{"id":36932,"date":"2023-08-09T12:46:10","date_gmt":"2023-08-09T17:46:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=36932"},"modified":"2023-08-10T16:20:04","modified_gmt":"2023-08-10T21:20:04","slug":"lenguas-indigenas-vida-comunidades","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/lenguas-indigenas-vida-comunidades\/","title":{"rendered":"Lenguas ind\u00edgenas, un asunto de vida para las comunidades"},"content":{"rendered":"\n<p>De las 70 lenguas que se hablan en Colombia, 65 son ind\u00edgenas. Esto representa unos 600 000 colombianos cuya lengua materna no es el castellano. Estas, como todas las dem\u00e1s lenguas, no son solamente un instrumento que permite la comunicaci\u00f3n, adem\u00e1s, crean v\u00ednculos, articulan las relaciones sociales, heredan las pr\u00e1cticas culturales y tradiciones y estructuran el pensamiento de las comunidades.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>La lengua crea, aconseja, acompa\u00f1a, transforma, sana\u2026<\/p><cite>Organizaci\u00f3n Nacional Ind\u00edgena de Colombia \u2013 Onic<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Por ello, hablar de la desaparici\u00f3n de lenguas ind\u00edgenas no es un tema menor. \u201cMurieron pueblos enteros y con ellos murieron sus sistemas ling\u00fc\u00edsticos; otras lenguas dejaron de hablarse por prohibici\u00f3n expl\u00edcita de la Corona Espa\u00f1ola y, muchas otras, se extinguieron por asimilaci\u00f3n cultural. Sin embargo, no desaparecieron todas despu\u00e9s de m\u00e1s de 500 a\u00f1os de mestizaje\u201d, afirma el Instituto Caro y Cuervo en su portal especializado en este tipo de lenguas.<\/p>\n\n\n\n<iframe width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KlcWCk0LJZg\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Lenguas ind\u00edgenas. M\u00e1s all\u00e1 de un asunto ling\u00fc\u00edstico<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Para Minerva Campion, profesora del Departamento de Ciencia Pol\u00edtica de la Pontificia Universidad Javeriana, esta p\u00e9rdida tiene que ver con dos factores: por un lado, la imposici\u00f3n del <a href=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/redes-sociales-sentimientos-maquina\/\" target=\"_blank\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/redes-sociales-sentimientos-maquina\/\" rel=\"noreferrer noopener\">espa\u00f1ol<\/a> y el portugu\u00e9s durante el periodo colonial; y por el otro, a partir de los a\u00f1os 80, la llegada de la globalizaci\u00f3n trajo contenidos culturales de consumo masivo en estas mismas lenguas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCada vez menos j\u00f3venes saben hablar sus propias lenguas, y una lengua que no se habla, es una lengua que se pierde\u201d, sostiene la acad\u00e9mica. En su opini\u00f3n, perder una lengua materna no es solamente un asunto ling\u00fc\u00edstico. Se trata de <strong>poner en riesgo sus formas de entender el mundo, la vida, las tradiciones<\/strong> y conocimientos acumulados y transmitidos durante generaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Es el caso de <em>mhuysqhubun<\/em>, lengua nativa del pueblo muisca, que habitaba en \u00e9pocas pasadas los territorios de la actual Bogot\u00e1. Esta lengua fue declarada extinta oficialmente en el siglo XVIII. Pero todav\u00eda sobreviven nombres y personajes como Timiza, Bosa, Usaqu\u00e9n, Suba, Bochica, Bachu\u00e9, Soacha, Fusa, Zipaquir\u00e1 o Tunja en el hablar cotidiano de los habitantes del altiplano cundiboyacense.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs en estas \u00e9pocas, cuando despierta lo que se cre\u00eda muerto: la historia y memoria ancestral. La memoria guardada en los territorios se niega a desaparecer, inquieta a sus habitantes y descendientes, y la memoria ling\u00fc\u00edstica pide a gritos su revitalizaci\u00f3n\u201d, afirma un<a href=\"https:\/\/www.onic.org.co\/noticias\/636-65-lenguas-nativas-de-las-69-en-colombia-son-indigenas\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> comunicado<\/a> de la Onic.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-1024x576.jpg\" alt=\"Lenguas ind\u00edgenas\" class=\"wp-image-36857\" srcset=\"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-1024x576.jpg 1024w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-300x169.jpg 300w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-1536x864.jpg 1536w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-150x84.jpg 150w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-450x253.jpg 450w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-1200x675.jpg 1200w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8-768x432.jpg 768w, http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Tj-8.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Foto: Diederik Ruka Atuq<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>La profesora Campion comenta que existe &#8220;la Ley 1381 de 2010, que busca el fortalecimiento y la<a href=\"https:\/\/mapasonoro.mincultura.gov.co\/Home\/mapa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> preservaci\u00f3n de las lenguas ind\u00edgenas<\/a>. Tambi\u00e9n est\u00e1 el plan decenal que se adopt\u00f3 el a\u00f1o pasado, para intentar la recuperaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de estas lenguas mediante el fomento de la interculturalidad, la educaci\u00f3n propia&#8221;, pero tambi\u00e9n hace un llamado a las autoridades para que las medidas que se han tomado hasta ahora impidan que las lenguas nativas se sigan perdiendo.<\/p>\n\n\n\n<p>Advierte adem\u00e1s que se trata de pueblos a los que hist\u00f3ricamente se les han vulnerado sus derechos y por lo tanto, requieren acciones especiales para evitar que sigan siendo victimizados y que puedan preservar su cultura. \u201cCualquier pol\u00edtica al respecto necesita una perspectiva no paternalista y que no trate de asimilar a los pueblos ind\u00edgenas, sino que les permitan una educaci\u00f3n propia, en sus propios t\u00e9rminos\u201d, aclara.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diversos estudios estiman que, desde la \u00e9poca de la colonia, en Colombia se han perdido 44 lenguas nativas. Experta javeriana explica las implicaciones de la desaparici\u00f3n de las lenguas ind\u00edgenas.<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":36938,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[199,1157,378],"tags":[4365,371,1080,4362,4364,2333,752,4363,1271,4366,4360,4361],"class_list":{"0":"post-36932","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-cultura","8":"category-destacadas","9":"category-multimedia","10":"tag-castellano","11":"tag-colombia","12":"tag-colonia","13":"tag-corona-espanola","14":"tag-espanol","15":"tag-extincion","16":"tag-indigenas","17":"tag-lengua-materna","18":"tag-lenguas-indigenas","19":"tag-portugues","20":"tag-pueblos-indigenas","21":"tag-wayuunaiki"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36932"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36932\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36939,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36932\/revisions\/36939"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36938"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}