{"id":6809,"date":"2016-11-28T00:52:37","date_gmt":"2016-11-28T05:52:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=6809"},"modified":"2022-05-13T14:32:45","modified_gmt":"2022-05-13T19:32:45","slug":"gustavo-perea-insaciable-deseo-de-aprender","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/gustavo-perea-insaciable-deseo-de-aprender\/","title":{"rendered":"Gustavo Perea Insaciable deseo de aprender"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La relaci\u00f3n de Gustavo Perea con la investigaci\u00f3n es relativamente reciente, pero tiene sus ra\u00edces en una mucho m\u00e1s antigua y profunda: su relaci\u00f3n con el conocimiento, cuyo recuerdo m\u00e1s lejano se ubica cuando \u00e9l cursaba cuarto de primaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De esa \u00e9poca, Gustavo recuerda una conversaci\u00f3n con su profesora en el Gimnasio Farallones que marc\u00f3 su vida acad\u00e9mica. \u201cMi hermano ya hab\u00eda pasado por ese curso porque estaba dos a\u00f1os adelante m\u00edo. Cuando la profesora llam\u00f3 a lista me dijo: \u2018\u00bfEres hermano de Dar\u00edo?\u2019, contest\u00e9 que s\u00ed y me dijo que \u00e9l era muy buen estudiante y que esperaba que yo tambi\u00e9n lo fuera\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dar\u00edo era el referente acad\u00e9mico en su familia, el de mostrar por sus logros escolares. \u201cSiempre lo admir\u00e9 en silencio\u201d. A partir del ejemplo de su hermano y de la sentencia de su profesora, Gustavo empez\u00f3 a apropiar herramientas que fue integrando a su aprendizaje. \u201cMe volv\u00ed amante del conocimiento, de la responsabilidad, de \u2018ser bueno\u2019\u201d. En el bachillerato siempre fue el mejor estudiante y, sumando\u00a0reconocimientos, fortaleci\u00f3 su relaci\u00f3n con el saber. \u201cEs un amor por querer estar cada d\u00eda m\u00e1s empapado de conocimiento\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ese deseo insaciable de aprender llev\u00f3 a Gustavo no solo a estudiar Derecho \u2014se graduar\u00e1 en mayo pr\u00f3ximo\u2014, sino a aprovechar la doble titulaci\u00f3n que ofrece la Javeriana Cali, e ingresar a Filosof\u00eda, carrera en la que cursa cuarto semestre. En medio de ese proceso, en 2013 se encontr\u00f3 con la investigaci\u00f3n. \u201cIngres\u00e9 al grupo De Humanitate como monitor del proyecto Responsabilidad social empresarial a la luz de la doctrina social de la Iglesia, y en 2014 pas\u00e9 a ser miembro del semillero de investigaci\u00f3n del grupo, adscrito a la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales\u201d, punto de encuentro de las dos disciplinas que estudia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante estos tres a\u00f1os, su producci\u00f3n acad\u00e9mica ha merecido diversos reconocimientos. Adem\u00e1s de haber sido beneficiario de la convocatoria de semilleros de investigaci\u00f3n de Colciencias en 2014 y de la convocatoria interna de la Universidad en 2015 \u2014participando en el semillero Wittgenstein\u2014, ha publicado un cap\u00edtulo del libro Semillas de Wittgenstein. Gracias a su paso por el semillero de Derecho Procesal, particip\u00f3 exitosamente en un foro sobre el tema, fue ponente del Nodo Suroccidental\u00a0de la Investigaci\u00f3n Sociojur\u00eddica en 2015 y, en el campo de la filosof\u00eda, a partir de su trabajo sobre Ludwig Wittgenstein, ha sido conferencista en Bogot\u00e1, Cali y Lima.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A sus escasos 25 a\u00f1os, Gustavo es hoy asistente del Departamento de Humanidades, donde acompa\u00f1a, promueve y fortalece todos los procesos de los semilleros. Y, como cuando estaba en cuarto de primaria, no ha perdido la costumbre de ganarse la confianza de los docentes que encuentra en su camino. \u201cLa mayor\u00eda de estudiantes se queda con lo de clase y ya\u201d, comenta Ana Mar\u00eda Giraldo, docente del Departamento de Humanidades y quien inici\u00f3 con G<br \/>\n1000<br \/>\nustavo el semillero sobre Wittgenstein. \u201c\u00c9l est\u00e1 abierto a distintas formas de conocimiento, diferentes actores, distintas maneras de investigar y eso permite enriquecer mucho todo el conocimiento que recibe\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En ese proceso, donde la investigaci\u00f3n es ahora su campo de acci\u00f3n, la fuerza de su relaci\u00f3n con el conocimiento jam\u00e1s ha mermado. \u201cHace poco, en la biblioteca, miraba los libros y dec\u00eda: \u2018Ojal\u00e1 pudiera tener el tiempo y la facilidad para leer al menos la mitad de los libros de uno de esos estantes\u2019. Eso me atrae much\u00edsimo, me exhorta a comprender\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y aunque algunas cosas no han cambiado desde su ni\u00f1ez, incluyendo su admiraci\u00f3n por su hermano Gustavo, tiene claro algo que s\u00ed cambi\u00f3 la forma como lo ve su familia: \u201cAhora soy yo al que mandan a otro pa\u00eds a presentar ponencias, el que escribe libros. Ahora soy yo el referente acad\u00e9mico\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cLa investigaci\u00f3n es un espacio en el cual puedo desarrollar mis fortalezas y en el que est\u00e1n los retos a los cuales le quiero apostar\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":23439,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3515,2622,31,375],"tags":[509,510,511,512],"class_list":{"0":"post-6809","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-investigadores","8":"category-javeriana-cali-investiga","9":"category-jovenes-que-investigan","10":"category-perfiles","11":"tag-cali","12":"tag-filosofia","13":"tag-joven-investigador","14":"tag-wittgenstein"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6809","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6809"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6809\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30947,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6809\/revisions\/30947"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23439"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6809"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6809"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6809"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}