El apoyo a la formaci\u00f3n de la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de investigadores es uno de los indicadores m\u00e1s finos y de mayor relevancia social para juzgar los esfuerzos institucionales en pro de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n
En la actualidad y desde 1995, Colciencias ha desarrollado una estrategia nacional denominada \u201cPrograma de J\u00f3venes Investigadores e Innovadores\u201d que tiene como prop\u00f3sito vincular a los j\u00f3venes, que expresen alg\u00fan inter\u00e9s y que tengan capacidades para la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, a las actividades propias de la generaci\u00f3n y producci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n
En estas convocatorias de Colciencias, m\u00e1s de 1.700 j\u00f3venes investigadores e innovadores han recibido apoyo econ\u00f3mico para vincularse en pasant\u00edas a grupos de investigaci\u00f3n y centros de desarrollo tecnol\u00f3gico. Desde su inicio, la Universidad Javeriana ha compartido el valor social y cient\u00edfico del Programa. Para ello ha establecido un dispositivo complementario de participaci\u00f3n con las contrapartidas necesarias (60% de la financiaci\u00f3n) para los j\u00f3venes beneficiados con el programa de Colciencias y \u2014en un buen n\u00famero de ocasiones\u2014 de ampliaci\u00f3n del beneficio (100% de la financiaci\u00f3n) a otros noveles investigadores e innovadores.<\/p>\n
El pasado mes de octubre, Colciencias public\u00f3 los resultados de la convocatoria del a\u00f1o 2007, en ella se apoyaron a 373 j\u00f3venes investigadores e innovadores en todo el pa\u00eds. Entre ellos 40 pertenecen a la Universidad Javeriana, que se suman a los 103 j\u00f3venes javerianos que han vivido esta experiencia entre el 2000 y el 2006.<\/p>\n
Ciertamente el desarrollo y el bienestar de nuestro pa\u00eds guardan directa relaci\u00f3n con la capacidad que cuenta de generar nuevo conocimiento y de aplicarlo en soluciones innovadoras. Para ello requiere con urgencia y decisi\u00f3n de la formaci\u00f3n de investigadores e innovadores. Y estos futuros cient\u00edficos que est\u00e1n a\u00fan en nuestro pa\u00eds, transitan las aulas de nuestras universidades o realizan sus primeros ejercicios profesionales. Su vinculaci\u00f3n a la apasionante actividad de generaci\u00f3n de conocimiento es una opci\u00f3n de futuro promisorio que se construye desde el presente.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.concours-piano-llacuna.fr\/images\/logo_pdf_30x30.png\" "\\"pdf\\""){kind=logo}