Este di\u00e1logo se ubica, de un lado, en la reciente Pol\u00edtica de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n impulsada por Colciencias y en la focalizaci\u00f3n presupuestal que hizo el gobierno nacional para impulsar aquella investigaci\u00f3n que genera soluciones aplicadas, principalmente, la que impacta el sector productivo. Del otro lado, se enmarca en la construcci\u00f3n colectiva de la Planeaci\u00f3n Universitaria 2016-2021, un escenario invaluable de conversaci\u00f3n en torno al emprendimiento y la transferencia de conocimiento para encontrar consensos frente a lo que concebimos como innovaci\u00f3n y, luego, explorar c\u00f3mo apropiarla en nuestro ADN javeriano.<\/p>\n
No es una discusi\u00f3n menor, pues tradicionalmente la PUJ ha buscado estar a la vanguardia tanto en la producci\u00f3n de nuevo conocimiento como en el impacto que genera este en la formaci\u00f3n y el servicio. Contamos con diez a\u00f1os en la promoci\u00f3n e institucionalizaci\u00f3n de la transferencia de la oferta cient\u00edfico-t\u00e9cnica al sector productivo y la sociedad. Un paso significativo fue la constituci\u00f3n de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, con su Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n y, luego, en 2014, la creaci\u00f3n de pol\u00edticas y directrices que sirvieron como pilares para fomentar y orientar la cultura hacia la innovaci\u00f3n y el emprendimiento en la comunidad javeriana.<\/p>\n
Estas acciones y la experiencia acumulada han permitido que nuestra universidad sea pionera en el pa\u00eds en procesos de transferencia de conocimiento gracias a la construcci\u00f3n de un propio modelo de gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n que denominamos \u2018De la academia al mercado\u2019. Otros esfuerzos que aportan a este reconocimiento han sido la plataforma Vector, un espacio para encontrar colaborativamente la soluci\u00f3n de necesidades del mercado y la sociedad; y la consolidaci\u00f3n de un servicio de inteligencia competitiva, que cuenta con m\u00e1s de 200 estudios sobre el estado del arte de los temas de investigaci\u00f3n y su aplicabilidad. Otra iniciativa en marcha es la estructuraci\u00f3n de un fondo de capital semilla para apoyar experiencias emprendedoras provenientes de la actividad investigativa, de creaci\u00f3n y de gesti\u00f3n de la Universidad.<\/p>\n
El liderazgo javeriano se debe tambi\u00e9n a las 18 patentes concedidas y las 36 que est\u00e1n en solicitud. Sin embargo, conscientes de que el proceso de innovaci\u00f3n no termina con el patentamiento, en la Javeriana hay tres tecnolog\u00edas licenciadas y una cartera de iniciativas empresariales tipo spin-off<\/em> en camino a convertirse en empresas.<\/p>\n Estos esfuerzos y logros no son individuales. La suma de diferentes factores, como el convencimiento del cuerpo directivo para esta apuesta, el recurso humano altamente calificado y la oferta de capacidades cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas con las que contamos en las diferentes unidades acad\u00e9micas; todo ello ha permitido ejercer un rol destacado a nivel nacional como agente de cambio mediante la generaci\u00f3n de conocimiento que pueda ser apropiado por la sociedad.<\/p>\n As\u00ed pues, mi invitaci\u00f3n es a que entendamos la innovaci\u00f3n con una perspectiva amplia. Seg\u00fan los expertos en este tema, antes se conceb\u00eda a la academia para investigar y formar. Ahora, se investiga, forma y transfiere conocimiento, es decir, una mirada sintonizada a los intereses de la sociedad y de qui\u00e9nes aprovechar\u00edan el conocimiento producido al interior de la Javeriana. Sin duda, estamos en un ambiente ideal para llegar a acuerdos, reconocer las experiencias exitosas y aprender de aquellas que pueden mejorarse con el fin de cumplir la meta de ser en 2021 una universidad consumida en pr\u00e1cticas y procesos recursivos, creativos e innovadores. Un escenario, adem\u00e1s, indispensable para contribuir al fortalecimiento del ecosistema nacional de la innovaci\u00f3n.<\/p>\n Estamos en un a\u00f1o en el que la innovaci\u00f3n es la protagonista para la reflexi\u00f3n en la Pontificia Universidad Javeriana.<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":19560,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[372],"tags":[114,417,100,418,415,416],"class_list":{"0":"post-9041","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-opinion","8":"tag-colciencias","9":"tag-emprendimiento","10":"tag-innovacion","11":"tag-patentes","12":"tag-politica-de-ciencia","13":"tag-transferencia-del-conocimiento"},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9041","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9041"}],"version-history":[{"count":15,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9041\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31000,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9041\/revisions\/31000"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19560"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9041"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9041"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/pesquisa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9041"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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