{"id":10128,"date":"2012-04-01T04:12:09","date_gmt":"2012-04-01T09:12:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=10128"},"modified":"2020-02-06T21:53:02","modified_gmt":"2020-02-07T02:53:02","slug":"los-buenos-vecinos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/los-buenos-vecinos\/","title":{"rendered":"Los buenos vecinos"},"content":{"rendered":"<p>Los barrios San Mart\u00edn, Mariscal Sucre y El Para\u00edso son vecinos de la Pontificia Universidad Javeriana. Est\u00e1n ubicados en la localidad de Chapinero, en los cerros orientales. Sobre la circunvalar, exactamente en el costado occidental de la calle 46\u00aa, lleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os de abandono una estructura de lo que pretend\u00eda ser un Polideportivo.<br \/>\nHasta all\u00ed lleg\u00f3 el PEI, Programa Internacional de la Facultad de Arquitectura y Dise\u00f1o, para trabajar con la comunidad en un workshop que tiene como objetivo realizar una propuesta de dise\u00f1o para la activaci\u00f3n de la estructura.<br \/>\nLa intervenci\u00f3n se realiza desde el 8 de febrero, aunque el proceso de planeaci\u00f3n inici\u00f3 antes. Los integrantes del PEI, que dirige el arquitecto Carlos Hern\u00e1ndez, y que est\u00e1 conformado por 60 estudiantes de semestres superiores tanto de Arquitectura como de Dise\u00f1o y varios profesores javerianos, han realizado varias visitas, en compa\u00f1\u00eda de invitados internacionales, como los arquitectos espa\u00f1oles Manuel Pascual y Antonio Chac\u00f3n. Los profesores ib\u00e9ricos forman parte del colectivo Zuloarq con el cual el PEI tiene contacto desde hace m\u00e1s de 2 a\u00f1os para trabajar en otros proyectos como el que se adelanta en la poblaci\u00f3n de Palomino, en la Guajira.<br \/>\nEl workshop internacional en el barrio San Mart\u00edn se denomina \u201cDise\u00f1o, Participaci\u00f3n y Acci\u00f3n\u201d y est\u00e1 enmarcado en el Proyecto Nuevos Territorios, cuyo objetivo fundamental es lograr establecer conjuntamente con comunidades vulnerables locales; propuestas y acciones concretas para transformar su realidad, mediante herramientas de desarrollo participativo y an\u00e1lisis de medios de vida, trabajados desde un enfoque de la Arquitectura y el Dise\u00f1o.<br \/>\nEl trabajo comenz\u00f3 con reuniones a las cuales fueron invitados los l\u00edderes comunitarios para compartirles el proyecto de la Javeriana y para escuchar sus inquietudes y propuestas con respecto a lo que ellos desean que ocurra con esta estructura, convertida durante a\u00f1os en vivienda de indigentes, en sitio para el consumo de drogas y escondite para ladrones.<br \/>\nPosteriormente se llev\u00f3 a cabo una jornada de limpieza del lugar en la que participaron l\u00edderes comunitarios, estudiantes, profesores y autoridades ambientales de la Secretar\u00eda Distrital de Ambiente, y el domingo 12 de febrero se expusieron algunas de las ideas de recuperaci\u00f3n de la estructura.<br \/>\nEse d\u00eda se organiz\u00f3 un evento en el que se integraron actividades deportivas y culturales con un taller de desarrollo participativo en el que se identificaron las actuales problem\u00e1ticas y soluciones alrededor de esta estructura abandonada, con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 200 habitantes de los barrios, incluyendo l\u00edderes y actores locales clave.<\/p>\n<blockquote><p>Como si las plantas de la estructura fueran un lienzo, los estudiantes que forman parte del PEI dibujaron sobre el piso las zonas que la comunidad desea que tenga la edificaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta estructura, ubicada en la Avenida Circunvalar con calle 46a, lleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os abandonada. La comunidad desea, con la ayuda de la Universidad Javeriana y de la Administraci\u00f3n Distrital, que se convierta en el Polideportivo que se plane\u00f3 construir all\u00ed hace dos d\u00e9cadas.<\/p><\/blockquote>\n<p>Con esta informaci\u00f3n se regres\u00f3 al sitio los d\u00edas 16, 17 y 18 de marzo, para darle mayor desarrollo al proyecto. Lo que se hizo fue marcar zonas a manera de plano arquitect\u00f3nico utilizando la estructura como un lienzo, dejando plasmado la forma en que se distribuir\u00edan los mobiliarios que tendr\u00eda el lugar para darle el uso que pide la comunidad.