{"id":10315,"date":"2009-08-01T15:11:47","date_gmt":"2009-08-01T20:11:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=10315"},"modified":"2020-03-11T16:52:26","modified_gmt":"2020-03-11T21:52:26","slug":"cultura-ciudadana-en-el-campus-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/cultura-ciudadana-en-el-campus-universitario\/","title":{"rendered":"Cultura ciudadana en el campus universitario"},"content":{"rendered":"

\u201cLa convivencia es la armonizaci\u00f3n de: Ley, moral y cultura\u201d Antanas Mockus<\/span><\/p>\n

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Desde el primero de junio se est\u00e1 aplicando en el parqueadero de la Universidad Javeriana un sistema de comparendo para quienes infrinjan normas que regulan su buen uso.<\/figcaption><\/figure>\n

LA VIVERRECTOR\u00cdA del Medio Universitario lidera y coordina, desde febrero de 2008, un proyecto institucional de promoci\u00f3n de la cultura ciudadana en el campus universitario, que pretende educar a la comunidad javeriana en comportamientos que ayuden a interactuar y bien-actuar en la Universidad.<\/p>\n

El proyecto surgi\u00f3 al evidenciarse malos h\u00e1bitos en el comportamiento cotidiano de los javerianos, como faltas de respeto, de solidaridad y de cortes\u00eda, que llevaron a la necesidad de reforzar la acci\u00f3n formativa del Medio Universitario.<\/p>\n

El objetivo es que la Universidad sea un \u00e1mbito de bienestar y convivencia, promover y reforzar valores y generar cambios de actitud, orientados al reconocimiento del otro y a la convivencia en la Universidad.<\/p>\n

La invitaci\u00f3n a la comunidad universitaria es a construir ambientes de bienestar, dignidad y respeto para s\u00ed mismo y para otros; a reconocer que todo bienestar depende de las relaciones y del ambiente que se construye entre todos; a comportarse con gentileza y cordialidad, dotando estas actitudes de valor y significado, para generar ambientes amables y respetuosos; y a pensar que las normas son para proteger y no para restringir.<\/p>\n

El proyecto tiene un enfoque participativo, interdisciplinario y orientado a la gesti\u00f3n. Cuenta con la participaci\u00f3n de personas de las tres vicerrector\u00edas, que conforman un Comit\u00e9 que se re\u00fane peri\u00f3dicamente, con el liderazgo de la vicerrector\u00eda del Medio Universitario y la coordinaci\u00f3n del Asistente para bienestar Universitario.<\/p>\n

El trabajo empez\u00f3 a partir de la identificaci\u00f3n de necesidades, insistiendo en la planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos espec\u00edficos (parqueaderos, cafeter\u00edas, aseo). El primer foco de atenci\u00f3n fue los parqueaderos donde se invit\u00f3 a respetar las normas que regulan su buen uso, con el fin de recibir un servicio amable, eficiente y seguro.<\/p>\n

En el parqueadero se identificaron 13 comportamientos por transformar y se hizo un afiche y un comparendo para cada una:<\/p>\n

1.<\/strong> Prestar el carn\u00e9 o la tarjeta para sacar o ingresar veh\u00edculos.<\/p>\n

2<\/strong>. Ingresar con tiquete y salir con carn\u00e9.<\/p>\n

3<\/strong>. Ingresar o sacar m\u00e1s de un veh\u00edculo con el mismo carn\u00e9 o la misma tarjeta.<\/p>\n

4.<\/strong> Dejar de registrar su entrada o salida as\u00ed las barreras se encuentren arriba.<\/p>\n

5<\/strong>. Agredir f\u00edsica o verbalmente a los Auxiliares de Seguridad.<\/p>\n

6.<\/strong> Atentar contras las instalaciones o los equipos de parqueadero.<\/p>\n

7<\/strong>. Actuar de manera inmoral e intentar sobornar a los auxiliares.<\/p>\n

8<\/strong>. Dejar el veh\u00edculo mal estacionado o en zonas no autorizadas.<\/p>\n

9.<\/strong> Exceso de velocidad.<\/p>\n

10<\/strong>. No respetar las se\u00f1ales de tr\u00e1nsito.<\/p>\n

11<\/strong>. Ir en contrav\u00eda.<\/p>\n

12<\/strong>. Permanecer en el veh\u00edculo.<\/p>\n

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Una de las campa\u00f1as de cultura universitaria consiste en la instalaci\u00f3n de 15 juegos de canecas para incentivar el reciclaje.<\/figcaption><\/figure>\n

Adicionalmente los auxiliares de seguridad recibieron del Centro de Asesor\u00eda Psicol\u00f3gica cuatro sesiones de capacitaci\u00f3n como Agentes de Convivencia, con el objetivo de velar por el cumplimiento de las normas en el parqueadero. Ellos disponen de comparendos para realizar llamados de atenci\u00f3n y sancionar a los infractores.<\/p>\n

La campa\u00f1a empez\u00f3 el primero de junio con el eslogan \u201cPara interactuar y bien actuar\u201d, con el objetivo de que el personal de estudiantes y funcionarios que hacen uso de este servicio, tomen conciencia de la importancia de acatar de manera\u00a0 responsable las normas b\u00e1sicas de tr\u00e1nsito y urbanidad en un lugar de estas caracter\u00edsticas.<\/p>\n

Durante junio y julio los comparendos que m\u00e1s se han aplicado han sido por permanecer en el veh\u00edculo (22), dejar el veh\u00edculo mal estacionado o en zonas no autorizadas (11), no respetar las se\u00f1ales de tr\u00e1nsito (4) y exceso de velocidad (2).<\/p>\n

En general la campa\u00f1a ha logrado su cometido, se ha elevado el nivel de conciencia de los usuarios del parqueadero, evitando as\u00ed accidentes dentro del mismo. la campa\u00f1a que sigue consiste en la instalaci\u00f3n de 15 juegos de canecas para incentivar la separaci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos y contribuir a mejorar el aseo en el Campus. Est\u00e1s ya est\u00e1n ubicadas en puntos estrat\u00e9gicos del Campus, con el apoyo de la direcci\u00f3n de recursos F\u00edsicos.<\/p>\n

La campa\u00f1a que sigue consiste en la instalaci\u00f3n de 15 juegos de canecas para incentivar la separaci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos y contribuir a mejorar el aseo en el Campus. Est\u00e1s ya est\u00e1n ubicadas en puntos estrat\u00e9gicos del Campus, con el apoyo de la direcci\u00f3n de recursos F\u00edsicos.<\/p>\n

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