{"id":11109,"date":"2012-11-01T03:15:34","date_gmt":"2012-11-01T08:15:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=11109"},"modified":"2020-05-12T19:16:59","modified_gmt":"2020-05-13T00:16:59","slug":"el-rol-del-profesor-es-ayudar-a-pensar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/el-rol-del-profesor-es-ayudar-a-pensar\/","title":{"rendered":"\u201cEl rol del profesor es ayudar a pensar\u201d"},"content":{"rendered":"<blockquote><p><strong>Entrevista con Francisco Gonz\u00e1lez Ladr\u00f3n de Guevara<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Uno de los 37 javerianos que orgullosamente recibieron el pasado 30 de octubre la Divisa de Honor Dorada por cumplir 25 o m\u00e1s a\u00f1os de vinculaci\u00f3n con la Pontificia Universidad Javeriana, fue el profesor Francisco Gonz\u00e1lez Ladr\u00f3n de Guevara.<br \/>\nDesde que estaba terminando sus estudios de Antropolog\u00eda en la Universidad Nacional, en 1980, ingres\u00f3 a la Javeriana y no ha dejado de ejercer dos funciones que lo apasionan y que se complementan: la investigaci\u00f3n y la docencia.<br \/>\nAdem\u00e1s de ser antrop\u00f3logo es Mag\u00edster en Filosof\u00eda, Mag\u00edster en Geograf\u00eda Humana y Economista, pero sobre todo una persona que est\u00e1 en constante investigaci\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre ecosistema y cultura.<br \/>\n<strong>\u00bfC\u00f3mo lleg\u00f3 a la Universidad Javeriana?<\/strong><br \/>\nYo llegu\u00e9 en 1980 cuando estaba reci\u00e9n terminando mi carrera de Antropolog\u00eda en la Universidad Nacional. Y llegu\u00e9 porque en la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Administrativas exist\u00eda un programa de investigaci\u00f3n en desarrollo rural, que manejaban Ricardo D\u00e1vila, Le\u00f3n Zamosc y Pierre Raymond. Ricardo, que era el director del programa, me llam\u00f3 para que lo acompa\u00f1ara en un proceso de evaluaci\u00f3n de unos proyectos de Desarrollo Rural que realizaba la Pastoral Social de Santander en San Gil.<br \/>\nEmpec\u00e9 como investigador por contrato de prestaci\u00f3n de servicios.<br \/>\n<strong>\u00bfY cu\u00e1ndo se vincul\u00f3 formalmente como profesor?<\/strong><br \/>\nEn 1986 la Universidad me hizo mi primer contrato como profesor de planta. En ese entonces la Javeriana estaba b\u00e1sicamente centrada en la docencia, la investigaci\u00f3n era muy poca. El programa que dirig\u00eda Ricardo D\u00e1vila era especial, porque hac\u00eda consultor\u00edas externas y hac\u00eda investigaci\u00f3n en temas de desarrollo rural, lo cual era novedoso en esa \u00e9poca. Por ah\u00ed inici\u00e9.<br \/>\n<strong>\u00bfC\u00f3mo fue su primera experiencia docente?<\/strong><br \/>\nCon la experiencia en investigaci\u00f3n y con los trabajos que hac\u00edamos, generamos unos contenidos docentes acad\u00e9micos,<br \/>\nprimero en un seminario que llamamos Seminario de Agroindustria y Econom\u00eda y Rural, que se dictaba en la Carrera de Econom\u00eda, y por ah\u00ed pasamos varias personas. Yo pronto me interes\u00e9 por el tema ambiental y a trav\u00e9s de los cursos de Educaci\u00f3n Continua, creamos un curso que se llamaba Problem\u00e1tica Ambiental y Ecodesarrollo, abierto al p\u00fablico; en ese momento el tema ambiental estaba empezando a moverse. Y en ese curso nos estrenamos much\u00edsimos como profesores en el tema ambiental. Estaban Juan Camilo C\u00e1rdenas, Luis Guillermo Baptiste\u2026 personas que hoy en d\u00eda son bastante importantes en ese campo. Yo, con la irresponsabilidad propia de la juventud, trataba en el curso todo tipo de temas: la evoluci\u00f3n de la<br \/>\ntierra, el desarrollo social, los problemas sociales, antropol\u00f3gicos, econ\u00f3micos y pol\u00edticos. Con una pretensi\u00f3n de mirar de<br \/>\nuna manera integral todos los procesos.<\/p>\n<blockquote><p>El profesor Francisco Gonz\u00e1lez Ladr\u00f3n de Guevara se vincul\u00f3 a la Pontificia Universidad Javeriana en 1980.<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>\u00bfEse fue el germen de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales?<\/strong><br \/>\nNo, ese fue el germen del Instituto de Estudios Ambientales, que ten\u00eda como objetivo tratar de construir un conocimiento<br \/>\nnuevo, interdisciplinario, que nos permitiera entender la problem\u00e1tica ambiental y transformar la realidad, vincul\u00e1ndonos con procesos de realidad social, con organizaciones campesinas, ind\u00edgenas, con entidades p\u00fablicas, privadas&#8230; al calor de resolver problemas en el campo ambiental. Eso nos llev\u00f3 a ejecutar muchos convenios de cooperaci\u00f3n t\u00e9cnico cient\u00edfica, proyectos de<br \/>\nconsultor\u00eda, proyectos de investigaci\u00f3n, inclusive proyectos con fondos internacionales de la Uni\u00f3n Europea, la OEA\u2026<br \/>\nEra investigador y profesor. Nunca he dejado hasta hoy de dictar clases ni he dejado de tener siempre un trabajo de investigaci\u00f3n.<br \/>\n<strong>Y adem\u00e1s ha cumplido labores\u00a0administrativas.