{"id":39347,"date":"2024-08-16T12:36:44","date_gmt":"2024-08-16T17:36:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=39347"},"modified":"2024-08-23T15:34:47","modified_gmt":"2024-08-23T20:34:47","slug":"cop16-divulgacion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/cop16-divulgacion-cientifica\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 hacer para que la COP16 sea m\u00e1s que una reuni\u00f3n pol\u00edtica?"},"content":{"rendered":"\n

Cada vez que se habla de la COP16 es inevitable darse cuenta de que personas no saben de qu\u00e9 se trata. Tal vez la han escuchado nombrar una que otra vez en los noticieros, pero m\u00e1s all\u00e1 de eso, no se tiene claro qu\u00e9 es ni quienes participan.<\/p>\n\n\n\n

La COP16 es una reuni\u00f3n <\/a>que se desarrollar\u00e1 en Cali entre el 21 de octubre y el 1 de noviembre de este a\u00f1o, donde participan diferentes pa\u00edses para procurar el cuidado de la biodiversidad, y aunque este tema deber\u00eda preocuparle a los ciudadanos,  \u00bfrealmente le interesa a todos?<\/p>\n\n\n\n

Tal vez la primera respuesta sea no, <\/em><\/strong>porque si no se es parte del sector gubernamental o acad\u00e9mico, no se puede llegar a la mesa donde se tomar\u00e1n decisiones. Sin embargo, hay que pensar en acciones para que estas discusiones puedan ser cercanas a los ciudadanos para entender que los actos de cada uno est\u00e1n conectados con la biodiversidad del planeta.<\/p>\n\n\n\n

Pesquisa Javeriana habl\u00f3 con el profesor e investigador Danny Rojas Martin, director del Departamento de Ciencias Naturales y Matem\u00e1ticas de la Pontifica Universidad Javeriana Cali, quien explica que los temas de la COP16 involucran a la sociedad en muchos niveles, \u201cno es que los recursos biol\u00f3gicos est\u00e9n como en la vitrina de un museo y solo los podamos admirar sin tocarlos, nosotros interactuamos con la naturaleza y extraemos muchos recursos de ella. El uso que le damos tiene que ser responsable\u201d, explica Rojas.<\/p>\n\n\n\n

Frente a ese uso responsable surge una necesidad y un llamado para la ciudadan\u00eda de mantenerse bien informada para actuar, de la mejor manera, frente a los retos y necesidades que se presenten, en este caso espec\u00edfico, frente a la biodiversidad y su cuidado.<\/p>\n\n\n\n

Justamente la relaci\u00f3n entre medios de comunicaci\u00f3n, expertos y ciudadan\u00eda es el centro de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. En palabras del profesor Danny Rojas, \u201cun compromiso social que tenemos los investigadores es responder, formar a las nuevas generaciones de cient\u00edficos para que tengan esa capacidad de comunicar y, por otro lado, mantener ese di\u00e1logo continuo con los medios de divulgaci\u00f3n para que la informaci\u00f3n sea veraz.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Para Rojas, tanto expertos como medios de comunicaci\u00f3n, deben tener la capacidad de hacer el contenido cient\u00edfico interesante, entender c\u00f3mo se debe comunicar y recurrir a esa cualidad tan presente en la ni\u00f1ez: la curiosidad.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfConferencia o conversaci\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La biodiversidad es asunto de todos, la sociedad ha interactuado con ella desde la naturaleza como ente proveedor de bienestar, hasta objeto de estudio en los laboratorios. Es por eso que en la COP16 se hace un llamado a entender que m\u00e1s all\u00e1 de teor\u00edas o investigaciones acad\u00e9micas, toda la sociedad tiene un papel en su preservaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El profesor Rojas explica que es necesario abrir la conversaci\u00f3n para que se pueda apropiar socialmente los conocimientos sobre biodiversidad: \u201cla clave est\u00e1 en esa alianza, a m\u00ed me encanta ese di\u00e1logo de saberes, es decir, qu\u00e9 conocen ustedes de c\u00f3mo funciona la naturaleza, qu\u00e9 conocemos nosotros como academia y juntos c\u00f3mo podemos lograr que ustedes puedan seguir disfrutando de esta naturaleza y utilizando estos recursos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para el desarrollo de las metas que tiene la COP, dentro de las cuales est\u00e1 el promover la paz, el trabajo digno y el disfrute de la vida fomentando una relaci\u00f3n armoniosa con la naturaleza, el profesor Rojas asegura que la pedagog\u00eda es uno de los pilares para avanzar en ese camino.<\/p>\n\n\n\n

Para \u00e9l \u201ccada generaci\u00f3n [de cient\u00edficos] va desarrollando m\u00e1s conciencia sobre comunicar al que no es experto, que es la mayor\u00eda de la sociedad. Esa capacidad no se crea de la noche a la ma\u00f1ana, con lo cual hay una responsabilidad de las universidades en formar esas competencias de comunicaci\u00f3n a distintos niveles.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Y resalta que estas capacidades no deben estar presentes en la formaci\u00f3n de cient\u00edficos de \u00e1reas como biolog\u00eda, microbiolog\u00eda o ecolog\u00eda, sino en todas las \u00e1reas del conocimiento. <\/p>\n\n\n\n


Tareas que nos deja la COP16<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Aprovechando el impacto de esta reuni\u00f3n internacional, Pesquisa le recomienda algunas claves para informarse y comunicar sobre los temas que se discutir\u00e1n en la COP16:<\/p>\n\n\n\n

Como ciudadano<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  1. Inf\u00f3rmese a trav\u00e9s de medios reales y con reputaci\u00f3n period\u00edstica, que demuestren consulta de diversas fuentes y un equipo robusto para el cubrimiento de las noticias.<\/li>\n\n\n\n
  2. Evite confiar ciegamente en informaci\u00f3n que encuentre en redes sociales, recuerde que todos tenemos acceso a ellas para publicar y no hay control, ni verificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  3. Contraste fuentes, siempre confirme que lo que acaba de leer o escuchar.<\/li>\n\n\n\n
  4. Perm\u00edtase sentir curiosidad por todo, que su ni\u00f1o interior siga aprendiendo y cuestionando todo lo que ve a su alrededor.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Como divulgador<\/strong><\/p>\n\n\n\n