<br \/>\n\u201cHoy va a quedar una mini cancha de baloncesto y los dibujos sobre el piso, como si fuera un plano de arquitectura, de los ba\u00f1os, de la zona de baile, los cerramientos, la zona de deportes, la zona de gesti\u00f3n, la zona de comercio, la biblioteca, etc.\u201d, explic\u00f3 el arquitecto espa\u00f1ol Juan Chac\u00f3n, el d\u00eda en que desarrollaron esta actividad.<br \/>\nEl otro invitado internacional, Manuel Pascual, explic\u00f3 que luego de cuatro work- shop trabajando con la Javeriana pueden afirmar que el estudiante javeriano est\u00e1 lleno de sorpresas. \u201cNo hemos visto nunca gente como los javerianos lanzarse sobre todo con un alto empoderamiento de la asignatura y con confianza en nuestra figura y en la del resto de profesores de una manera asombrosa\u201d.<br \/>\nAna Mar\u00eda Monsalve, estudiante de octavo semestre Arquitectura, resalt\u00f3 que este trabajo es una oportunidad para revivir un espacio que est\u00e1 abandonado, para reunirse con una comunidad y construir entre todos una inteligencia colectiva.<br \/>\n\u201cEs muy gratificante este ejercicio, porque es la experiencia f\u00edsica como tal, los otros proyectos son m\u00e1s hacia lo que podr\u00eda llegar a ser, y en esta oportunidad lo estamos realmente haciendo. Hablar con una comunidad y conocer sus puntos de vista, nos hace ver las cosas de una forma diferente\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n<p>Nieves de Le\u00f3n, una de las l\u00edderes comunitarias, manifest\u00f3 su agradecimiento con la Universidad. \u201cDe coraz\u00f3n estamos felices de que nos ayuden a arreglar esta estructura para tener donde reunirnos y para que los muchachos no se sigan perdiendo\u201d.<br \/>\nEl proyecto es a largo plazo. La idea, seg\u00fan explica el profesor de la Javeriana Daniel Feldman, es que cada semestre se tenga por lo menos 3 micromomentos de acci\u00f3n, todos orientados hacia un objetivo final, que es el centro comunitario.<br \/>\nLa intervenci\u00f3n de la Universidad Javeriana tambi\u00e9n busca contar con el apoyo de la administraci\u00f3n distrital. \u201cLa comunidad est\u00e1 buscando una plataforma para hacerse o\u00edr, y nosotros desde la arquitectura y el dise\u00f1o queremos apoyar esa voz con peque\u00f1as intervenciones hasta lograr que el polideportivo vuelva a estar en la agenda de la Alcald\u00eda. En el fondo estamos viendo un modelo que se podr\u00eda implementar, una alianza p\u00fablico, privada, comunitaria, para recuperar lugares como este\u201d, concluy\u00f3 el profesor Antonio Yemail<br \/>\n*Comunicador Social y Periodista. Editor de la revista Hoy en la Javeriana.<\/p>\n<p>El proceso de transformaci\u00f3n de la estructura es a largo plazo. Este a\u00f1o los integrantes del PEI han realizado varias visitas que poco a poco han ido cambiando el panorama del lugar.<\/p>\n<blockquote><p>\u201cNo hemos visto nunca gente como los javerianos lanzarse sobre todo con un alto empoderamiento de la<br \/>\nasignatura y con confianza en nuestra figura y en la del resto de profesores de una manera asombrosa\u201d<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los barrios San Mart\u00edn, Mariscal Sucre y El Para\u00edso son vecinos de la Pontificia Universidad Javeriana. Est\u00e1n ubicados en la localidad de Chapinero, en los cerros orientales. Sobre la circunvalar, exactamente en el costado occidental de la calle 46\u00aa, lleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os de abandono una estructura de lo que pretend\u00eda ser un Polideportivo. Hasta all\u00ed lleg\u00f3 el PEI, Programa Internacional de la Facultad de Arquitectura y Dise\u00f1o, para trabajar con la comunidad en un workshop que tiene como objetivo realizar una propuesta de dise\u00f1o para la activaci\u00f3n de la estructura. La intervenci\u00f3n se realiza desde el 8 de febrero, aunque el proceso de planeaci\u00f3n inici\u00f3 antes. 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