{"id":10514,"date":"2015-11-01T13:40:43","date_gmt":"2015-11-01T18:40:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=10514"},"modified":"2020-05-12T18:30:23","modified_gmt":"2020-05-12T23:30:23","slug":"cruz-san-pedro-claver-para-28-estudiantes-destacados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/cruz-san-pedro-claver-para-28-estudiantes-destacados\/","title":{"rendered":"Cruz San Pedro Claver para 28 estudiantes destacados"},"content":{"rendered":"
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La ceremonia se llev\u00f3 a cabo el 30 de noviembre en el auditorio Pablo VI con la presencia de directivos de la Universidad y familiares de los homenajeados.<\/p>\n<\/blockquote>\n

El Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, Padre Jorge Humberto Pel\u00e1ez Piedrahita, S.J., hizo entrega el 30 de noviembre de la Cruz San Pedro Claver a 28 estudiantes que a lo largo de su carrera han sobresalido en el desempe\u00f1o de sus deberes por sus cualidades\u00a0 humanas\u00a0 y\u00a0 por\u00a0 su\u00a0 compromiso\u00a0 eficaz\u00a0 con\u00a0 los\u00a0 ideales\u00a0 javerianos expresados\u00a0 en\u00a0 el\u00a0 proyecto\u00a0 educativo javeriano.<\/p>\n

En\u00a0 la\u00a0 mesa\u00a0 principal,\u00a0 acompa\u00f1aron al Rector, el ingeniero Luis David Prieto Mart\u00ednez, Vicerrector Acad\u00e9mico; el Padre Luis Fernando \u00c1lvarez Londo\u00f1o, S.J., Vicerrector\u00a0 de\u00a0 Extensi\u00f3n\u00a0 y\u00a0 Relaciones Interinstitucionales; y Jairo\u00a0 Humberto Cifuentes Madrid, Secretario General de la Universidad.<\/p>\n

De\u00a0 conformidad\u00a0 con\u00a0 el\u00a0 acuerdo\u00a0 n\u00famero\u00a0 556\u00a0 del\u00a0 3\u00a0 de\u00a0 octubre\u00a0 de\u00a0 2011 del\u00a0 Consejo\u00a0 Directivo\u00a0 Universitario,\u00a0 el Rector convoc\u00f3 el pasado 3 de agosto a los Decanos y Directores de Programas de\u00a0 pregrado\u00a0 para\u00a0 que\u00a0 presentaran\u00a0 por consenso un candidato de cada progra- ma para recibir la distinci\u00f3n Cruz San Pedro Claver.<\/p>\n

Los galardonados han cursado y aprobado en la Universidad al menos el 80 por\u00a0 ciento\u00a0 de\u00a0 los cr\u00e9ditos\u00a0 acad\u00e9micos de su carrera. Ellos recibieron un diploma y la insignia correspondiente, adem\u00e1s de un reconocimiento econ\u00f3mico.<\/p>\n

Palabras del Rector<\/strong><\/p>\n

En su discurso el Rector destac\u00f3 que la condecoraci\u00f3n\u00a0 lleva\u00a0 el\u00a0 nombre\u00a0 de\u00a0 un jesuita javeriano, San Pedro Claver, que muy joven pas\u00f3 estos claustros javerianos hace ya cerca de cuatro siglos y que es\u00a0 conocido\u00a0 precisamente\u00a0 por\u00a0 haberse dedicado a hacer el bien.<\/p>\n

\u201cCu\u00e1nto dolor hay hoy en el mundo, tal vez esa forma de esclavitud que presenci\u00f3 Claver ya no existe, pero el poder\u00a0 y\u00a0 el\u00a0 terror\u00a0 a\u00fan\u00a0 hacen\u00a0 de\u00a0 las\u00a0 suyas para\u00a0 crear\u00a0 nuevas\u00a0 formas\u00a0 de\u00a0 vasallaje y atropello, existen individuos y grupos que se empe\u00f1an en dominar a los otros, en reclutarlos de mil maneras distintas, incluso a la fuerza, para ponerlos al servicio de sus ideolog\u00edas y de sus intereses econ\u00f3micos, que los explotan y los usan cuando sea posible y se deshacen de ellos cuando ya no son productivos y dejan de ser \u00fatiles. Esta es la llamada cultura del descarte que denuncia y combate con decisi\u00f3n el Papa Francisco\u201d, expres\u00f3 el Rector.<\/p>\n

