{"id":39489,"date":"2024-09-20T17:17:52","date_gmt":"2024-09-20T22:17:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=39489"},"modified":"2024-09-30T18:03:46","modified_gmt":"2024-09-30T23:03:46","slug":"creacion-tecnologia-vi-ecuentro-arte","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/creacion-tecnologia-vi-ecuentro-arte\/","title":{"rendered":"Expandiendo fronteras: creaci\u00f3n y tecnolog\u00eda en el VI Encuentro de Arte y Creatividad"},"content":{"rendered":"\n

Por Mariana D\u00edaz Sanjuan y Yinneth Zaeth Ar\u00e9valo <\/p>\n\n\n\n

La tercera jornada del VI Encuentro de Arte y Creatividad acogi\u00f3 la segunda conversaci\u00f3n en formato pecera del evento. En esta ocasi\u00f3n, el p\u00fablico y los panelistas Carlos Torres, Joaqu\u00edn Llorca, Norberto D\u00edaz, Mar\u00eda Alejandra Bernal y Nazly L\u00f3pez, moderados por Tania Delgado, se reunieron para discutir los nuevos horizontes h\u00edbridos de la intersecci\u00f3n entre creaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, as\u00ed como la expansi\u00f3n de las pr\u00e1cticas creativas de artistas y creadores mediante la integraci\u00f3n de herramientas digitales y tecnol\u00f3gicas. Estas fueron las preguntas que guiaron el di\u00e1logo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo han influido las herramientas digitales y las tecnolog\u00edas emergentes en sus procesos creativos y en la producci\u00f3n de sus obras?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El profesor javeriano y experto en dise\u00f1o digital Carlos Torres abri\u00f3 esta secci\u00f3n se\u00f1alando el acelerado avance de las tecnolog\u00edas que ha provocado la democratizaci\u00f3n de muchas herramientas digitales utilizadas para la creaci\u00f3n. Por ejemplo, hace a\u00f1os muchos de los softwares se usaban en su versi\u00f3n pirata, mientras que hoy se han habilitado versiones gratuitas. <\/p>\n\n\n\n

Joaqu\u00edn Llorca, arquitecto, m\u00fasico y docente del Departamento de Arte, Arquitectura y Dise\u00f1o de la Javeriana seccional Cali, resalt\u00f3 la importancia de la tecnolog\u00eda al abrir posibilidades de b\u00fasqueda investigativa en torno a su principal tema de investigaci\u00f3n, los paisajes sonoros. Aclar\u00f3 que la tecnolog\u00eda no es un fin, sino un medio para ofrecer al p\u00fablico experiencias est\u00e9ticas distintas y novedosas. Invit\u00f3 a artistas y creadores aprovechar las herramientas disponibles y preguntarse qu\u00e9 hacer con ellas, pues el camino est\u00e1 abierto. <\/p>\n\n\n\n

La ingeniera de sonido y ganadora del Lat\u00edn Grammy a mejor \u00e1lbum de salsa Mar\u00eda Alejandra Bernal, continu\u00f3 con la idea de Llorca, agregando que el cimiento para todo proceso es el fin creativo, alrededor del cual se eval\u00faa el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas. <\/p>\n\n\n\n

Para Norberto D\u00edaz, director del pregrado en Producci\u00f3n Audiovisual Interactiva de la Javeriana Cali, lo primordial es tener claridad en lo que se quiere mostrar, despu\u00e9s se debe pensar en el p\u00fablico al que se quiere llegar. Seg\u00fan estos criterios, se eligen las herramientas y metodolog\u00edas para realizar el proyecto. La tecnolog\u00eda avanza r\u00e1pidamente, y con ella, las narrativas, por lo que invita a los creadores a tener formas de transmitir din\u00e1micas y acordes a un p\u00fablico que es cada vez m\u00e1s participativo.<\/p>\n\n\n\n

La secci\u00f3n finaliz\u00f3 con la intervenci\u00f3n de Nazly L\u00f3pez, documentalista y docente de la Javeriana, quien coment\u00f3 que las narrativas que sostienen la importancia del mensaje por encima de la tecnolog\u00eda pueden ocasionar que los creadores queden al margen de las nuevas formas de contar, \u201csi t\u00fa no expandes tu historia, otro la expandir\u00e1 por ti\u201d, sentenci\u00f3. Tambi\u00e9n destac\u00f3 la riqueza que aporta la tecnolog\u00eda en la exploraci\u00f3n de elementos, lenguajes y narrativas para buscar nuevas perspectivas que logren transmitir el mensaje de manera certera.  <\/p>\n\n\n\n

\"En<\/figure>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 ejemplos emblem\u00e1ticos conocen donde la intersecci\u00f3n entre la tecnolog\u00eda y a creaci\u00f3n haya generado nuevas formas de expresi\u00f3n y comunicaci\u00f3n?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

