{"id":40455,"date":"2024-12-16T06:58:39","date_gmt":"2024-12-16T11:58:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=40455"},"modified":"2025-06-17T18:52:30","modified_gmt":"2025-06-17T23:52:30","slug":"lo-que-nos-da-rio","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/lo-que-nos-da-rio\/","title":{"rendered":"Lo que nos da el r\u00edo"},"content":{"rendered":"\t\t
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M\u00c1S QUE AGUA:
todo lo que
puede ser
el r\u00edo ~<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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~ Por Karen Corredor<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Yo crec\u00ed junto al r\u00edo, de manera literal y figurada. Junto a una quebrada maltratada por la urbanizaci\u00f3n desordenada que canaliz\u00f3 a la fuerza un cuerpo de agua que ahora crece sin control e intenta llevarse lo que queda de la casa de mi infancia.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tambi\u00e9n crec\u00ed junto al r\u00edo a trav\u00e9s del sustento diario, de la fruta disponible y el olor a pescado en la cocina de la casa durante los meses de subienda y que impregnaba la tarea de Sociales donde trataba de entender la divisi\u00f3n pol\u00edtica de Colombia y la manera en que algunos departamentos resultaban m\u00e1s afortunados en la loter\u00eda de los recursos naturales.<\/p>

En su recorrido, el r\u00edo se cruza con poblaciones humanas, dej\u00e1ndole recursos. Tambi\u00e9n se lleva desechos que son testimonio de la vida moderna. As\u00ed, mientras el r\u00edo cuida, provee sustento y conecta, la acci\u00f3n humana amenaza la vida del r\u00edo y la de otros humanos.<\/p>

Quiz\u00e1s si mis tareas escolares hubieran considerado un poco m\u00e1s el agua que me rodeaba, que evit\u00e1bamos \u201cempozar\u201d para prevenir el dengue, que lanz\u00e1bamos a baldados durante las fiestas populares, las tareas de sociales hubieran resultado m\u00e1s conectadas a la vida que moviliza y trae el r\u00edo. Un rio que precede a las fronteras pol\u00edticas de los 32 departamentos y que hoy desde la oficina, no visita mucho mi atenci\u00f3n.<\/p>

Un r\u00edo es un punto de encuentro de animales, de plantas y de agua, claro. Agua que cae con la lluvia, que viene del hielo de los glaciares y que por la gravedad que\u00a0domina el planeta baja y baja hasta llegar finalmente al mar.\u00a0<\/span><\/p>

En ese recorrido, comenta el profesor Carlos Rivera, limn\u00f3logo y profesor de la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana, se genera una variedad de escenarios para la vida, ese gran conjunto de diversidades encontradas es lo que conocemos como un r\u00edo.<\/p>

El r\u00edo tambi\u00e9n es movimiento. El origen latino de la palabra, rivus, era utilizada para hablar del curso del agua que flu\u00eda por laderas o valles. Como las ferias ambulantes, los r\u00edos act\u00faan sobre el territorio que visitan, se llevan algo y luego se van. En su camino, se complejizan y crecen hasta convertirse en los amplios flujos de agua que llegan al mar<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La l\u00f3gica que sigue el r\u00edo<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El agua de los r\u00edos se organiza sobre el territorio en cuencas, terrenos donde el agua que cae se drena y se desplaza siempre en direcci\u00f3n al r\u00edo m\u00e1s grande. El profesor Carlos Rivera, del departamento de Biolog\u00eda de la Pontificia Universidad Javeriana, explica que una gota de agua que cae en Bogot\u00e1 drena al r\u00edo Magdalena. Pasa por el Magdalena Medio, se une con el Cauca y llega al Atl\u00e1ntico. Si estamos m\u00e1s al sur, en Mocoa, el agua que cae ah\u00ed drena hacia la Amazon\u00eda, llega al r\u00edo Amazonas y termina en la parte brasile\u00f1a del Oc\u00e9ano Atl\u00e1ntico.<\/p>

Nosotros vivimos en la cuenca de los r\u00edos y en Colombia hay cinco. Cada una es un universo diferente y biodiverso que sirve a los territorios que cruza, que alimenta, limpia, protege y conecta. \u201cTodos estamos conectados con alg\u00fan r\u00edo, siempre\u00a0necesitamos agua para beber, para regar los cultivos, para los animales y tambi\u00e9n necesitamos agua para drenar nuestros residuos\u201d, apunta el profesor Rivera.<\/span><\/p>

Para las poblaciones humanas, el abastecimiento de agua, en gran parte provisto por los r\u00edos, es fundamental, aunque depende de factores que var\u00edan dependiendo del tiempo y el espacio. Aqu\u00ed es crucial considerar c\u00f3mo se distribuye el agua para gestionar su uso. Esto requiere comprender el ciclo del agua, seg\u00fan Jorge Escobar, profesor del departamento de Ingenier\u00eda Civil de la Universidad Javeriana y especialista en modelaci\u00f3n de flujos ambientales.<\/p>