Resalt\u00f3 que los estudiantes galardonados pudieron haber tomado el sendero m\u00e1s f\u00e1cil pero prefirieron las cuestas empinadas para ayudar a solucionar los problemas de los m\u00e1s necesitados. Y los invit\u00f3 a que contin\u00faen en esa direcci\u00f3n y\u00a0 animen\u00a0 a\u00a0 otros\u00a0 a\u00a0 seguir\u00a0 su \u00a0ejemplo. \u201cNo olvidemos que defender al ser humano, asegurar el respeto de su dignidad, es un asunto que m\u00e1s all\u00e1 de los conceptos,\u00a0 los\u00a0 an\u00e1lisis\u00a0 y\u00a0 debates\u00a0 debe traducirse\u00a0 en\u00a0 hechos\u00a0 que\u00a0 cambien\u00a0 la realidad del mundo\u201d.<\/p>\n

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Palabras estudiantiles<\/strong><\/p>\n

En\u00a0 nombre\u00a0 de\u00a0 los\u00a0 estudiantes\u00a0 tom\u00f3\u00a0 la palabra\u00a0\u00a0 Diego\u00a0\u00a0 Fernando\u00a0\u00a0 Parra\u00a0\u00a0 D\u00edaz, estudiante\u00a0 de\u00a0 d\u00e9cimo\u00a0 semestre\u00a0 de\u00a0 Ingenier\u00eda\u00a0\u00a0 Electr\u00f3nica,\u00a0\u00a0 quien\u00a0\u00a0 compar\u00f3 su\u00a0 experiencia\u00a0 de\u00a0 ser\u00a0 javeriano\u00a0 con\u00a0 su animal\u00a0 preferido,\u00a0 el\u00a0 \u00e1guila,\u00a0 pues\u00a0 en\u00a0 la Universidad\u00a0 pudo\u00a0 alzar\u00a0 vuelo.\u00a0 \u201cMi\u00a0 pri- mer vuelo fue exploratorio. Formar parte\u00a0 del\u00a0 grupo\u00a0 de\u00a0 inductores\u00a0 me\u00a0 llev\u00f3\u00a0 a entender c\u00f3mo es el proceso de transi- ci\u00f3n entre el colegio y la universidad. El curso\u00a0 taller\u00a0 de\u00a0 liderazgo\u00a0 en\u00a0 Ingenier\u00eda me impuls\u00f3 a contemplar el mundo de una manera diferente, comenc\u00e9 a mirar lejos, a desarrollar mi vista de \u00e1guila y ver m\u00e1s all\u00e1 de lo que a simple vista se puede\u00a0 percibir,\u00a0 entend\u00ed\u00a0 el\u00a0 significado de trascender, aprend\u00ed a dejarme mirar y\u00a0 a\u00a0 mirar\u00a0 dentro\u00a0 de\u00a0 mi\u00a0 ser,\u00a0 que\u00a0 como consecuencia me llev\u00f3 a un proceso de autoconocimiento fuerte y m\u00e1s importante a\u00fan me llev\u00f3 a conocer la espiritualidad ignaciana que desde entonces es parte fundamental de mi vida\u201d.<\/p>\n

Agradeci\u00f3 la formaci\u00f3n que le ofreci\u00f3 la Universidad Javeriana y resalt\u00f3 que la filosof\u00eda ignaciana basada en el amor y el servicio fue la que eligi\u00f3 como gu\u00eda, como compa\u00f1era de vuelo. \u201cSer javeriano es ser ese fuego que enciende otros fuegos. Porque si cada javeriano es un fuego que brilla con su propia luz, con seguridad\u00a0 alg\u00fan\u00a0 d\u00eda\u00a0 lograr\u00e1\u00a0 encender otra, esa luz que nos caracteriza como javerianos l\u00edderes y entregados al servicio del pa\u00eds y del mundo\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

Estudiantes galardonados<\/strong><\/p>\n