L\u00f3pez respondi\u00f3 a la pregunta con la proyecci\u00f3n del trailer de Entre Luces y Sombras, una serie de realidad virtual que cuenta la vida Felix Joaqu\u00edn Rodr\u00edguez, pionero del cine en Colombia. Para L\u00f3pez, la realizaci\u00f3n de este proyecto fue todo un reto, pues, a diferencia del cine, un relato en realidad virtual no sigue una narrativa lineal y requiere nuevas maneras de concebir el plano, el usuario y su participaci\u00f3n en el relato. \u201cLa c\u00e1mara de cine toma esos pedacitos de realidad y los reorganiza a trav\u00e9s del discurso cinematogr\u00e1fico. En la realidad virtual no tenemos forma de reorganizar el mundo a trav\u00e9s de esa c\u00e1mara, sino a trav\u00e9s de lo intuitivo\u201d explic\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, D\u00edaz dio un abrebocas de su proyecto de investigaci\u00f3n creaci\u00f3n Nodos Transmedia<\/a>,  que permite a sus usuarios descubrir e interactuar con el universo narrativo transmedial en Colombia. Nodos tuvo su origen en la investigaci\u00f3n te\u00f3rica de Ana teresa Arciniegas y D\u00edaz, financiada por una beca del Fondo de Desarrollo Cinematogr\u00e1fico, que busc\u00f3 analizar la producci\u00f3n transmedia de Colombia desde el 2009 al 2008. Sin embargo, los investigadores decidieron que para que la investigaci\u00f3n tuviera impacto era necesario divulgarla. Presentaron su propuesta a la convocatoria de est\u00edmulos de la Javeriana, cuyo financiamiento permiti\u00f3 el montaje de la plataforma interactiva.<\/p>\n\n\n\n

Bernal comparti\u00f3 su experiencia con softwares de creaci\u00f3n musical, que han traspasado la barrera de la creaci\u00f3n musical, y han pasado a poder reemplazar el mismo rol de las personas en ella. Aclar\u00f3 que en la m\u00fasica los elementos tecnol\u00f3gicos sirven para trabajar con cualquier g\u00e9nero, como ejemplo, proyect\u00f3 algunos momentos de la grabaci\u00f3n de su aclamado \u00e1lbum Niche Sinf\u00f3nico<\/a>, ganador del Latin Grammy al mejor \u00e1lbum de salsa. La ense\u00f1anza de estas experiencias es, para Bernal, el uso de la tecnolog\u00eda para juntar todos los mundos posibles.<\/p>\n\n\n\n

La conversaci\u00f3n continu\u00f3 con el videojuego independiente Papers Please<\/a>, presentado por Parra, en el cual el jugador hace el papel de un guardia fronterizo que permite o niega la entrada de personas al pa\u00eds. Parra invita a descolonizar la forma en la que se dise\u00f1an los videojuegos en Colombia, a buscar un lugar de enunciaci\u00f3n propio, que, as\u00ed como en Papers Please, sea cr\u00edtico y reflexivo con respecto a la realidad actual.<\/p>\n\n\n\n

Llorca habl\u00f3 acerca de la obra Traffic Mantra, por O+A, que aprovecha la arquitectura de Apolodoris, en Roma, para captar la resonancia del tr\u00e1fico del lugar a trav\u00e9s de peque\u00f1os micr\u00f3fonos ubicados en distintas amphoras. El resultado es una armon\u00eda, \u00fanicamente percibida a traves de la uni\u00f3n entre lo antiguo y la tecnolog\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

\"En<\/figure>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les son los principales desaf\u00edos \u00e9ticos que enfrentan los creadores al integrar la tecnolog\u00eda en sus pr\u00e1cticas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La primera en responder la pregunta fue la gestora cultural Isidora Cabez\u00f3n, que hizo parte del p\u00fabico y luego ingres\u00f3 al c\u00edrculo m\u00e1s peque\u00f1o para participar de la conversaci\u00f3n. Para ella existen varios desaf\u00edos. El primero tiene que ver con la manera en la que se aborda el trabajo creativo, pues las herramientas tecnol\u00f3gicas han aumentado la capacidad de co-creaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n de trabajo aut\u00f3nomo. Otro desaf\u00edo es el manejo de la autor\u00eda y la transparencia en cuanto al uso de herramientas tecnol\u00f3gicas como la inteligencia artificial, que lejos de ser estigmatizada, debe ser abiertamente reconocida por quienes la usan en sus obras. El \u00faltimo desaf\u00edo es la propiedad intelectual de quienes usan con sus datos las nuevas herramientas y c\u00f3mo se resguarda la nueva propiedad intelectual que estas generan.<\/p>\n\n\n\n

