{"id":13575,"date":"2012-05-01T02:25:49","date_gmt":"2012-05-01T07:25:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.javeriana.edu.co\/hoy-en-la-javeriana?p=13575"},"modified":"2020-03-02T22:16:16","modified_gmt":"2020-03-03T03:16:16","slug":"representacion-bartolina-en-cadiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.javeriana.edu.co\/repositorio-hoy-en-la-javeriana\/representacion-bartolina-en-cadiz\/","title":{"rendered":"Representaci\u00f3n bartolina en C\u00e1diz"},"content":{"rendered":"

Juan Sebasti\u00e1n Angarita y Juan Sebasti\u00e1n Garc\u00eda, del grado once del Colegio Mayor de San Bartolom\u00e9, viajaron a Espa\u00f1a a principios de marzo<\/p><\/blockquote>\n

Dos estudiantes del Colegio Mayor de San Bartolom\u00e9 representaron a Colombia en el VI Congreso Escolar de las Generaciones del Bicentenario que se llev\u00f3 a cabo los d\u00edas 7 y 8 de marzo en el Palacio de Congresos de la ciudad de C\u00e1diz (Espa\u00f1a).
\nEl evento lo organiz\u00f3 la Universidad de C\u00e1diz con la participaci\u00f3n de 32 estudiantes de 16 pa\u00edses iberoamericanos con el objetivo de compartir sobre los principios y los valores de la Constituci\u00f3n de C\u00e1diz de 1812, que fue la primera promulgada en Espa\u00f1a y fue influyente en las constituciones que se empezaron a gestar durante el periodo de independencia en las colonias americanas.
\nEl Colegio Mayor de San Bartolom\u00e9, fundado por la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas en 1604, es el m\u00e1s antiguo de Colombia y uno de los m\u00e1s antiguos de Latinoam\u00e9rica, y debido a estas condiciones y a su reconocida calidad acad\u00e9mica fue contactado gracias a las gestiones de un egresado bartolino para asistir a este evento.
\nEl Mayor de San Bartolom\u00e9 ha sido adem\u00e1s formador de importantes personalidades en sus m\u00e1s de 400 a\u00f1os de historia, por sus aulas han pasado 28 presidentes de la Rep\u00fablica de Colombia y muchos de los pr\u00f3ceres de la independencia.
\nTodo esto inspir\u00f3 a Juan Sebasti\u00e1n Angarita Hern\u00e1ndez y Juan Sebasti\u00e1n Garc\u00eda Enciso, estudiantes del grado once del Mayor, para preparar con mucho juicio el trabajo investigativo que llevaron a C\u00e1diz, el cual fue publicado en un libro que contiene las
\n25 ponencia que expusieron los estudiantes asistentes.
\n\u201cEl prop\u00f3sito era dar a conocer al resto, qu\u00e9 se estaba desarrollando en cada uno de los territorios coloniales para los tiempos de la proclamaci\u00f3n de la Constituci\u00f3n en 1812\u201d, explic\u00f3 Juan Sebasti\u00e1n Angarita. En su caso todo enfocado hacia el Nuevo Reino de Granada.<\/p>\n

El prop\u00f3sito era der a conocer al resto, qu\u00e9 se estaba desarrollando en cada uno de los territorios coloniales para los tiempos de la proclamaci\u00f3n de la Constituci\u00f3n en 1812\u201d, explic\u00f3 Juan Sebasti\u00e1n Angarita. En su caso todo enfocado hacia el Nuevo Reino de Granada<\/p><\/blockquote>\n

\u201cLa visi\u00f3n que se le quiso dar a nuestra ponencia fue en los \u00e1mbitos pol\u00edtico, cultural, social y econ\u00f3mico. La crisis que se estaba dando en la pen\u00ednsula ib\u00e9rica se estaba dando de una manera muy similar en el virreinato de la Nueva Granada. Los americanos estaban proclamando su deseo de autonom\u00eda y se empiezan a dar en cada una de las juntas del virreinato los movimientos constitucionales\u201d, explic\u00f3 Juan Sebasti\u00e1n Garc\u00eda.
\nEllos cuentan en su ponencia la relaci\u00f3n entre la Constituci\u00f3n de Cadiz y la Constituci\u00f3n de Cartagena, ambas proclamadas en
\n1812. \u201cSe observan claramente los aires de influencia en temas como la soberan\u00eda del pueblo y en la separaci\u00f3n de los poderes en ejecutivo, legislativo y judicial, que es un aspecto muy propio de la constituci\u00f3n de C\u00e1diz\u201d.
\nEn su trabajo tambi\u00e9n hacen menci\u00f3n a la relaci\u00f3n que exist\u00eda en ese entonces entre C\u00e1diz y Cartagena por ser las provincias costeras a trav\u00e9s de las cuales se desarrollaba el comercio. Y se refirieron igualmente al aporte que hizo Francisco Antonio Zea, egresado del colegio Mayor de San Bartolom\u00e9, a la Expedici\u00f3n Bot\u00e1nica que lider\u00f3 Jos\u00e9 Celestino Mutis.<\/p>\n

Al evento los estudiantes fueron acompa\u00f1ados por sus profesoras Andrea Rodr\u00edguez y Nancy Johana Garc\u00eda, todo subsidiado por la Universidad de C\u00e1diz, el Ayuntamiento y un banco de Espa\u00f1a.
\nA su regreso a Colombia los estudiantes llevaron ediciones del libro con las ponencias al Ministerio de Cultura con el objetivo de que queden ejemplares para consulta en el Archivo Nacional y en la Biblioteca Nacional. Dejaron igualmente un ejemplar para el Colegio Mayor de San Bartolom\u00e9 y otro para la Pontificia Universidad Javeriana.
\nJuan Sebasti\u00e1n Angarita y Juan Sebasti\u00e1n Garc\u00eda fueron elegidos para ir a C\u00e1diz porque son dos de los m\u00e1s destacados alumnos de la instituci\u00f3n, integrantes del grupo de investigaci\u00f3n del colegio, participantes en la convocatoria sobre las 200 preguntas del bicentenario de Colombia, asistentes a n\u00fameros seminarios y conversatorios y asistentes en por lo menos siete ocasiones a los modelos de Naciones Unidas.
\nDespu\u00e9s de esta experiencia y de tener la oportunidad de salir por primera vez del pa\u00eds el deseo de ambos es terminar su bachillerato con honores y acceder a una beca que les permita estudiar Relaciones Internacionales
\n*Editor de la revista Hoy en la Javeriana Comunicador social y periodista<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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