{"id":11498,"date":"2010-08-01T22:21:33","date_gmt":"2010-08-02T03:21:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=11498"},"modified":"2020-02-19T22:21:52","modified_gmt":"2020-02-20T03:21:52","slug":"un-javeriano-fue-profesor-de-ingles-y-espanol-en-china","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/un-javeriano-fue-profesor-de-ingles-y-espanol-en-china\/","title":{"rendered":"Un javeriano fue profesor de ingl\u00e9s y espa\u00f1ol en China"},"content":{"rendered":"

Un convenio con el Instituto Polit\u00e9cnico de Nimbo en China permiti\u00f3 que N\u00e9stor Fabi\u00e1n Cajamarca viviera durante\u00a0 10 meses la experiencia de ser profesor en este lejano pa\u00eds oriental.<\/span>
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N\u00e9stor Fabi\u00e1n Cajamarca no lo pens\u00f3 dos veces cuando se enter\u00f3 de la convocatoria que estaba realizando el instituto Polit\u00e9cnico de nimbo para que un profesor colombiano, en este caso de la Universidad Javeriana, trabajara como profesor de ingl\u00e9s y espa\u00f1ol en china. Este docente, que lleva 10 a\u00f1os vinculado a la Javeriana con el departamento de Lenguas de la Facultad de comunicaci\u00f3n y Lenguaje, aplic\u00f3 para la convocatoria con cinco compa\u00f1eros m\u00e1s, y luego de varias entrevistas fue seleccionado. \u201cEscogieron mi hoja de vida y no lo pens\u00e9 dos veces. Son oportunidades que hay que aprovecharlas, hay que conocer otras culturas, unos ambientes acad\u00e9micos diferentes que lo ayudan a uno a crecer profesionalmente\u201d.
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Viaj\u00f3 la \u00faltima semana de agosto de 2009 y regres\u00f3 la primera semana de julio de este a\u00f1o, con m\u00faltiples experiencias personales y acad\u00e9micas para compartir, y con la satisfacci\u00f3n de haber aportado a los estudiantes chinos nuevos conocimientos sobre Colombia. En el instituto comparti\u00f3 con profesores de argentina, Jap\u00f3n, Corea, Australia y Filipinas. La pol\u00edtica del centro educativo es que los docentes contratados no hablen chino para as\u00ed generar la necesidad a los estudiantes de comunicarse en ingl\u00e9s o espa\u00f1ol con sus docentes. \u201cMe asignaron m\u00e1s clases de ingl\u00e9s que de espa\u00f1ol con grupos de 45 estudiantes, casi todos de 19 a 21 a\u00f1os, porque all\u00e1 en china la educaci\u00f3n superior s\u00f3lo se puede iniciar a partir de los 19 a\u00f1os, teniendo en cuenta adem\u00e1s que all\u00e1 la edad se empieza a contar desde la concepci\u00f3n y no desde el d\u00eda del parto\u201d. <\/span><\/p>\n

Lleg\u00f3 a un apartamento asignado por el instituto, ubicado dentro del mismo campus universitario, y s\u00f3lo ten\u00eda que caminar cinco minutos hasta el aula de clase. dependiendo de los horarios asignados, que algunas veces inclu\u00edan hasta domingos en la noche, N\u00e9stor aprovechaba algunos fines de semana para viajar a conocer ciudades como Shangai y Beijing. El choque cultural no lo afect\u00f3 mucho, pero admite que se requiere de mucha tolerancia y paciencia para entender ciertos comportamientos que en Colombia son mal vistos. \u201cHay cuestiones culturales que de pronto si uno no las sabe manejar, van a chocar mucho, pero para m\u00ed no fue tan dif\u00edcil porque sab\u00eda que iba a un lugar con una cultura totalmente diferente y milenaria y uno de un momento a otro no puede cambiar esas tradiciones y costumbres\u201d. acad\u00e9micamente una de las mayores dificultades que encontr\u00f3 N\u00e9stor Cajamarca fue la diferencia entre los estudiantes chinos y los colombianos. \u201cNuestros alumnos en general son privilegiados porque tienen una amplia visi\u00f3n de lo que es el mundo, en cambio los chinos son muy nacionalistas y tradicionales, eso hace diferente la docencia, porque no se le puede hablar de algo de lo que no tiene referencia, como por ejemplo de un fil\u00f3sofo como S\u00f3crates o Plat\u00f3n\u201d.<\/span><\/p>\n

Por eso resalta que uno de sus grandes logros fue dejarles a los estudiantes chinos una visi\u00f3n diferente del mundo. \u201cPara ellos un extranjero es sin\u00f3nimo de estadounidenses que hablan ingl\u00e9s y tienen mucha plata, no saben que existe Colombia y mucho menos d\u00f3nde queda, y tienden a confundirla con el estado columbia, en Estados Unidos\u201d. N\u00e9stor tuvo que empezar por explicar de d\u00f3nde iba, y a contar sobre las caracter\u00edsticas de su pa\u00eds. La jornada acad\u00e9mica fue otro aspecto al cual tuvo que acostumbrarse el profesor javeriano. Las clases eran de 8:45 a 10:25 a.m. porque a las 10:30 comenzaba la hora del almuerzo hasta las 12:00 m. ya que por obligaci\u00f3n se debe hacer siesta al medio d\u00eda. En la tarde la jornada era de 1:30 a 3:05, y se regresaba a las 6:00 de la tarde, despu\u00e9s de la comida que era a las 4:30. N\u00e9stor es el segundo profesor javeriano que visita a china como parte del convenio con el instituto de nimbo, que se aplica desde hace 3 a\u00f1os y ahora se espera continuar con el intercambio tambi\u00e9n de estudiantes, y con la visita de profesores chinos. \u201cYa logramos que nos hicieran una invitaci\u00f3n para un congreso estudiantil, pero nos avisaron sobre el tiempo y en \u00e9poca de vacaciones ac\u00e1, y no pudimos hacer los tr\u00e1mites, pero esperamos lograr el pr\u00f3ximo a\u00f1o que vayan algunos de nuestros estudiantes del departamento de Lenguas\u201d <\/span><\/p>\n

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