<\/strong><br \/>\nFui v\u00edctima de mi propio invento, porque dadas esas condiciones me nombraron Director del Instituto de Estudios Ambientales y termin\u00e9 de administrativo tambi\u00e9n. Trabaj\u00e9 como Director hasta 1997, cuando se cre\u00f3 la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales y se fusionaron los institutos de Estudios Ambientales y de Desarrollo Rural, que fueron la base del personal de planta<br \/>\nde los departamentos de la Facultad. En ese momento fui nombrado Decano de la Facultad hasta 2006 y luego volv\u00ed a ser Director del Instituto de Estudios Ambientales hasta hoy.<br \/>\n<strong>\u00bfDesde su punto de vista para ser un buen docente es necesario ser un buen investigador?<\/strong><br \/>\nPara m\u00ed esa es la esencia de la Universidad, el trabajo de uno como profesor y como investigador no pueden separarse<br \/>\nde la construcci\u00f3n de conocimiento y a su vez no pueden separarse de las implicaciones y acciones que realicemos<br \/>\npara transformar la realidad social.<br \/>\nFrancis Bacon plantea que la ciencia no tiene sentido si no es para transformar la realidad, para eso trabajamos, para que el nuevo conocimiento mejore la calidad de vida humana y nos garantice la permanencia en el tiempo y en el espacio en el planeta en condiciones de equidad con todas las especies y con la naturaleza.<br \/>\n<strong>\u00bfC\u00f3mo se define como profesor? \u00bfQu\u00e9 lo caracteriza como docente en la interacci\u00f3n con los estudiantes?<\/strong><br \/>\nYo trato de darles a los estudiantes elementos generados en la experiencia y en el conocimiento que uno adquiere, pero tambi\u00e9n lo fundamental para m\u00ed en la docencia actual, en un mundo donde a trav\u00e9s de Internet tenemos much\u00edsima\u00a0 informaci\u00f3n y mucha accesibilidad a la informaci\u00f3n, el rol del profesor no es contarles cosas a los estudiantes que pueden encontrar en Internet sino ayudarles a pensar, a construir unos instrumentos de conocimiento, que les permitan hacer un uso adecuado de toda esa informaci\u00f3n que tienen. Ya el profesor no es como el antiguo, que le\u00eda un art\u00edculo de una revista alemana y lo contaba en la clase. Lo que uno tiene que hacer ahora es reflexionar con los estudiantes y generar las condiciones para que ellos puedan<br \/>\naprovechar la informaci\u00f3n que est\u00e1 disponible en todas partes.<br \/>\n<strong>\u00bfC\u00f3mo prepara sus clases?<\/strong><br \/>\nMi metodolog\u00eda es leer libros, tratar de enterarme de lo \u00faltimo que va saliendo.\u00a0 El curso que dicto en la Maestr\u00eda de Estudios Ambientales se llama Problem\u00e1tica Ambiental Ecosistema y Cultura, y lo que busco es darles a los estudiantes una estructura de conocimiento b\u00e1sica y abrirles m\u00e1s puertas con unos trabajos que hacen a partir de la lectura de ciertos libros, para que entren<br \/>\nen el tema y vayan desarrollando su capacidad de construcci\u00f3n mental y de reflexi\u00f3n, que es lo m\u00e1s importante.<br \/>\nYo manejo diferentes m\u00e9todos, a veces pongo pel\u00edculas, tengo una presentaci\u00f3n de Power Point, a veces hago c\u00e1tedra<br \/>\nmagistral, a veces ellos presentan un trabajo que han hecho. La idea es que la clase tenga diferentes t\u00e9cnicas, porque un profesor hablando todo el tiempo es terrible, pero un profesor que no hable es peor<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entrevista con Francisco Gonz\u00e1lez Ladr\u00f3n de Guevara Uno de los 37 javerianos que orgullosamente recibieron el pasado 30 de octubre la Divisa de Honor Dorada por cumplir 25 o m\u00e1s a\u00f1os de vinculaci\u00f3n con la Pontificia Universidad Javeriana, fue el profesor Francisco Gonz\u00e1lez Ladr\u00f3n de Guevara. Desde que estaba terminando sus estudios de Antropolog\u00eda en la Universidad Nacional, en 1980, ingres\u00f3 a la Javeriana y no ha dejado de ejercer dos funciones que lo apasionan y que se complementan: la investigaci\u00f3n y la docencia. Adem\u00e1s de ser antrop\u00f3logo es Mag\u00edster en Filosof\u00eda, Mag\u00edster en Geograf\u00eda Humana y Economista, pero sobre todo una persona que est\u00e1 en constante investigaci\u00f3n sobre la relaci\u00f3n entre ecosistema y cultura. \u00bfC\u00f3mo lleg\u00f3 a la Universidad[&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,3],"tags":[9863,9894,9895,9897,254,15704,9862,9896,9898,943],"class_list":["post-11109","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-academia","category-medio-ambiente","tag-ano-51-no-1283","tag-instituto-de-estudios-ambientales","tag-juan-camilo-cardenas","tag-leon-zamosc","tag-luis-guillermo-baptiste","tag-noviembre-2012","tag-noviembre-diciembre-2012","tag-pastoral-social-de-santander","tag-pierre-raymondfrancisco-gonzalez-ladron-de-guevara","tag-ricardo-davila"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11109"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11109\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16645,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11109\/revisions\/16645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}