{"id":13503,"date":"2012-03-01T08:45:20","date_gmt":"2012-03-01T13:45:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=13503"},"modified":"2020-02-29T23:20:31","modified_gmt":"2020-03-01T04:20:31","slug":"la-calidad-de-una-universidad-es-una-construccion-colectiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/la-calidad-de-una-universidad-es-una-construccion-colectiva\/","title":{"rendered":"La calidad de una universidad es una construcci\u00f3n colectiva"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>Entrevista con Mauricio Jos\u00e9 Cort\u00e9s Rodr\u00edguez, quien dirigi\u00f3 en la Javeriana Cali el proceso de Acreditaci\u00f3n Institucional de Alta Calidad.<\/p><\/blockquote>\n<p>Mauricio Jos\u00e9 Cort\u00e9s Rodr\u00edguez, economista javeriano, fue el gerente del proyecto de Autoevaluaci\u00f3n, y posteriormente,<br \/>\nde la Acreditaci\u00f3n Institucional de Alta Calidad. Gracias a su gesti\u00f3n y al trabajo en conjunto con la comunidad Javeriana de Cali se logr\u00f3 obtener este importante reconocimiento por un periodo de ochos a\u00f1os consecutivos.<br \/>\nHoy, el profesor Cort\u00e9s, le habla a la Javeriana:<br \/>\n<strong>Jorge Urue\u00f1a:<\/strong> De acuerdo con la visita y con los comentarios realizados por los pares evaluadores del proceso de acreditaci\u00f3n \u00bfQu\u00e9 aspectos de la formaci\u00f3n integral javeriana se evidenciaron con mayor \u00e9nfasis en las palabras de los evaluadores?<br \/>\n<strong>Mauricio Cort\u00e9s:<\/strong> Hablar de formaci\u00f3n integral no es sencillo porque se puede caer en la definici\u00f3n de compartimentos<br \/>\nestancos cuya sumatoria no es integral. Se destaca que los pares reconocen no s\u00f3lo la explicitaci\u00f3n del prop\u00f3sito de la integralidad en la educaci\u00f3n en documentos y lineamientos institucionales, sino su constataci\u00f3n en la pr\u00e1ctica de los curr\u00edculos y otras realidades institucionales como es el Medio Universitario. Esto indica que dichos prop\u00f3sitos son realizados en la pr\u00e1ctica,<br \/>\nlo cual es ya un logro institucional de envergadura seg\u00fan los modelos can\u00f3nicos de autoevaluaci\u00f3n y en particular el del CNA.<br \/>\n<strong>J.U.:<\/strong> A pesar de tener una buena calificaci\u00f3n, se presentaron algunos comentarios sobre cuestiones que se deben mejorar en el proceso de formaci\u00f3n javeriano \u00bfCu\u00e1les son los pasos que se deben cumplir para aprovechar esta oportunidad de cambio?<br \/>\n<strong>M.C.:<\/strong> La Javeriana Cali tiene desaf\u00edos monumentales, no s\u00f3lo mejoramientos por hacer. Es clave el mantenimiento de lo que se ha logrado por una parte, pero por otra, el estar momento a momento \u201cen la frontera\u201d de lo que se le exige. En la teor\u00eda del modelo del CNA, al menos como yo la entiendo, los mejoramientos son apenas una parte de lo que ahora, como universidad acreditada, se le exige a la Seccional. La Seccional deber\u00e1 mostrar en el futuro c\u00f3mo se proyect\u00f3 para superarse a s\u00ed misma. Y este es un reto grande que supera los meros mejoramientos por hacer.<br \/>\nPor ejemplo, en la resoluci\u00f3n nos dicen que hay que mejorar lo relativo al plan de trabajo de los profesores, pero no s\u00f3lo hay que alcanzar los umbrales del mejoramiento en el corto o mediano plazo sugeridos por la resoluci\u00f3n, sino que se debe proyectar la carrera y el cuerpo profesoral deseados a 15 o 20 a\u00f1os, con definiciones que trascienden el d\u00eda a d\u00eda sobre docencia,\u00a0 investigaci\u00f3n, dedicaci\u00f3n a posgrados y otras nuevas realidades y comenzar a trabajar en ello de manera anticipada. Esto va<br \/>\nmucho m\u00e1s all\u00e1 de la resoluci\u00f3n.<br \/>\n<strong>J.U.:<\/strong> Al tener la Acreditaci\u00f3n Institucional de Alta Calidad por ocho a\u00f1os \u00bfQu\u00e9 implica ser egresado, estudiante, colaborador y docente javeriano en esta condici\u00f3n?