{"id":8143,"date":"2017-08-04T14:00:43","date_gmt":"2017-08-04T19:00:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/?p=8143"},"modified":"2022-06-21T17:52:57","modified_gmt":"2022-06-21T22:52:57","slug":"el-arte-una-forma-de-sanar-y-perdonar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/el-arte-una-forma-de-sanar-y-perdonar\/","title":{"rendered":"El arte, una forma de sanar y perdonar"},"content":{"rendered":"<p>En un mismo d\u00eda le propusieron dos proyectos con prop\u00f3sitos parecidos. El primero, trabajar con la <a href=\"https:\/\/www.unidadvictimas.gov.co\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Unidad para la Atenci\u00f3n y Reparaci\u00f3n Integral de las V\u00edctimas<\/a> en la producci\u00f3n de una serie de microdocumentales de reparaci\u00f3n colectiva sobre 25 pueblos en Colombia; el segundo, realizar un documental sobre el Grupo por la Defensa de Tierra y Territorio en C\u00f3rdoba (GTTC) para el <a href=\"https:\/\/www.cinep.org.co\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro de Investigaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Popular (CINEP)<\/a>. \u201cNo los busqu\u00e9, pero llegaron a m\u00ed\u201d, afirma Ana Camila Jaramillo, realizadora audiovisual desde hace cinco a\u00f1os y actual estudiante de <a href=\"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/carrera-sociologia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sociolog\u00eda de la Pontificia Universidad Javeriana<\/a>. Ella acept\u00f3 ambos.<\/p>\n<p><iframe title=\"Arte y v\u00edctimas del conflicto armado colombiano a trav\u00e9s del lente de Ana Jaramillo\" width=\"814\" height=\"611\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rd3cOO7MoEg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Fueron 14 meses de entrevistas con las v\u00edctimas, grabaciones, edici\u00f3n y viajes a Sucre, Magdalena, Cesar, C\u00f3rdoba, Antioquia, Nari\u00f1o, Valle del Cauca, Amazonas y Cundinamarca. Ana cuid\u00f3 los detalles que consideraba importantes para los microdocumentales. Por ejemplo, registrar que Don Miguel, un se\u00f1or que vive en C\u00f3rdoba, siempre asisti\u00f3 a todas las reuniones con un peri\u00f3dico que cuenta la noticia de una masacre en su regi\u00f3n, y que guarda desde entonces. Adem\u00e1s, en su posici\u00f3n de observadora, se dio cuenta de que hab\u00eda un factor com\u00fan: en cada una de las zonas que visitaba, las v\u00edctimas creaban obras de teatro y danzas, escrib\u00edan poemas, compon\u00edan canciones, tej\u00edan y pintaban dibujos que relataban las historias por las que ellos y sus regiones vivieron, como si esas expresiones art\u00edsticas fueran una necesidad que sale naturalemente de ellas.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<em>\u201cAyer lloraba un abuelo,<\/em><br \/>\n<em>entonces le pregunt\u00e9<\/em><br \/>\n<em>por qu\u00e9 es que lloras mi viejo,<\/em><br \/>\n<em>por qu\u00e9 es que llora usted.<\/em><br \/>\n<em>Yo quiero vivir en paz, el abuelo contest\u00f3.<\/em><br \/>\n<em>Tambi\u00e9n yo quiero regresar<\/em><br \/>\n<em>all\u00e1 de onde vine yo\u201d<br \/>\n<\/em><span style=\"color: #dd0606;\">Relato de Pedro Ram\u00f3n Gonz\u00e1les, en C\u00f3rdoba.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>As\u00ed, su c\u00e1mara se fue llenando de <a href=\"https:\/\/youtu.be\/6YQzBSUp7cY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">grabaciones de versos como <em>Anhelos y Esperanza<\/em><\/a><em>, <\/em> de Germ\u00e1n Ag\u00e1mez, y fue conociendo expresiones como\u00a0las obras de teatro de la organizaci\u00f3n juvenil Talento y Futuro, que son creadas para recordar, mejorar y construir realidades nuevas porque \u201cas\u00ed, como se construye un gui\u00f3n para una obra de teatro, se lo construye para la propia vida\u201d, seg\u00fan Ram\u00f3n Garc\u00eda, uno de sus integrantes.