El ciclo del agua configura la manera en que el agua se mueve por la tierra, cambiando de estado, lugar y funci\u00f3n y para entender lo que nos da el r\u00edo es clave tener presente las formas que toma el agua.<\/p>

Por ejemplo, para proporcionar agua para consumo humano, es crucial conocer la demanda de la poblaci\u00f3n y la oferta que brindan los r\u00edos, quebradas y nacimientos a lo largo del a\u00f1o, explica Jorge Escobar. En Bogot\u00e1, por ejemplo, la demanda es constante, pero la oferta var\u00eda seg\u00fan la temporada. Para manejar esta variabilidad, se construyen embalses como el de Chingaza, que almacenan el exceso de agua durante las temporadas de lluvia.<\/p>

Lo mismo ocurre en la agricultura, al cultivar productos como mora, lulo o caf\u00e9. Es esencial saber cu\u00e1nta agua necesitan los cultivos y comparar con la cantidad que proporciona la naturaleza. Si no se consideran ambas cosas es dif\u00edcil que los cultivos funcionen adecuadamente y la ecuaci\u00f3n puede fallar porque no se tiene una visi\u00f3n\u00a0completa de la oferta natural en relaci\u00f3n con la demanda de los usos que le damos al agua, puntualiza el profesor Escobar.<\/span><\/p>

Adem\u00e1s, el cambio clim\u00e1tico a\u00f1ade variabilidad a la ecuaci\u00f3n y cada vez es m\u00e1s dif\u00edcil predecir el mejor momento para sembrar y para esperar la lluvia. Esto afecta la subsistencia del campesinado que, sumado a la falta de garant\u00edas estatales, compromete en muchos niveles la seguridad alimentaria de los habitantes de las cinco cuencas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El recurso olvidado del r\u00edo<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cNosotros en este pa\u00eds somos privilegiados con el agua superficial, entonces nadie piensa en aguas subterr\u00e1neas\u201d, comenta el profesor Escobar. Parte del agua superficial se infiltra en el suelo, se evapora, es transpirada por las plantas o escurre hacia los r\u00edos. A menudo no se considera cu\u00e1nta agua se infiltra porque, \u201csi en el r\u00edo siempre hay agua, pues entonces yo para qu\u00e9 pienso en la otra [el agua subterr\u00e1nea]\u201d<\/p>

M\u00e1s del 90% del agua dulce disponible en el planeta es subterr\u00e1nea y existe como enormes tanques. Muchas empresas aprovechan esta agua, pero en Colombia con la abundancia superficial, no nos enfocamos en usarla para cubrir la demanda del pa\u00eds.<\/p>

Cuando no llueve, el agua de los r\u00edos proviene de estas reservas subterr\u00e1neas, que liberan agua de manera regular y lenta manteniendo el flujo de los r\u00edos. Si consider\u00e1ramos las aguas subterr\u00e1neas en la ecuaci\u00f3n, podr\u00edamos ver el papel crucial que juegan en el equilibrio de los ecosistemas y podr\u00edamos evaluar usarla para consumo humano, a\u00f1ade el profesor Escobar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Lo que fluye del r\u00edo<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Adem\u00e1s de mantener la vida por donde pasa, proveer sustento a diferentes especies y transportar recursos, los r\u00edos juegan un papel crucial en la generaci\u00f3n de energ\u00eda en el pa\u00eds. Debido a su tendencia a fluir aguas abajo, los r\u00edos pueden ser represados para crear embalses y generar energ\u00eda hidroel\u00e9ctrica. Esta ha sido un motor econ\u00f3mico importante para Colombia y ha sostenido gran parte del desarrollo del pa\u00eds, comenta el profesor Carlos Rivera.<\/p>

Por su parte, Jorge Escobar, considera que predecir el flujo del r\u00edo con sus bajas, sus altas y sus cambios de intensidad puede ayudar a cuidar los ecosistemas y los servicios que de estos se derivan. Para ello el profesor utiliza herramientas de simulaci\u00f3n que pueden ser \u00fatiles para prever escenarios futuros y responder preguntas sobre qu\u00e9 podr\u00eda pasar bajo ciertas condiciones. Lo fundamental, comenta Escobar, es que \u201cla pregunta que se le haga la herramienta sea la adecuada\u201d. As\u00ed las respuestas permitir\u00e1n planificar mejor, por ejemplo, para eventos clim\u00e1ticos extremos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Una nueva relaci\u00f3n con el r\u00edo<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00bfC\u00f3mo podemos mirar al r\u00edo con otros ojos? \u00bfPodemos valorar diferente lo que nos significa la presencia del agua? Para Wilson L\u00f3pez, profesor de la facultad de Psicolog\u00eda de la Javeriana, una forma para cambiar los t\u00e9rminos de la relaci\u00f3n que tenemos con el r\u00edo es a trav\u00e9s de las emociones. Estas juegan un papel crucial en la adopci\u00f3n de comportamientos proambientales y ser sensibles al valor y las necesidades de los r\u00edos puede construir una conexi\u00f3n que promueva el cuidado.<\/p>

