Pobre Internet. No llega a la segunda d\u00e9cada en su actual formato y ya se le achacan tantos males y tan antiguos como el mundo mismo. Robos, violaciones, estafas y hasta alumnos que no estudian. Si alguien llegar\u00e1 de otro planeta y leyera algunas opiniones o comentarios sobre Internet, pensar\u00eda que esa red es la madre de todas las desventuras, o la mayor\u00eda de ellas, por las que pasan los atribulados habitantes de la Tierra.
\nAntes de seguir, fijo una posici\u00f3n para encuadrar la discusi\u00f3n: como toda tecnolog\u00eda, Internet es neutra. No es ni buena ni mala. Es amoral. Como un cuchillo, un arado, un tractor o un tanque de guerra. Lo que determina su uso, y sus efectos, son las intenciones, y las intenciones siempre son humanas.
\nAsesinatos, violaciones, secuestros y tambi\u00e9n revoluciones han existido desde antes, mucho antes de que Internet penetrara en nuestras vidas. Y ya que estamos en tema, los alumnos, esa parte del g\u00e9nero humano que lleva hasta el paroxismo la ley del menor esfuerzo, se han venido copiando o tratando de aprobar ex\u00e1menes a como de lugar desde que existen educadores y educandos. Y si alg\u00fan lector se ofende y me dice yo no me copi\u00e9, la respuesta es gracias por ser la excepci\u00f3n que confirma la regla.
\nSin embargo, no pasa una semana sin que a Internet se le den cualidades m\u00e1gicas, o tenebrosas. De ser la responsable de la ca\u00edda de Mubarak en Egipto, hasta promover la vagancia en los pobres estudiantes que, fascinados por el canto de la sirena tecnol\u00f3gica abandonan sus buenos prop\u00f3sitos y como quien no quiere la cosa copian y pegan lo que encuentran en Google.
\nAhora bien, que Internet sea neutra no significa que sea inocua. Si algo es Internet, como toda tecnolog\u00eda verdaderamente revolucionaria, ya sea la im- prenta o la m\u00e1quina de vapor, es que por su existencia cambia, transforma y desestructura viejos modelos, sociales, pol\u00edticos, comerciales, culturales y educativos. Si para bien o para mal, es una cuesti\u00f3n de juicio y el juicio s\u00f3lo lo poseen (o lo deber\u00edan poseer) los humanos.
\nMi punto, entonces, es que desde la industria discogr\u00e1fica, a la editorial, pasando por los sistemas educativos, deben entender, adaptarse y aprovechar el inmenso poder de Internet para conectar y distribuir conocimiento. Muchos editores, productores, profesores comparten hoy en d\u00eda su perplejidad y enojo frente a una tecnolog\u00eda que los obliga, nos obliga a re pensar lo que hemos venido haciendo por d\u00e9cadas o siglos.
\nEn vez de culpar a Internet de la flojera estudiantil (que ya lo dijimos, acompa\u00f1a al ser humano desde que se invent\u00f3 la escuela) por qu\u00e9 no debatir \u00bfc\u00f3mo usarla para mejorar la ense\u00f1anza? Y no digo de caer en el fetichismo tecnol\u00f3gico de poner una computadora en cada escuela o en cada pupitre, sino \u00bfqu\u00e9 contenidos crear y qu\u00e9 plataforma pedag\u00f3gica emplear para hacer mejor la ense\u00f1anza?, \u00bfc\u00f3mo hacemos para digitalizar los museos nacionales y bibliotecas p\u00fablicas para que los alumnos que no viven en la capital accedan a ella?, \u00bfpor qu\u00e9 no usar Internet para que alumnos de una punta a la otra del pa\u00eds puedan intercambiar experiencias y ense\u00f1arse mutuamente las similitudes y diferencias entre regiones?
\nCreo que si el debate se orientara en esa direcci\u00f3n ser\u00eda mejor para profesores y alumnos. Internet es una herramienta maravillosa y todav\u00eda est\u00e1 en su infancia.<\/p>\n
Eso s\u00ed, no creo que los alumnos deban de dejarse llevar por la ley del menor esfuerzo. \u00a1Eso nunca!<\/p>\n
*Director de Comunicaciones y Asuntos P\u00fablicos, Google Latinoam\u00e9rica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pobre Internet. No llega a la segunda d\u00e9cada en su actual formato y ya se le achacan tantos males y tan antiguos como el mundo mismo. Robos, violaciones, estafas y hasta alumnos que no estudian. Si alguien llegar\u00e1 de otro planeta y leyera algunas opiniones o comentarios sobre Internet, pensar\u00eda que esa red es la madre de todas las desventuras, o la mayor\u00eda de ellas, por las que pasan los atribulados habitantes de la Tierra. Antes de seguir, fijo una posici\u00f3n para encuadrar la discusi\u00f3n: como toda tecnolog\u00eda, Internet es neutra. No es ni buena ni mala. Es amoral. Como un cuchillo, un arado, un tractor o un tanque de guerra. Lo que determina su uso, y sus efectos, son[…]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,51,59],"tags":[10141,10277,15705,10140,10278],"class_list":["post-12312","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-academia","category-cultura","category-sociedad","tag-ano-51-no-1274","tag-egipto","tag-enero-2012","tag-enero-febrero-2012","tag-google"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12312"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16650,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12312\/revisions\/16650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}