocurre en Espa\u00f1a, muy fundada por la estructura del catolicismo. En la conferencia pienso hablar de todas estas cosas: feminismo, antirracismo, anticlasismo, porque son las cuestiones que mueven al mundo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfC\u00f3mo hablarles a los tomadores de decisi\u00f3n para fortalecer el inter\u00e9s sobre el arte, la cultura y la educaci\u00f3n?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En Colombia tienen el ejemplo de Medell\u00edn. A trav\u00e9s del <em>art thinking<\/em> se consigui\u00f3 transformar una ciudad que estaba ligada al narcotr\u00e1fico, hundida en unos problemas muy graves, cuando empezaron a construir bibliotecas, museos y dotar un mont\u00f3n de dinero a la educaci\u00f3n y a generar una formaci\u00f3n del profesorado de universidad s\u00faper fuerte. En poco tiempo le dieron la vuelta al sistema y de repente Medell\u00edn era una de las ciudades m\u00e1s importantes del mundo. Yo he ido mucho y es un ejemplo magn\u00edfico de eso.<\/p>\n\n\n\n<p>Todas las ciudades del mundo deber\u00edan copiar el ejemplo de Medell\u00edn, \u00bfpor qu\u00e9 no lo hacen? Porque no les interesa. En el fondo a las ciudades les interesan las desigualdades sociales. Yo creo que, Colombia, luego de atravesar el proceso de paz, hace un trabajo realmente incre\u00edble con el arte y la educaci\u00f3n a la hora de transformar socialmente el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Eso no significa que no se necesite m\u00e1s. Y cuando hablamos de los tomadores de decisi\u00f3n, creo que es fundamental la pol\u00edtica, llegar a estos estamentos para que, con los ministerios, inviertan m\u00e1s dinero, recursos y tiempo en los ministerios de educaci\u00f3n y cultura.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>La pandemia fue un punto de inflexi\u00f3n para muchos sectores, \u00bftambi\u00e9n lo fue para el pensamiento art\u00edstico?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Justamente, en pandemia, <a href=\"https:\/\/elpais.com\/sociedad\/2020-03-27\/por-que-tanto-papel-higienico-no-podia-ser-bueno.html?outputType=amp\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">escrib\u00ed un art\u00edculo para <em>El Pa\u00eds<\/em><\/a> que tuvo mucha repercusi\u00f3n porque, de repente, estaba esta cuesti\u00f3n de la educaci\u00f3n art\u00edstica con los ni\u00f1os y todo el mundo en casa dijo: ah, la educaci\u00f3n art\u00edstica, vamos a ponernos a hacer figuras de papeles y a coger el cart\u00f3n del papel higi\u00e9nico y hagamos cosas.<\/p>\n\n\n\n<p>Yo fui muy cr\u00edtica con eso y recib\u00ed muchos palos. Pero sigo manteniendo lo que dije: <strong>la pandemia posicion\u00f3 mejor la educaci\u00f3n art\u00edstica en las casas, pero tiene que estar acompa\u00f1ada de pensamiento cr\u00edtico<\/strong>. Me parece fant\u00e1stico que hagamos pan, pero, \u00bfpor qu\u00e9 lo hacemos? Vamos a hablar de la levadura, de la soberan\u00eda alimentaria, de lo que significa que tenga masa madre o no.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro ejemplo: el dibujo del d\u00eda de la madre, un cl\u00e1sico de la educaci\u00f3n art\u00edstica. Puedes hacerlo sin ninguna relevancia cr\u00edtica, en donde todos los ni\u00f1os dibujan la misma madre con flores y corazones o t\u00fa puedes usar el dibujo de la madre para pensar qu\u00e9 es la maternidad en el siglo XXI, para hablar de maternidad subrogada (alquiler de vientres), de la adopci\u00f3n, de la figura de la madre, de los cuidados, y de repente, el dibujo del D\u00eda de la Madre es un proyectazo flipante (maravilloso).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQu\u00e9 m\u00e1s puede esperar la gente que ir\u00e1 a su charla en la Javeriana?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Van a encontrar una visi\u00f3n del arte y la creatividad atravesada por el pensamiento cr\u00edtico y anclada en el presente. No vamos a ver el arte y la creatividad como etiquetas flotantes en el espacio que nos remiten a da Vinci, vamos a ver qu\u00e9 es el arte y la creatividad y qu\u00e9 nos puede dar ahora.<\/p>\n\n\n\n<p>Creatividad es hacer un proyecto que tenga que ver con el feminismo en pueblo donde hay feminicidios, es c\u00f3mo utilizar el arte en cuestiones de soberan\u00eda alimentaria, o porque hay un problema de bullying en la escuela y quiero trabajar la homofobia.<\/p>\n\n\n\n<p>Para m\u00ed es eso el arte y la creatividad, no algo ligado a Leonardo da Vinci, un se\u00f1or blanco, europeo blanco, italiano, de hace un mogoll\u00f3n de a\u00f1os, sino a un adolescente trans en una escuela sufriendo. \u00bfC\u00f3mo utilizo el arte y la creatividad para que haya una consciencia de la transexualidad de los adolescentes? Eso es lo que me interesa.<\/p>\n\n\n<blockquote class=\"instagram-media\" data-instgrm-permalink=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/ChIWy8BppiF\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" data-instgrm-version=\"14\" style=\" background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);\">\n<div style=\"padding:16px;\"> <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/ChIWy8BppiF\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" style=\" background:#FFFFFF; line-height:0; padding:0 0; text-align:center; text-decoration:none; width:100%;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> <p><\/p>\n<div style=\" display: flex; flex-direction: row; align-items: center;\">\n<div style=\"background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;\"><\/div>\n<div style=\"display: flex; 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