<\/p>\n<p>En un semillero sobre el desarraigo y justicia social que se llev\u00f3 a cabo en la Pontificia Universidad Javeriana, Ana explic\u00f3 que los trabajos que realiz\u00f3 no solo se trataron de empoderar a las v\u00edctimas con la c\u00e1mara sino colaborar en conjunto con ellas para hacer un reconocimiento de emociones y atm\u00f3sferas que sean transmitidas. De esa manera, busc\u00f3 la perspectiva de las v\u00edctimas pero tambi\u00e9n la de ella como artista externa a las diferentes historias. \u201cEl artista puede ver cosas que una v\u00edctima, como lo vivi\u00f3, no lo puede analizar de la misma forma. Esas dos visiones en conjunto son las que se necesitan y las que apoyan a un pa\u00eds en posconflicto\u201d, asegura.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201cResistente en \u00e9l estoy,<\/em><br \/>\n<em>de mi pueblo yo no me voy.<\/em><br \/>\n<em>Esta vieja trocha por donde voy<\/em><br \/>\n<em>me atrapa el recuerdo de lo que soy.<\/em><br \/>\n<em>Supervivientes con corazones de valientes<\/em><br \/>\n<em>soportamos la violencia y nos apodan resistentes.<\/em><br \/>\n<em>\u00a1Valientes! Eso gritaba mi gente,<\/em><br \/>\n<em>cuando ya estaba cansada<\/em><br \/>\n<em>del maltrato delincuente&#8221;.<\/em><br \/>\n<span style=\"color: #dd0606;\">Fragmento de la canci\u00f3n <em>Supervivientes<\/em>,\u00a0del grupo de rap Afrom\u00fasica, en Sucre.<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p>\u201cEl desarraigo es una p\u00e9rdida de sentido, tanto simb\u00f3lico como f\u00edsico, y desde Arist\u00f3teles el arte es un acto de reconocimiento\u201d, dice Ana. As\u00ed, concluye que esas diferentes expresiones art\u00edsticas que fue encontrando son una forma que tienen las v\u00edctimas de construir ese sentido perdido, hacer cat\u00e1rsis y perdonar.<\/p>\n<p>El arte puede ser de mucha ayuda para los lugares que han pasado por periodos de extrema violencia y las producciones audiovisuales pueden aportar a que esas historias no solo sean conocidas, sino que por medio de ellas se visualice el porvenir y la superaci\u00f3n de las distintas situaciones por las que han pasado las v\u00edctimas.<\/p>\n<p>Realizar estos trabajos le ha dado pie a Ana para cuestionarse sobre la historia del conflicto armado, la funci\u00f3n que la producci\u00f3n audiovisual tiene en la construcci\u00f3n de esa historia, el problema de difusi\u00f3n que existe con este tipo de proyectos y el porqu\u00e9 no son tan conocidos en un pa\u00eds que est\u00e1 en pleno posconflicto; sin embargo, haber trabajado en ellos la ha encaminado para querer seguir haciendo de la producci\u00f3n audiovisual y la sociolog\u00eda su proyecto de vida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ana Camila Jaramillo, estudiante de Sociolog\u00eda de la Universidad Javeriana, recorri\u00f3 Colombia de norte a sur para registrar con su c\u00e1mara c\u00f3mo el arte ha ayudado a las v\u00edctimas del conflicto armado.<\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":19616,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[199,3693,378],"tags":[302,368,371,367,370,369],"class_list":{"0":"post-8143","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-cultura","8":"category-artes","9":"category-multimedia","10":"tag-arte","11":"tag-audiovisual","12":"tag-colombia","13":"tag-conflicto-armado","14":"tag-paz","15":"tag-victimas"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8143"}],"version-history":[{"count":24,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8143\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31012,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8143\/revisions\/31012"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19616"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}