\u201cYo tengo que hacer que usted se sienta cercano al otro, en este caso al r\u00edo. Todas las acciones que me acerquen, que me haga sentir que s\u00ed, que el r\u00edo es algo vivo, que es cercano a m\u00ed y del cual, yo dependo y \u00e9l depende de m\u00ed (ser\u00e1n beneficiosas)\u201d, puntualiza el profesor.<\/p>

M\u00e1s que poseedores del r\u00edo, es necesario considerarnos parte de un sistema. Para lograrlo, comenta L\u00f3pez, es necesario \u201cconstruir narrativas que hagan que la gente se sienta comprometida emocional y mentalmente\u201d, aunque esto a veces se hace mal al ser \u201ctan apocal\u00edpticos\u201d los ejercicios de comunicaci\u00f3n. La construcci\u00f3n de discursos que resalten la importancia del cuidado puede influir en el comportamiento de las personas y las sociedades y en eso \u201cel periodismo cient\u00edfico se vuelve a central en c\u00f3mo comunicar este tipo de cosas\u201d, apunta L\u00f3pez.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cTodos estamos conectados con alg\u00fan r\u00edo, siempre necesitamos agua para beber, para regar los cultivos, para los animales y tambi\u00e9n necesitamos agua para drenar nuestros residuos<\/span><\/b>\u201d.<\/span><\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Carlos Rivera, profesor del departamento de Biolog\u00eda de la Pontificia Universidad Javeriana. <\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La falta de acceso a agua limpia y suficiente puede exacerbar las desigualdades y generar conflictos, lo que subraya la necesidad de abordar estos problemas de manera integral, explica L\u00f3pez. Esto constituye un reto pues continuamos en un escenario con amplias fronteras disciplinares donde las preguntas sobre las necesidades del r\u00edo no caben en un solo pensum acad\u00e9mico, subraya el profesor Escobar. Y a\u00f1ade que necesitamos de un conocimiento donde se integren miradas para poder solucionar los retos que traen los cambios del planeta y “asumirlo como una transformaci\u00f3n cultural en relaci\u00f3n con el cuidado de los r\u00edos\u201d.<\/span><\/p>

En esta misi\u00f3n ni la psicolog\u00eda, la biolog\u00eda, la ingenier\u00eda o la pol\u00edtica pueden postular una soluci\u00f3n definitiva. Se debe dar lugar a todas las miradas, incluidas las no acad\u00e9micas, para conectar con el rio, entender c\u00f3mo funciona el agua de nuestro territorio, lo que obtenemos del r\u00edo y tambi\u00e9n lo que le estamos dejando.<\/p>

Quiz\u00e1 con estos puntos de encuentro sea posible ajustar el rumbo de nuestra situaci\u00f3n ambiental, y quiz\u00e1 tambi\u00e9n salgan mejor las tareas de sociales del futuro. Unas tareas que logren pensar un pa\u00eds no de divisiones pol\u00edticas, mapas de r\u00edos y monta\u00f1as como p\u00e1ginas separadas de un libro, sino como un sistema integrado y fr\u00e1gil que sustenta lo m\u00e1s importante: la vida de todos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cM\u00e1s que agua: todo lo que puede ser el r\u00edo” es un especial period\u00edstico elaborado por el equipo de Pesquisa Javeriana.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Periodistas:<\/strong> Juan Manuel Rueda Casta\u00f1o, Diederick Ruka, Karen Corredor P\u00e1ez y Miguel Mart\u00ednez Delgadillo
<\/strong>Montaje web:<\/strong> Miguel Mart\u00ednez Delgadillo\u00a0<\/span>l<\/strong> Creaci\u00f3n gr\u00e1fica:<\/strong> Camila Duque Jamaica\u00a0<\/span>
<\/strong>Creaci\u00f3n audiovisual:<\/strong> Juan Manuel Rueda Casta\u00f1o y Diederick Ruka
<\/span>Editores:<\/strong> Felipe Morales Sierra y Lina G\u00f3mez Henao <\/span>l<\/strong> Editora General<\/strong>:<\/b> Claudia Mej\u00eda R.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pontificia Universidad Javeriana
Cra. 7 N\u00ba 40-63, Edificio Emilio Arango Piso 4, Bogot\u00e1, Colombia
Tel: (+57) 6013208320 Ext. 2083
pesquisaweb@javeriana.edu.co<\/b><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Pesquisa Javeriana<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Especiales Pesquisa<\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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M\u00c1S QUE AGUA:todo lo quepuede serel r\u00edo ~ https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WmpY7T8uQVQ ~ Por Karen Corredor Yo crec\u00ed junto al r\u00edo, de manera literal y figurada. Junto a una quebrada maltratada por la urbanizaci\u00f3n desordenada que canaliz\u00f3 a la fuerza un cuerpo de agua que ahora crece sin control e intenta llevarse lo que queda de la casa<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":40047,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"elementor_canvas","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[376],"tags":[],"class_list":{"0":"post-40455","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ambiente"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40455"}],"version-history":[{"count":55,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40893,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40455\/revisions\/40893"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40047"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}