<br \/>\n<strong>M.C.:<\/strong> Yo creo que esto es como ganar una medalla de oro. \u00bfPara qu\u00e9 sirve en si misma dicha medalla? \u00bfQu\u00e9 implica ganarla para un deportista de alto desempe\u00f1o? \u00bfQu\u00e9 ya no hay nada m\u00e1s que hacer? \u00bfQu\u00e9 recibir\u00e1 nuevos patrocinios? \u00bfPara qu\u00e9 se quer\u00eda ganar dicha medalla? Lo que est\u00e1 en juego no es meramente instrumental, posibles ganancias y reconocimientos, creo que lo realmente importante para una Universidad que recibe este reconocimiento es que se afiance un compromiso con la<br \/>\neducaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y el servicio que siempre puede ser superado, nunca es suficiente. La acreditaci\u00f3n, como la medalla, est\u00e1 m\u00e1s all\u00e1 del logro, del hecho mismo, es un intangible valioso que s\u00f3lo sirve para mirarse de una manera diferente a s\u00ed mismos y hacia el futuro y en esencia como un gran desaf\u00edo. \u00bfCu\u00e1l es el pr\u00f3ximo campeonato? La excelencia cuando realmente queremos darle sentido y vivirla, cuando deja de ser vocabulario com\u00fan, se trata, como lo enfatiz\u00f3 en su curso de Universitolog\u00eda<br \/>\nel padre Alfonso Borrero Cabal, de trabajar universitariamente \u00aben lo superior y para lo superior\u00bb, la Universidad es una instituci\u00f3n en la que, a diferencia de muchas otras, incre\u00edblemente el statu quo no es su mejor nota. En otras palabras, para esos actores clave de la universidad que usted menciona, la acreditaci\u00f3n lo que hace es ponernos m\u00e1s trabajo, m\u00e1s compromiso a los estudiantes, a los profesores, a las directivas de la Universidad en lo que a cada uno le corresponde cuando participa desde su lugar en este proyecto.<br \/>\n<strong>J.U.:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo se vivi\u00f3 el proceso de la socializaci\u00f3n del proceso de Acreditaci\u00f3n Institucional entre la comunidad javeriana de Cali?<br \/>\n<strong>M.C.:<\/strong> El Rector ha divulgado en la web el reconocimiento y tambi\u00e9n ha aprovechado otros eventos acad\u00e9micos para participar de la noticia a la comunidad interna y externa. Creo que la socializaci\u00f3n tomar\u00e1 tiempo para que a partir de ella se mire hacia futuro, no hacia el pasado. Por ejemplo, en las acciones de mejoramiento sugeridas, que a mi juicio es clave acoger, en el necesario compromiso de seguir creciendo como universidad y como cada uno de los actores que la conforman, hay que<br \/>\nsocializar, dialogar y trabajar.<br \/>\nPor otra parte, en lo que se refiere a la socializaci\u00f3n del proceso de Autoevaluaci\u00f3n, esto fue un proceso largo en el que se pusieron en contacto a lo largo de m\u00e1s de dos a\u00f1os, a los actores universitarios para construir el objeto mismo de la autoevaluaci\u00f3n. Hay un video que relata esta experiencia y que sirvi\u00f3 precisamente para contar en la etapa final de la evaluaci\u00f3n lo que se hizo durante todos estos a\u00f1os. Este ha sido un proceso en el que las personas y estamentos colocaron sus miradas<br \/>\nparticulares, as\u00ed que si algo se vivi\u00f3 de manera permanente en todo esto, fue la diversidad de aportes, seguida de la dificultad de lograr unos pocos juicios sobre la calidad, sobre lo que se debe hacer para mejorar, sobre los mismos indicadores.<br \/>\n<strong>J.U.:<\/strong> \u00bfCu\u00e1les son los retos que debe asumir la Universidad, en t\u00e9rminos de planeaci\u00f3n institucional, en los pr\u00f3ximos ocho a\u00f1os?<br \/>\n<strong>M.C.:<\/strong> Esto es algo que definen las autoridades de la U y creo que est\u00e1 claro en el proceso de planeaci\u00f3n en curso.<br \/>\nFue bueno que la autoevaluaci\u00f3n para la acreditaci\u00f3n coincidiera con el comienzo de un nuevo ciclo de planeaci\u00f3n en la Seccional pues de esta manera ambos procesos se realimentaron y se logr\u00f3 una sinergia que impuls\u00f3 la definici\u00f3n de la nueva planeaci\u00f3n desde una base s\u00f3lida<br \/>\n*Asistente de la Direcci\u00f3n de Comunicaciones \u2013 Javeriana Cali<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entrevista con Mauricio Jos\u00e9 Cort\u00e9s Rodr\u00edguez, quien dirigi\u00f3 en la Javeriana Cali el proceso de Acreditaci\u00f3n Institucional de Alta Calidad. 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