Cada seis meses y durante cuatro semanas, Salim Chalela visita la Universidad Pinar del R\u00edo, en Cuba, para sustentar los avances en su investigaci\u00f3n doctoral. Desde noviembre de 2014 hasta junio de 2018, este investigador vivir\u00e1 entre la isla y Medell\u00edn desarrollando su proyecto de investigaci\u00f3n en Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Cuando se realiza un doctorado en Cuba no solamente se presenta la propuesta y se sustenta ante un comit\u00e9 cient\u00edfico de la Universidad. La rigurosidad de este proceso implica presentarse ante un tribunal cient\u00edfico nacional integrado por diferentes acad\u00e9micos de todas las universidades del pa\u00eds, elemento de disciplina y exigencia en el proceso de formaci\u00f3n en la educaci\u00f3n cubana que quiz\u00e1 fue lo que m\u00e1s llam\u00f3 la atenci\u00f3n de este investigador para elegir Cuba como destino.<\/p>\n
Mientras en Cuba se hospeda en una residencia local para conocer m\u00e1s de las tradiciones y conectarse m\u00e1s con la cultura, lo que alterna con su desplazamiento permanente a la universidad, en Medell\u00edn vive con su esposa y trabaja como coordinador de investigaciones de la Escuela de Posgrados en la Universidad Aut\u00f3noma Latinoamericana. A su oficina llega a las siete y media de la ma\u00f1ana, y entre los cinco tintos que se toma, lee noticias, selecciona lecturas acad\u00e9micas y adelanta trabajo de campo para su doctorado.<\/p>\n
Chalela Naffah aprovecha las lecturas tanto para su trabajo doctoral como para el desarrollo de sus actividades laborales diarias. A las cinco de la tarde cambia por completo de labor: su filosof\u00eda de vida hace que no lleve trabajo a la casa, pues considera que, si se organiza lo suficiente, es posible hacerse cargo de todas las tareas en orden y con metodolog\u00eda.<\/p>\n
Desde peque\u00f1o, la vida misma lo inquietaba y le generaba millones de preguntas, actitud que hered\u00f3 de su padre, el ingeniero electr\u00f3nico de ascendencia libanesa Alberto Chalela, profesi\u00f3n que tambi\u00e9n eligi\u00f3 su hermano, mientras su hermana prefiri\u00f3 la ingenier\u00eda industrial. Don Alberto siempre se preocup\u00f3 porque sus hijos conocieran de primera mano las innovaciones tecnol\u00f3gicas, como por ejemplo el primer computador, que hoy en d\u00eda Salim recuerda como uno de los momentos clave en su vida que incentivaron la curiosidad y el pensamiento cr\u00edtico y l\u00f3gico que hoy inculca en sus alumnos.<\/p>\n
Estudi\u00f3 en el Colegio Nacional Francisco Hern\u00e1ndez de Contreras en Oca\u00f1a, Norte de Santander, donde por su formaci\u00f3n normalista desarroll\u00f3 un profundo inter\u00e9s por la docencia. A los 17 a\u00f1os ingres\u00f3 a la Universidad Jorge Tadeo Lozano; aunque quer\u00eda ser abogado, una prueba psicot\u00e9cnica le hizo cambiar de opini\u00f3n y lo llev\u00f3 a estudiar relaciones internacionales.<\/p>\n
Sin haber tenido un acercamiento a la investigaci\u00f3n, despu\u00e9s de terminar su pregrado, y tras algunas experiencias profesionales, desde el 2008 se dedic\u00f3 a la docencia e ingres\u00f3 a la maestr\u00eda en Estudios Pol\u00edticos en la Pontificia Universidad Javeriana, y se concentr\u00f3 en el estudio del impacto que genera la internet en la confianza de los ciudadanos con respecto a las instituciones p\u00fablicas. En 2010 ingres\u00f3 como joven investigador de Colciencias al Instituto Pensar, donde desarroll\u00f3 una investigaci\u00f3n sobre democracia electr\u00f3nica.<\/p>\n
Las circunstancias de su vida personal le permitieron evidenciar la importancia de la descentralizaci\u00f3n, ligada no solo a lo laboral, sino a la educaci\u00f3n. Por esto, no dud\u00f3 un minuto cuando se le present\u00f3 la oportunidad de vivir en Medell\u00edn. Identific\u00f3 la pertinencia de que, sin importar donde trabajara, pod\u00eda dedicarse a su labor investigativa sin problema.<\/p>\n
\u201cLa investigaci\u00f3n potencia habilidades y miradas m\u00e1s profundas, para resolver conflictos en cualquier campo y desde cualquier \u00e1mbito acad\u00e9mico\u201d, dice. En este sentido, su propuesta en el doctorado es dise\u00f1ar procesos de gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n que respondan a las necesidades de las instituciones de educaci\u00f3n superior de car\u00e1cter aut\u00f3nomo, como es el caso de la universidad en la que se encuentra vinculado.<\/p>\n
Salim Chalela es una multiplicidad de gentilicios, acentos y curiosidades. Un docente que invita a que no se conciba la investigaci\u00f3n como una carga acad\u00e9mica, sino como una herramienta para desarrollar estrategias que van m\u00e1s all\u00e1 de producir art\u00edculos cient\u00edficos, desarrollar productos resultado de un proyecto o alcanzar un estatus dentro de un ranking<\/em>. Invita a entenderla desde la experiencia y su pertinencia para la transformaci\u00f3n de la sociedad.<\/p>\n \u201cHago lo que me gusta y de manera desinteresada. Ese apasionamiento que tengo es el que todas las personas deber\u00edamos buscar cuando nos formamos, es el que me da la tranquilidad de poder decir que hago lo que me gusta hacer y vivo de ello\u201d.<\/p>\n Investigador preocupado por la investigaci\u00f3n<\/p>\n Entre Medell\u00edn y Pinar del R\u00edo, el investigador Salim Chalela Naffah busca respuestas para encontrar el mejor modelo de gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n en las universidades.<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":23307,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3515,31,375],"tags":[695,696,554,623],"class_list":{"0":"post-4150","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-investigadores","8":"category-jovenes-que-investigan","9":"category-perfiles","10":"tag-gestion-en-la-investigacion","11":"tag-medellin","12":"tag-perfil","13":"tag-universidades"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4150"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4150\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30770,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4150\/revisions\/30770"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23307"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4150"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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