Otros miembros del p\u00fablico cuestionaron la responsabilidad \u00e9tica presente en el uso y desarrollo de herramientas tecnol\u00f3gicas, as\u00ed como la imperante necesidad de que cada disciplina reflexione al respecto y encuentre respuesta los alcances y usos que deban tener. Por otro lado, tambi\u00e9n hubo un llamado a no reducir la tecnolog\u00eda a una herramienta, sino a entenderla como una extensi\u00f3n del cuerpo y la mente digna de una reflexi\u00f3n est\u00e9tica y \u00e9tica. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo pueden las instituciones y las pol\u00edticas p\u00fablicas apoyar de manera m\u00e1s efectiva la convergencia entre la creaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Las respuestas a esta pregunta llegaron desde todos lados del auditorio. Cabez\u00f3n resalt\u00f3 la importancia del uso de indicadores para evaluar el impacto de las pol\u00edticas p\u00fablicas as\u00ed como la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, a trav\u00e9s de diagn\u00f3sticos y mapeos, antes de dise\u00f1arlas. Tambi\u00e9n, hizo expl\u00edcito el deber de creadores y artistas de estar presentes en espacios de diagn\u00f3stico y brindar informaci\u00f3n, pues la generaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas exitosas depende de la calidad de los diagn\u00f3sticos.<\/p>\n\n\n\n

L\u00f3pez apunt\u00f3 la abundancia de incentivos para la creaci\u00f3n en Colombia, as\u00ed como la necesidad de valorar los resultados de estos incentivos m\u00e1s all\u00e1 de la generaci\u00f3n de dinero. Para la documentalista, Colombia ha tenido un avance en el desarrollo de propuestas creativas a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda y se requiere que la participaci\u00f3n en los programas de est\u00edmulos contin\u00fae para que se siga dando de manera robusta. <\/p>\n\n\n\n

Otros participantes del espacio exaltaron la necesidad de conectar a actores para oxigenar e impulsar los procesos de experimentaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n. Tambi\u00e9n expresaron la urgencia de llevar las obras a p\u00fablicos fuera de la burbuja acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

El evento concluy\u00f3 con la reflexi\u00f3n de Tania Delgado, asistente para la Creaci\u00f3n Art\u00edstica de la Javeriana y moderadora del espacio, quien trajo a colaci\u00f3n el tecno berlin\u00e9s, que fue proclamado como patrimonio de la humanidad a principios de este a\u00f1o, y demuestra el peso que tiene la tecnolog\u00eda en la b\u00fasqueda de la humanidad por nuevas formas de creaci\u00f3n y expresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\"En<\/figure>\n\n\n\n

Sobre un formato novedoso en la Javeriana<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El formato \u201cpecera\u201d fue una de las novedades del Encuentro 2024 para lograr un di\u00e1logo din\u00e1mico entre expertos y p\u00fablico. Fue una apuesta por un m\u00e9todo participativo entre estudiantes, profesores y panelistas invitados.<\/p>\n\n\n\n

Este se caracteriza por su disposici\u00f3n circular: se forma un c\u00edrculo con cinco sillas, cuatro de ellas ocupadas por panelistas y una quinta destinada a cualquier miembro del p\u00fablico que desee integrarse a la discusi\u00f3n. Las dem\u00e1s personas, que est\u00e1n alrededor del c\u00edrculo, escuchan la conversaci\u00f3n y tienen la opci\u00f3n de intervenir ocupando la silla vac\u00eda en cualquier momento, lo que fomenta una din\u00e1mica fluida y org\u00e1nica de intercambio de ideas.<\/p>\n\n\n\n

La conversaci\u00f3n formato pecera se desarroll\u00f3 en dos momentos con el objetivo de abrir un espacio de di\u00e1logo que acogiera las distintas formas de conocimiento reconocidas en la sociedad como los m\u00e9todos empleados para compartir y fomentar su acceso y uso. La primera sesi\u00f3n se llam\u00f3 ‘Democratizaci\u00f3n, decolonizaci\u00f3n y popularizaci\u00f3n del conocimiento a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n’, la cual busc\u00f3 promover una perspectiva interseccional que reconociera c\u00f3mo las m\u00faltiples identidades y experiencias de las personas como el g\u00e9nero, raza, clase social y orientaci\u00f3n sexual, entre otras, influyen en el acceso y la participaci\u00f3n en los procesos de conocimiento; una perspectiva que permite identificar y abordar las diversas formas de exclusi\u00f3n que afectan a las comunidades, promoviendo que las estrategias de descolonizaci\u00f3n y democratizaci\u00f3n del conocimiento sean inclusivas y equitativas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Este formato de conversaci\u00f3n abri\u00f3 posibilidades para futuros eventos en la Universidad, donde la participaci\u00f3n y el intercambio colaborativo de conocimientos se puedan consolidar como parte fundamental del proceso creativo.<\/p>\n\n\n\n

El VI Encuentro Javeriano de Arte y Creatividad<\/a> sigue marcando tendencia no solo en el \u00e1mbito art\u00edstico sino tambi\u00e9n en las formas de comunicaci\u00f3n que promueven horizontes h\u00edbridos entre la investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Puede ver las conversaciones completas aqu\u00ed:<\/p>\n\n\n\n

\n